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389973
2010
發(fā)布于 2020-11-01 
這本書如果依靠我們在中學學過的物理知識來讀，恐怕會一直在心中吐槽：是這樣嗎？我覺得甚至想像出一個彈幕：真的嗎？確定嗎？有嗎？

但是對于沒有古舊物理知識束縛的小朋友，只有單詞能不能看懂的問題，沒有理解和抗拒。
里面的知識以我門外漢的眼光來看，是很新潮和前沿。增加了很多新的物理知識（雖然合上書以后又忘掉了），讓我以新視角來看宇宙和我周圍的物質(zhì)。作者語言詼諧幽默，小火柴人配圖也十分應(yīng)景（幫助我們讀完一半的功勞都可以授予它們了）。我們一起讀了接近一半，就到還書時間了。

以后不知道能不能再找到時間和機會借來看了。
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5年前
好希望你去買下這本書。我老大原先可能就是圖書館閱讀等待時間太長，現(xiàn)在在大學里除了專業(yè)書，很少讀其他書籍了。
5年前
這本書我也買了，還沒有開始讀。哈利波特還沒有讀完。
5年前
沒事沒事，我這個鄉(xiāng)下地方借這本書不需要等。要不就是這本書已經(jīng)過季了??
發(fā)布

推薦閱讀

12歲
12歲
想法
寫完發(fā)現(xiàn)有點跑題?? 我家看書還好，有喜歡到帶著睡覺的，但沒有讀不下去的書，至少目前我給他的那些書沒有出現(xiàn)這種情況。
我家?guī)齑娌坏?00本，中文還算好讀歷史地理和兒童文學，英文有難度都是nonfiction。
今年已經(jīng)沒什么買書的欲望了，想買的書就兩本地圖冊，然后就是《數(shù)理化通俗演義》和《科學探索者》，他現(xiàn)在看書我也不追求量，我更希望他能沉下心來慢慢的讀，學會思考，如果能寫一下感想就更好了。
這個四月份中英文分別讀了一本書林漢達中國歷史故事集 We Have No Idea: A Guide ...
7 1 6
15歲
想法
t不發(fā)音的單詞 listen
moisten
fasten
glisten
often

ballet
gourmet

whistle
wrestle
castle
hustle
nestle
rustle
bustle
gristle

以上為t不發(fā)音的一些常見的單詞。備查。
15歲
書評
The Call of the Wild (Great Illustrated Classics)
Jack London（Author）,Mitsu Yamamoto（Author）,Pablo Marcos Studio（Author） / ABDO publishing company
這本書是一本簡寫本，算是只有故事架構(gòu)的那種，只剩下skeleton的那種。
文字過于簡單，但好處是每一面文字配一面圖畫。畫得還不錯，很生動。
還是我太粗心了。接下來小心挑書。小朋友可以都看原版原本了。
15歲
想法
不知道如何回答這個問題。見過能好好管理自己電子產(chǎn)品的小朋友，也見過完全放飛自我和電子產(chǎn)品雙宿雙棲的小朋友。

我猜測還是和家庭教育有關(guān)系。父母不沉淪，孩子能拔出來的可能性會大一些。

我家給微信和手機都屬于比較早，相對自由。但是一開始的時候非常嚴肅地懲罰過越界行為。懲罰過程中禁止接觸電子產(chǎn)品，陪著玩其它的游戲，開發(fā)其它非電子類活動。給小朋友多的選項，并陪著玩出樂趣來，就會好一點。

老大在初中的時候，已經(jīng)是微信自由了。我不能直接管理了。但是開始還關(guān)注過兩次，發(fā)現(xiàn)了一些我認為很...
15歲
書評
中國符號·龍生九子: 神話與傳說
馮旭 著；張伊聰 繪 / 中國友誼出版公司
非常好看的一本書。

內(nèi)容其實很簡單，就是中國神話傳說里的龍的兒子。龍生九子，子子不同。

每個兒子的名字，長相的特征，喜好，有一個簡單的介紹。然后有它們的原型，再來一個中國人日常把它們放在什么位置的圖片。

很長見識！讀完之后馬上去趟故宮，或者博物館，或者當?shù)氐拇髲R吧！
15歲
書評
The Phantom Tollbooth
Norton Juster, Jules Feiffer (Illustrator) / Yearling
這是一個類似寓言的故事。
作者講述了一個覺得生活無趣味和學習無意義的小男孩Milo，經(jīng)過一系列的探險，結(jié)識了朋友，和朋友一起完成了任務(wù)，最終明白了人生要如何變得有意義的故事:那就是要好好學習語文和數(shù)學（接受教育），哈哈哈。
里面的許多人物設(shè)定，文字游戲，都需要較高的理解能力，有人生經(jīng)驗的成人和小朋友一起讀，應(yīng)該能更多幫到小朋友。
這本書寫于上個世紀60年代，說教，或者文章寓意，可能是書的重要功能之一。我覺得似乎每個人物的名字，每個地名，每個故事，都意有所指????
theme...
15歲
想法
這個學習方法不是一成不變的。不同的小朋友，不同的時期，方法應(yīng)該不一樣。

初期應(yīng)該是小火不間斷。啟蒙期，小朋友重在積累。沒有基礎(chǔ)積累，想大火也燒不起來。

到積累一定程度：單詞量上來了，語法也能都見過了，可以嘗試大火猛攻。
15歲
書評
寓言選
上海教育出版社
哈哈，估計這本書就我有了。也就是寫給我自己看了。
1980年的老書，陳伯吹做序，茅盾題字書名，牛不牛？
內(nèi)容很豐富：中國部分有古代寓言，現(xiàn)代寓言（我小時候是把這一部分當童話來看的）；外國部分包含伊索寓言，拉封丹寓言詩，克雷洛夫寓言。插畫也是名家出手，各有特色。
也沒有什么很多的時代特色，我家小朋友看得很開心。
價格1.25元，哈哈。
15歲
想法
自己做過湯圓，不是太難，但是做不出外面的味道來。
第一餡不會調(diào)，用磨成粉的芝麻，加上糖和油，因為不知道比例，芝麻的苦味還能吃出來，而且也沒有流心的樣子。
第二好像糯米外殼包得太厚了，還需要改進手法。
繼續(xù)努力！
都是自己做，沒有帶孩子做過，今年試一試。
15歲
想法
每個月花多少錢還真沒統(tǒng)計過。有時候這個月多點上千，下個月沒有花錢都有。一年下來，有的年頭大概有上萬吧，有的年頭三五千。

不過到老二來了，就沒有花那么多，很多書都是用哥哥的。而且還打算好好利用kindle和附近的圖書館了，所以花的錢應(yīng)該會越來越少。

以前花錢多在買書上，現(xiàn)在花錢多在練習冊上了。
We Have No Idea: A Guide to the Unknown Universe
作者:Jorge Cham & Daniel Whiteson
出版社:Riverhead Books
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2010
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