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乖妹兒
2011
發(fā)布于 2018-07-06 
一個(gè)小時(shí)不短了，日積月累的話效果是很可觀的。算起來我個(gè)人覺得還稍微有點(diǎn)長，最好中途休息一下，或者換不同的分級/繪本之類的，一直讀同樣的書，孩子可能會(huì)煩，后面就大打折扣。剛開始啟蒙的，盡量不扼殺孩子興趣吧。
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推薦閱讀

11歲
想法
每天一小時(shí)已經(jīng)很多了！關(guān)鍵在于堅(jiān)持！我每天陪他半小時(shí)，堅(jiān)持了10個(gè)月，從開始的半小時(shí)2-3本分級到現(xiàn)在8本，從開始的不斷催促，到現(xiàn)在的自覺，從開始的純讀，到現(xiàn)在的討論和嘗試英文問答。變化是潛移默化的。其他時(shí)間孩子都在各種玩，玩樂高，玩數(shù)獨(dú)，玩魔方，玩畫畫，一點(diǎn)壓力沒有，每天都在進(jìn)步。
14歲
想法
如果能做到每天，即便不到一小時(shí)，也是能有好效果的。

1.首先建議您買一本蓋兆泉老師的書，她的書在我給兒子進(jìn)行英語啟蒙過程中起到了很多的指導(dǎo)作用，她的書值得一邊看一邊實(shí)踐。

2.根據(jù)孩子目前聽力情況，選擇一部適合的動(dòng)畫片?？梢耘阒⒆右黄鹂矗刻於昼?，其余時(shí)間可以用來聽音頻。動(dòng)畫片視頻和音頻部分逐步可以讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣，這部分就不需要陪伴了。聽力是英語學(xué)習(xí)重中之重，聽力好，以后進(jìn)行閱讀也會(huì)容易。

3.親子共讀。啟蒙的最初，選擇孩子喜歡的繪本，讓孩子能把圖片和聲音進(jìn)行對應(yīng)...
9歲
想法
如果孩子有一定英語基礎(chǔ)或者孩子非常小比如就一兩歲，同時(shí)家長也有一定英語基礎(chǔ)，我建議如下方式:

可以嘗試這段時(shí)間不管什么活動(dòng)都用英文來開展，可以共讀英語繪本、一起聽唱英語兒歌、用英語做游戲、看英文動(dòng)畫片等，通過這樣的方式創(chuàng)造一個(gè)英文環(huán)境，不要過分糾結(jié)孩子最近新掌握了多少單詞句型有多少輸出，就像咱一般不去計(jì)較孩子掌握了多少漢語一樣，慢慢地日積月累細(xì)水長流，使孩子自然地習(xí)得英語。
?
12歲
想法
不管做什么事，都重在堅(jiān)持，每天堅(jiān)持一點(diǎn)，累積下來就很多了，我家也是，每天陪伴的時(shí)間很少，除去幼兒園作業(yè)時(shí)間，親子閱讀，盡量保證有半小時(shí)到50分鐘，聽音頻，就是利用零碎時(shí)間來聽，有時(shí)十分鐘，復(fù)習(xí)最近這星期讀的分級，練習(xí)聽力。

溫妮女巫魔法繪本: 溫妮和恐龍 老鼠牙仙 Heinemann Gk-68: Painting Oxford Reading Tree 1-26:At the Park
剛開始啟蒙其實(shí)不用正兒八緊坐下來教學(xué)，利用碎片時(shí)間比如散步，上下學(xué)路上，睡前等等都是很好的時(shí)間。聽英語兒歌磨耳朵、看簡單的原版動(dòng)畫，從娃感興趣的事物入手比如動(dòng)物開始灌輸詞匯。抱著“不問收獲只圖耕耘”的態(tài)度去做這件事，隨著時(shí)間的積累，持之以恒，一定會(huì)有意想不到的成果。
15歲
想法
1個(gè)小時(shí)已經(jīng)很不錯(cuò)了，我們原則是

?英文

每天15分鐘認(rèn)真模仿原音跟讀，就可以見效

每天大聲朗讀(模仿原音)2.經(jīng)典繪本/段落背誦3.定期適當(dāng)自己編故事，講出來(沒學(xué)一個(gè)級別就檢測一下)4.大量閱讀5.每天聽力打卡
?
?中文

每天閱讀
8歲
想法
其實(shí)英語啟蒙重在堅(jiān)持，時(shí)間的長短不是特別重要。每天睡前可以給寶寶多一些英文繪本。我家寶寶現(xiàn)在21個(gè)月，我家寶寶比較喜歡《甜心英語》這套書，寶媽也可以每天給寶寶講幾本，這是一套機(jī)關(guān)書，在讀的同時(shí)還可以和寶寶玩起來。
11歲
想法
其實(shí)每天如果有半個(gè)小時(shí)的整塊時(shí)間來陪伴孩子進(jìn)行英語啟蒙就已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。如果能再善用碎片時(shí)間，效率會(huì)更高。我們家就是每天見縫插針練英語的，早上起床后，洗漱和練舞蹈基本功時(shí)就放著音頻磨耳朵，在上學(xué)路上和娃進(jìn)行英語對話，晚上的整塊時(shí)間就可以用來集中學(xué)自拼和刷分級了。
乖妹兒
乖妹兒
2011