七七61
2014
發(fā)布于 2022-04-23 · 圖片3

大部分一遍過。喜歡的會反復聽。

娃的級別不算高,跟小花生里的牛娃們也沒法比,娃也不算耐雞的孩子,整體升級過程相對平緩吧。說下自己的經驗。

我家娃的裸聽是從little fox的rocket girl開始的。起步比較偶然,那會兒忙裝修,需要給她找點事情。當時還沒看動畫片,就口述說了下故事梗概,結果小家伙小小一團坐在小凳上聽了一個下午,中間兩次跑過來要抱,說害怕。雖然有音效加成,但意思也應該是大概明白。不過那會兒就像大人聽恐怖故事一樣,她一邊害怕一邊又忍不住想聽。
之后就有意識地開始裸聽。一直比較謹慎,都是放一段征求娃意見,她自己點頭就存著,搖頭的先不放。
大部分都是聽一遍過,little fox系列中的西游記是反復聽的,那會兒動畫片也反復看,大人膩煩到內傷還不能干預只能逃。
后面初章上來了能聽的就多了,冒險故事偵探故事一堆都可以聽。
剛一年級時候試著看avatar,last airbender和korra重復次數(shù)已不可計,不過這部分音頻聽的不多。因為存了太多有趣音頻吧。
絮絮叨叨說了這么多,其實我家一直把裸聽(聽故事)作為孩子的娛樂而不是學習任務。大人可以看做孩子的自驅力,但實際上對于孩子這就是玩,是她的娛樂,是需要大人限制時間的。
要實現(xiàn)這個,最最最重要的是感興趣,娃喜歡的山,再陡她都愿意爬。西游記里好多佛教妖怪相關的不常見詞匯,我以為會有點難,結果這都不是事啊,看幾遍聽幾遍自己就拿著棒子往外禿嚕。聽pippi Longstocking時候,那個動畫語速超級快,但絲毫不影響她聽得哈哈哈。
興趣足夠臺階大點沒關系,但興趣不夠臺階就得平緩了,而且堆量上泛聽的時候,確實也沒法做到每個都那么愛聽,我選擇級別在孩子的舒適區(qū)而不是學習區(qū),更多想保住她的興趣。之前山珊曾寫過,如果從RAZ衡量,一般舒適區(qū)比學習區(qū)降2-3個字母。但這個是說讀的。如果是聽的,我覺得最好的辦法還是讓孩子選,看指標不如看效果,孩子的感受始終是第一位的。
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裸聽能力 我們就是一遍過。
過程比較無痛,能聽懂的才拿來聽,聽不懂她就不聽了。聽不聽得懂看狀態(tài),我娃聽懂的時候基本入定一動不動。
聽不懂為啥硬聽呢?
聽力分幾個階段:
1.啟蒙階段沒有裸聽能力,聽:看過的書、看過的動畫音頻。同時增加輸入,拓展詞匯量。多看分級、繪本、動畫等,直到橋梁階段。
2.橋梁時,因為有了初級詞匯量支撐(1500-2000聽力單詞量),可以聽同級的,沒有看過的書的音頻。從簡單橋梁如青蛙和蟾蜍,一直聽到偵探內特或者jbj等高橋,動畫對應汪汪隊。為銜接聽力入章做準備。
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Spy School#1:Spy School 我家的裸聽,貌似從樹屋開始,前年的事,現(xiàn)在英語幾乎都沒有推進。
當時是RAZ讀到HJ兩個字母,就入章了,沒有特別要求孩子裸聽和聽幾遍,一切以孩子興趣為主。樹屋上部前面幾本是邊讀邊聽,后面孩子知道了人物大概和故事主線,就自然而然地裸聽了。
我家孩子是因為校內作業(yè)多,完成速度太慢,沒有時間讀英語,所以英語這塊是靠裸聽異世界童話之旅 The Land of Stories 來保溫的。從三年級一直聽到四年級,基本都是...
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說說我家的,我們從橋梁書開始,直到瘋校,樹屋,歪歪路小學等一系列章節(jié)書,都是一遍過,一邊聽一邊樂,她覺得有意思的,還會給我講故事情節(jié),哈利波特是聽了3遍(屬于自己特別愛聽,聽的入迷)。
就像咱們聽小說愛聽的 多聽幾遍,不喜歡的就不聽了。
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嘗試裸聽 簡單的一次過絕不再來第二遍 就算故事好喜歡也限于僅僅再聽一遍…
聽懂了但是有個別詞匯不知道 也猜不出來的 如果故事不喜歡就換 孩子喜歡或是媽媽喜歡 會再來一兩遍…
故事過長 一個故事超過半小時分兩次聽

最近剛接觸了西游記 中文版的過了一遍 現(xiàn)在來聽英文版的 孩子喜歡上了 不像一年前抗拒了…
先給聽了一遍 個別的單詞說不知道 但不影響答題 配套問答題基本上都對…這兩天給看了動畫片 捧腹大笑…
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我們裸聽是從動畫片音頻開始,一開始是先看幾集動畫片,然后為了保護眼睛,開始聽音頻。至于是一遍過還是兩三遍,完全看娃自己。我們從小豬佩奇開始正式進入裸聽音頻,這部動畫片重復聽了大概一年左右的時間,聽到孩子差不多能背。

然后開始聽各種其他動畫片音頻,有一些是沒看過的,靠娃自己聽自己理解。

再然后開始聽初章書,純裸聽,年齡大了之后,就不怎么喜歡重復聽了,基本上一遍過。
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眼睛不太好以后,大部分都是一遍過,尤其現(xiàn)在高章書動輒幾萬十幾萬,感覺眼睛耗不起!
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大部分故事類的書用來聽,快一或者快二進行,比看的要快,而且可以利用碎片時間!泛聽用來擴大知識面,提高英語學習興趣!
除了特別喜歡的故事類,眼睛盡量留給科普和文學類,閱讀和聽力的收獲還是差別比較大的!
關于聽力:2020年疫情拉聽力,降級加量聽,一開始聽力閱讀不分線,大概牛10以后開始分線,聽過不看,看過不聽(除特別好的文學類)!這樣做的好處是培養(yǎng)娃聽力自信心,自信心有了,后期...
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興趣大于能力 孩子聽懂80%是如何判定的?是做quiz嗎?為什么要聽三遍呢?是孩子主動聽三遍,還是逼著聽了三遍再做quiz呢?
私認為,只要孩子有興趣聽,一遍能聽懂個大概,就讓他基于去聽新的吧
如果孩子聽不懂還沒興趣逼著聽,可以再跟讀一段時間,緩緩再裸聽,心里吃不了熱豆腐
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裸聽剛起步 我們裸聽一遍過不了,最近剛剛開始Journey to the west,已經聽了一遍了,不知道為啥,不愛看動畫片,聽可以(可能覺得看這個動畫片耽誤他看Blippi)?,F(xiàn)在已經聽了一遍了,正在聽第二遍,這一遍他是結合著書看的,原來看的RAZ扔到一邊,每天開始自己看西游記英文版的書,大概每天能看5-6本,然后做一做后面的閱讀題,有點像quiz,但要簡單好多。

這個其實一遍過我感覺也可以,畢竟情節(jié)比較簡單和熟悉,而且故事類的連蒙帶猜也是可以理解的。不過孩子沒有說停止,我覺著就給他...
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裸聽 我們是從裸聽動畫片開始的,一開始是先看再聽??煲荒曛缶拖嚷牶罂?,從10分鐘過度到20分鐘。一年三個月后嘗試裸聽橋梁和初章,基本都是一遍過。后來到了初章后期暫時聽不進初章科普就回頭聽孩子喜歡的套系,一個月后進軍初章科普。后面就比較隨意了。裸聽還是多尊重孩子吧,如果前期拿不準孩子能聽懂多少,可以做一做qiuz。如果孩子不想做也無妨,和孩子聊一下充分相信就可以了
8歲
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視情況而定,我們家裸聽有3個部分:raz、動畫片、章節(jié)書;每天由動畫片音頻叫醒起床,一直聽到出門上學;raz音頻則是在娃晚飯時當背景音;章節(jié)書音頻用來伴隨娃入睡;在娃聽的過程我會觀察,他感興趣的音頻,我們會反復播放3遍或以上,有時候娃會要求再播放一遍,娃貌似聽著不是很感興趣的興趣則一遍過,總之差不多是按照難度逐級往上聽。
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七七61
七七61
2014
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