三個月中文從識字量120到獨立閱讀，侄女這三個月讀了哪些書(5歲11月到6歲1月)

今天是20200727, 侄女讀完西游記連環(huán)畫，開啟紅樓夢連環(huán)畫。被問到姐姐中文自主閱讀路線，雖然啟蒙不到3月，談不上成績，做個小結(jié)供參考。  

 首先介紹一下侄女。侄女是今年5月3日和我們生活在一起的，等待9月份開學(xué)前回家。侄女來時5歲11月齡，此前姐姐姐夫4月初開始去公司上班，侄女白天只能在同一個小區(qū)的姑姑家度過，處于沒人管的狀態(tài)，沒有學(xué)習(xí)。幼兒園有教過一點寫字，拼音和計算。拼音沒學(xué)完，有一部分不認(rèn)識。家長喊學(xué)習(xí)孩子是很排斥的。晚上沒有陪讀。

 姐姐希望我?guī)е杜黄饘W(xué)習(xí)。因為這次時間比較長，我想如果能把中英文初步實現(xiàn)自讀，這樣侄女回家后也擁有了閱讀的興趣和能力。（侄女家沒有陪讀，所以不能指望回家后大人接著我的方法繼續(xù)執(zhí)行）。

 首先用至樂測試了識字量，測了兩次分別是100，120個字。雖然不準(zhǔn)，但是大致了解了侄女的水平。

 對孩子們的學(xué)習(xí)，我有做記錄的習(xí)慣。以下是侄女中文自主閱讀培養(yǎng)記錄：

一: 20200504 四五快讀  歷時56天（47天學(xué)完后停止，后來空窗期又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)讀了9天。）

 這個由外公陪伴。整個過程就是領(lǐng)讀，熟了就孩子自讀，自讀過程中遇到不認(rèn)識的字，外公教。孩子最開始只是當(dāng)一項學(xué)習(xí)任務(wù)完成，因為沒有考察壓力，時間是十幾到三十分鐘不等，孩子說不上喜歡，但是也不排斥。學(xué)了十來天，孩子就表現(xiàn)出了喜愛。因為能認(rèn)字自己讀，哪怕是很少的一段文字，這對孩子來說也是意義非凡的。無奈外公是個老玩童，成天喜歡在戶外瞎晃悠，家里就出現(xiàn)了這般奇特的景象：侄女白天開始學(xué)習(xí)的時候找不到老師。不得不把四五快讀留到晚上讀，孩子才讀幾分鐘，外公就說：“好了好了，今天就學(xué)到這里，剩下的明天再學(xué)?！焙⒆又萌糌杪?，繼續(xù)讀。這時外婆未見其人先聞其聲：“人家孩子要學(xué)你不教，有你這樣當(dāng)老師的嗎？”

二：20200513 小學(xué)生必背古詩詞75+80首背誦 歷時44天  
 

 這最開始依然是外公陪伴，后來發(fā)現(xiàn)外公實在不靠譜，于是網(wǎng)上找了音頻灌到播放器里。用播放器領(lǐng)孩子讀。外公被解放，大呼：“這個好！”  

 方法：10首或者20首一組，跟讀熟了自讀。自讀熟了也會背了。這個過程識字量也會增加。  

 孩子讀唐詩狀態(tài)極好，經(jīng)常自己坐著跟讀超過要求的30分鐘。平時玩玩具也會背唐詩。因為這本書碳碳也讀過，所以兩個競賽背，有不少樂趣。  

 6月25端午節(jié)姐姐夫接我們?nèi)ニ麄兗彝?，一路上侄女主動背誦了幾十首唐詩給爸爸媽媽聽，驚艷了爸爸媽媽。第二天一大早，我還在睡覺，我姐出門買回了早餐，發(fā)現(xiàn)侄女坐在沙發(fā)上讀四五快讀。這是我姐從來沒有見過的景象。以往看到媽媽買回早餐，做了6年資深吃貨的侄女肯定第一時間跑到餐桌前狼吞虎咽地吃起來。我姐觀察了一會，發(fā)現(xiàn)她沒有動靜，于是喊道：“快來吃早餐啰，我買了你最愛吃的豆?jié){油條?！敝杜^續(xù)讀了一會后有條不紊地把書頁折起來，才來到餐桌邊吃早餐。事后我姐竊喜，對我說：“感覺這都不是我女兒了。以前覺得這樣的孩子都是別人家的，沒想到我也有個別人家的孩子。嘻嘻?！?nbsp; 

三：20200702 100首成語兒歌背誦  歷時10天

這是兩個孩子一起學(xué)的。這本書一共20個單元，每單元5首兒歌。每天學(xué)3個單元，第6天5個單元。先領(lǐng)孩子們讀兩遍，然后孩子們齊聲自讀一遍，（遍數(shù)是變化的，根據(jù)情況自行調(diào)節(jié)，不要生搬硬套。）最后口頭做練習(xí)。6天過完這本書。我要求一單元（5首）一次性背誦（最多只能提示一次）就算通過，會蓋一個章。孩子們躍躍欲試，經(jīng)常洗完澡兩個人就在床上一人一本書大聲朗讀起來，等我洗漱完進(jìn)房間，他們就開始找我背誦。一口氣背誦2~3個單元，大大節(jié)省了我檢查的時間（有時候我也偷懶，讓孩子們相互檢查背誦）。兩個人都想蓋的章比對方多，所以一天就能蓋一串章。四天背完了100首。

 成語兒歌學(xué)習(xí)過程是很歡樂的，兒歌簡單易懂，風(fēng)趣幽默，孩子們讀的哈哈大笑。成語的意思全在兒歌里面，不用過多解釋。平時孩子們還喜歡運用成語，發(fā)現(xiàn)自己用了成語，就會大聲嚷嚷“我剛才說了一個成語”，獲得小伙伴羨慕的眼神和我的肯定后，會高興一陣子。  
 

 這本書對識字的幫助明顯。所花時間最短（即識字效率最高）。  
 

 當(dāng)我說了重復(fù)的話之后，碳碳總是說：“媽媽，你剛才喋喋不休了。”

口頭練習(xí)

四：20200710 成語接龍（960個成語）歷時16天，目前處于檢查背誦階段。（進(jìn)行中......）

五：20200715 西游記連環(huán)畫 歷時10天

 7月1日晚上（開始學(xué)習(xí)兩個月），我讀完睡前故事-----精靈鼠小弟，侄女默默拿起書讀了兩頁。居然很流暢，一頁遇到3~4個生字自己拼或讓碳碳教。我當(dāng)時意識到，侄女不用在無營養(yǎng)的分級書上浪費時間了，直接上兒童名著。

 四五快讀和西游記中間是有一段時間的空窗期的，這段時間我沒有急于布置閱讀任務(wù)。而是繼續(xù)每晚的陪讀輸入，培養(yǎng)孩子們對長篇小說的興趣。讀過夏洛的網(wǎng)，綠山墻的安妮，精靈鼠小弟。后來我又發(fā)現(xiàn)侄女平時喜歡翻碳碳以前讀過的西游記連環(huán)畫，指著字讀故事。時機(jī)成熟，我立馬喊停了還在斷斷續(xù)續(xù)讀著的四五快讀第八冊，趕緊讓孩子讀西游記，享受故事帶來的樂趣。孩子一聽也是樂開了花，新故事對孩子的吸引力是巨大的。自由時間，碳碳和侄女會一人一本四大名著的連環(huán)畫小聲朗讀，厚厚一本，侄女用10天讀完了。自己又選了紅樓夢讀起來。

六：20200727 紅樓夢連環(huán)畫（進(jìn)行中......）

七：我選購了如下書寄到侄女家中，計劃9月后供她閱讀。目前看來，她8月份就應(yīng)該讀到這些書了。

 整體來說，侄女大多數(shù)時間處于自學(xué)狀態(tài)，除了四五快讀大部分外公陪讀，成語兒歌我教了6天，唐詩，成語接龍靠播放器，西游記靠自己閱讀。侄女的狀態(tài)也是令人羨慕，最近洗完澡邊用風(fēng)扇吹頭發(fā)，邊看書。吹干了，整個晚上都窩沙發(fā)上讀書。

 這里有必要再補充一下，除了以上書籍，侄女在的這段時間里，我們還親子閱讀了寫給兒童的世界歷史14冊（共16冊，還在進(jìn)行中...），一套物理繪本，兩套數(shù)學(xué)繪本，三套神奇校車，一本成語故事（88個故事）。閱讀愛好不是憑空產(chǎn)生的，先從父母做起，從最基礎(chǔ)的親子閱讀開始，讓閱讀成為習(xí)慣。