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小麥粒
2016
發(fā)布于 2020-04-12 · 圖片3 
#英語(yǔ)分級(jí)閱讀打卡第二十一天#
RAZ-A15本，勵(lì)步一節(jié)課
勵(lì)步好久沒(méi)上過(guò)了，總是稀罕一段時(shí)間排斥一段時(shí)間的，佛系母親也不管了，愛(ài)上就上，不愛(ài)上咱就不上。對(duì)于分級(jí)讀物是要每天讀的
日語(yǔ)兩集小鼠波波，這只可愛(ài)的小老鼠真是寶寶們都愛(ài)呀
小紅花貼紙十頁(yè)，六本做完一半了。
桌游英雄救美，午睡前要玩英雄救美，自己玩了十幾關(guān)
神奇校車真是神奇，晚上雷打不動(dòng)的挑四本書全挑的神奇校車，老母親念到困的不行
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推薦閱讀

5歲
想法
Fun with Reading｜加入nonfiction閱讀 小朋友午睡醒來(lái)玩了一會(huì)三只小豬的桌游，想起來(lái)昨天看的培生少兒英語(yǔ)階梯閱讀.第1級(jí)(全30冊(cè)) Monkey’s Tail，我們就一口氣復(fù)習(xí)了昨天看的其中5本培生，基本都是animals主題的fiction stories，再加3本新故事；小朋友又自己選了一本學(xué)樂(lè)First Little Reader學(xué)樂(lè)小讀者 First Little Readers Level A 的What do I need? 小朋友是看封面圖片選的，我們就這個(gè)cover思考了下怎么做一個(gè)Tent，...
6歲
想法
＃開卷有益＃第一次在同學(xué)那里代購(gòu)孩子的書，是研究了差不多一個(gè)月單獨(dú)糾結(jié)并與隊(duì)友商量敲定后才入手的【英語(yǔ)分級(jí)繪本RAZ】第一級(jí)aa，整個(gè)箱子捧在手里沉甸甸的，心里盼望著孩子若能把牛津樹、紅火箭、RAZ這幾個(gè)套系的分級(jí)讀物都好好學(xué)，學(xué)扎實(shí)。開箱后，第一感覺(jué)是書香味（印刷味）很濃，翻看時(shí)發(fā)現(xiàn)紙質(zhì)介于牛津樹和紅火箭之間，觸感不滑但更有質(zhì)感，應(yīng)該不怕孩子隨便撕爛，除非故意……畫質(zhì)還可以，線條銳利，字體清晰，顏色鮮艷。一定角度仔細(xì)看書頁(yè)，能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)讀鋪碼密密麻麻。這是2020年最新版星標(biāo)版...
6歲
想法
?? 牛津閱讀樹分級(jí)打卡 059-061天
??有任務(wù)按任務(wù)，沒(méi)任務(wù)隨機(jī)給予
??級(jí)別：OXFORD READING TREE 1
??????會(huì)結(jié)合句子用于生活場(chǎng)景
??次數(shù)：S6
????the mud pie
???? a big box
????the sandcastle
????see skip
????one wheel
????what dogs like
????Who did that
????the ice cream
????t...
#學(xué)習(xí)記錄#
昨天正式把培生英語(yǔ)閱讀街的K3學(xué)習(xí)完了，和七月計(jì)劃的進(jìn)度一致。小雨同學(xué)通過(guò)這三套分級(jí)后也已經(jīng)奠定小小的基礎(chǔ)，有時(shí)候拿起從來(lái)沒(méi)看過(guò)的新書，能念出熟悉的單詞。之前我一直在想孩子能流利地讀熟悉的書本應(yīng)該很多是因?yàn)橛洃?，把單詞單獨(dú)拿出來(lái)可能就不會(huì)念了，然而給我很大的驚喜是不管是我買回來(lái)的高頻詞詞卡還是即將要學(xué)習(xí)K4的分級(jí)，有一部分她第一眼看到就能讀出來(lái)，還不用我的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，自己就很積極了。大量閱讀還是很有用的哈??
自己這段時(shí)間看大J小D的書，挺有感悟的，記錄一下
7歲
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記錄一下，應(yīng)該算是鹿?fàn)斢⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)路上的一個(gè)milestone了~

今天鹿?fàn)斎龤q半整，開始要求她跟讀分級(jí)了，雖然費(fèi)點(diǎn)時(shí)間，有時(shí)一句話需要重復(fù)好幾遍才能跟下來(lái)，一本牛津樹大約花費(fèi)15分鐘左右，幾乎是原來(lái)純聽我讀的耗時(shí)的三四倍，但是屬于跳一跳就能實(shí)現(xiàn)的練習(xí)方法，相信效果比純聽好很多~~~加油鴨?(???????)?抓緊最后三個(gè)月再上一個(gè)臺(tái)階。
12歲
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恬恬7周歲，平穩(wěn)度過(guò)了分級(jí)閱讀期，現(xiàn)在準(zhǔn)備開始正式讀英文橋梁書。說(shuō)是正式，因?yàn)橹昂茉缇鸵呀?jīng)讀完fly guy，winnie the witch，franklin系列，curious george等類似橋梁的書作為鋪墊了?；A(chǔ)打好，再上橋梁就不會(huì)太累。另外還買了本my weird school。monkey me 目前聽力理解力是90%，所以讀起來(lái)不困難。目前恬恬讀的書相當(dāng)于牛津樹10的難度,有這個(gè)水平再讀一些橋梁就不吃力，不讓還得倒回來(lái)讀繪本和分級(jí)。
8歲
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怎么辦？我就是一個(gè)瓊瑤腦??
每次小花生網(wǎng)上我們家的非虛擬讀物少的可憐就覺(jué)得要多買些科普書來(lái)讀了
可是英文版的科普書講不來(lái)，寶寶的理解能力，我的英文表達(dá)能力還有環(huán)境造成的社會(huì)感知理解都是絆腳石，好難，怎么突破
目前初步想法是中文科普先行，英語(yǔ)國(guó)家地理初級(jí)的還在繼續(xù)。。。
可能需要更多的科普書刷刷存在感
匿名花友
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英語(yǔ)啟蒙總結(jié) 老大5歲多點(diǎn)，到目前為止買書花的最多，買英語(yǔ)的書1000左右，RazAA-I花的最多，這些分級(jí)讀物二寶可以接著用，非標(biāo)值。
從2022.3.15開始正兒八經(jīng)的每天啟蒙讀英語(yǔ)分級(jí)，到2023.3.17也就一年。
成果：
能聽懂日常簡(jiǎn)單對(duì)話，會(huì)用It is，This is，I like，I see，I want等等，這些簡(jiǎn)短的句子，在testyourvocab.com上測(cè)的詞匯2190，都是自己雞娃，沒(méi)報(bào)任何課外班，沒(méi)有線上課，這個(gè)效果還可以吧，和牛娃比不了，只要一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步就行
晨讀趣事

2021.6.2 即將一歲
今天特別喜歡mouse這個(gè)圖 媽媽翻頁(yè)了還要自己翻過(guò)來(lái)再看[呲牙] 還哈哈笑 特別開心

可能是小老鼠確實(shí)可愛(ài)
然后媽媽模仿老鼠唧唧的聲音吸引她注意

反復(fù)看這個(gè)老鼠好幾遍哈哈哈哈
【常見(jiàn)英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系對(duì)照表】KET/PET、藍(lán)思、AR、雅思托福 市面上英語(yǔ)綜合測(cè)評(píng)以及分級(jí)閱讀測(cè)評(píng)體系這么多，都代表什么涵義？各體系之間又有什么聯(lián)系？相信家長(zhǎng)一直有這些疑問(wèn)，下面為大家一一介紹！

?劍橋青少測(cè)評(píng)體系（YLE-MSE）與歐洲語(yǔ)言共同參考框架（CEFR）
介紹：YLE、KET、PET都是在CEFR下的語(yǔ)言能力衡量標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。劍橋少兒英語(yǔ)YLE分為三級(jí)，分別是Starters、Movers、Flyers，劍橋通用五級(jí)MSE分為五級(jí)，分別是KET、PET、FCE、CAE、CPE。
在難度方面，劍橋少兒英語(yǔ)是基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)劍橋五級(jí)...
小麥粒
小麥粒
2016