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敦主任筆記
2017
發(fā)布于 2021-08-03

有受到影響，特別是在…

出題時會有影響呢……

1.本人大小考出題的時候就會先用小猿等搜一下，是否文章已經(jīng)被用過出題，以閱讀完形還是6選5，以免重復(fù)

2.遇到答案有爭議的題目，搜一下結(jié)果，多一方的考慮，盡管有些app，部分答案也是錯的……

3.可以看看一篇文章，在被出了真題后，又有多少次被轉(zhuǎn)成了別的題目來考，可以研究一下出題的角度，從出題的角度來看，挺有趣
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3年前
我覺得也分年級吧。看孩子多大了
3年前
低年級的話，影響會小一點
3年前
高年級的話，應(yīng)該是有影響的
發(fā)布

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9歲
想法
沒有受到影響，我的做法是… 還沒等開始，就已經(jīng)結(jié)束??啦！目前還不需要，高年級的題老母親怕是需要借助搜題軟件吧????。
搜題軟件不是在今年高考作弊立了大功，怎么恩將仇報，給整下架啦????????1??說1??????????
16歲
17歲
想法
有受到影響，特別是在… 當(dāng)然受影響啊！
老師作業(yè)不批，答案不發(fā)。

每道題都家長自己走一遍？還是得過且過寫過就算對了？

真夠夠的，禁三禁四，怎么不想著，為啥這東西會有市場？
怕孩子抄答案沒思考？怎么不怕玩游戲，腦子糊住？怎么不怕看小視頻？
該怕的不怕，不該的瞎怕

想抄的孩子不會抄同學(xué)的嗎？！
難道以后把微信拍照功能也禁止了嗎？
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13歲
想法
沒有受到影響，我的做法是… 不知道愛作業(yè)和橙果算不算搜題軟件?。?
我平時就是用愛作業(yè)給娃判口算題，瞬間判完，特別高效！如果沒有這個，無非就是對答案慢一點。
橙果是記錄錯題的，我比較喜歡它的“類似題”那個功能，這算搜題嗎？但是這個功能真的很好，能直接搜到同類型的習(xí)題，可以特別有針對性的多加練習(xí)！沒有用橙果之前，我們都是手工整理錯題本，然后買諸如黃岡小狀元之類的練習(xí)冊，人工去找類似題給娃做，就是比較費媽…
小猿搜題、作業(yè)幫之類從來沒用過，所以如果是這個下架，完全沒有影響。
16歲
想法
有受到影響，特別是在… 以前沒影響，基本不用搜題軟件的。但以后會有很大的影響！為什么說以后呢？以前需要搜題的，都是機構(gòu)難題，可以問出題老師，就算是較難的教輔的題，也可以問老師，會回答。以后配合政策，機構(gòu)也減難度，不太可能為了答疑繼續(xù)購買老師服務(wù)，那沒有搜題軟件的詳解，基本就告別難題了！這對需要刷難題的孩子來說影響很大的。
12歲
想法
沒了搜題app，我準備這么做… 目前才二升三，所以影響不會特別大，之前用的小猿口算出題批改功能，還是非常好用的，低年級的題一道一道去做也挺頭疼，提高效率吧
對這種一刀切的做法不敢茍同，把家長老師的時間浪費掉不知道有什么好處
下一步只能勞心勞力多買教輔了，無他
沒了搜題app，我準備這么做… 對于此類APP下架的原因，歸結(jié)為易引導(dǎo)孩子走捷徑，增加孩子的惰性，對此不敢茍同，頗有因噎廢食之意。

如是這樣的話，首當(dāng)其沖需要整頓的應(yīng)當(dāng)是各大游戲網(wǎng)站，搜題和游戲相比，對孩子帶來的負面影響，簡直是小巫見大巫，網(wǎng)易，騰訊都是榜上有名的，是不敢向此類大家伙動刀嗎？

工具沒有好壞之分，區(qū)分在使用的主體及使用的目的，先是雙減政策的落地，再是輔導(dǎo)工具的整頓，整個走向，有一種詭異的和諧。

完全寄托于校內(nèi)的學(xué)習(xí)，當(dāng)下來說，暫時還看不到說服力，也許各項政策紛沓而來，再經(jīng)過時間的蒸煮，未...
6 1 3
13歲
想法
沒有受到影響，我的做法是… 我之前也沒用過搜題APP
所以沒受到影響，但總覺得國家這是誠心跟咱望子成龍的家長對著干啊，尤其是打著減負的旗幟，看上去光鮮，可是最終的升學(xué)率，白領(lǐng)和藍領(lǐng)的工資差異卻沒有相應(yīng)的調(diào)整，如果當(dāng)個保安跟做軟件開發(fā)一個工資標(biāo)準，我也不削尖腦袋鉆高考這條路了。
11歲
想法
沒有受到影響，我的做法是… 還在小低年級，用不上搜題軟件，口算啥的老母親人肉批改，順帶著預(yù)防老年癡呆。
不過對于高年級孩子和家長影響應(yīng)該是挺大的，畢竟人生知識量巔峰在高三，過去這么多年很多學(xué)科忘得差不多了，除非家長有精力一路跟著學(xué)上去，否則只能安心做后勤。
14歲
想法
沒有受到影響，我的做法是… 沒有收到任何影響，因為從來沒有用過，平時娃不會的題或者口算題，都是隊友一一檢查，口算題，娃爸自己一一核算，還美其名曰鍛煉大腦，防止老年癡呆，娃不會做的數(shù)學(xué)題，永遠就是直接喊老爸講題，語文也是爸爸來講，所以沒有用過相關(guān)APP，學(xué)校里的作業(yè)從來不留用APP完成的。家里用的最多APP，凱叔，喜馬拉雅，嗶哩嗶哩，
5歲
想法
沒有受到影響，我的做法是… 孩子還小用不到，但就算能用也不會用，益處是短暫而微小的，弊端卻是長久而深遠的。

過去我們沒有這種app的時候，自己可以扣著答案倒推，問同學(xué)，問老師，問家長，最后還是不會，就暫時放棄了，但自己清楚，這類型知識自己是暫時不會的。

用搜題app，大部分孩子是奔著答案去的，趕緊完成作業(yè)。很少有孩子看見了答案還能去研究一下為什么是這個答案，如果是愿意研究的孩子，那我認為不用這種app也能想到辦法去研究。

如果是家長看題不會做，需要講題，說明這題本身就是一知半解，如果把同樣的情況換...
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