thepapaya
2015
發(fā)布于 2025-03-30
剛經(jīng)歷完處理完。
女兒三年級,上學(xué)期快期末,有個之前關(guān)系還不錯的女同學(xué)因為吹牛顯擺說謊被女兒當(dāng)面質(zhì)疑,so被報復(fù)。
先是攛掇同學(xué)孤立我們,女兒和其他同學(xué)正常說話,就被那女生借故叫走,一而再再而三。和同學(xué)玩著好時,被開除局。好在女兒平時人緣不錯也樂于助人,有同學(xué)告知該女生背后造謠,說損壞東西不賠。甚至當(dāng)面威脅其他同學(xué)說你別和**說話。
我在一次放學(xué)時,當(dāng)著那女生姥爺面幫兩個孩子調(diào)解,秉承先禮后兵原則,指出雙方錯誤,希望大事化小,不要影響期末復(fù)習(xí)。但該女生以我在她家人面前告狀為由,持續(xù)對女兒進(jìn)行語言搔擾。對于自尊心強(qiáng)又自卑愛顯擺的女同學(xué),我先平撫女兒,告訴她先好好復(fù)習(xí)考試,用分?jǐn)?shù)打敗她,也用分?jǐn)?shù)獲得老師的支持。
緊接著就假期,以為一個月了總可以消氣了吧,沒想到新學(xué)期第一天回來告訴我語言霸凌還在持續(xù)。我二話不說直接找班主任。我有她媽微信平時也說過話,但事發(fā)學(xué)校,而且我也當(dāng)她姥爺面調(diào)解過默認(rèn)家長知道此事,所以必須找學(xué)校,告訴老師女兒因為此事不愿上學(xué)。班主任第二天找兩個孩子了解談話后,此事平息。
之后告知女兒如何看清一個人,和什么樣的人做朋友要謹(jǐn)慎。
如果當(dāng)時老師調(diào)解也沒用的話,我下一步打算在家長群直接把事情說出來。
碰到這樣事一定要和孩子站在一起,不要一味忍讓,越是忍惡人越得意,欺負(fù)的越兇。不私自找家長解決,能解決就不會教出這樣的娃了。收集證據(jù),找班主任,不管用就找校長。情節(jié)嚴(yán)重直接帽子叔叔。
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匿名花友
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一年級時遇到過,不嚴(yán)重,家長沒出面,也沒告訴老師,孩子按照我的建議用了差不多一個月處理好。
之后亡羊補(bǔ)牢,總結(jié)了兩個自我保護(hù)的措施:
1、建立自己的小圈子
校園就像個小社會,同學(xué)之間會自然形成小團(tuán)體。想要不被欺負(fù),孩子需要主動交朋友,找到屬于自己的“安全區(qū)”。方法有:找到共同興趣,展示小優(yōu)點(diǎn),利用座位輪換、小組合作的機(jī)會,多和不同同學(xué)聊天,哪怕從借文具、討論作業(yè)開始。
記住,朋友不是靠討好來的,而是通過平等互助建立關(guān)系。當(dāng)你在自己的朋友圈中處于主導(dǎo)地位,別人自然不敢隨便欺...
2歲
8歲
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科學(xué)指導(dǎo)處理霸凌事件 剛剛協(xié)助自家親戚處理了一起嚴(yán)重霸凌事件,應(yīng)該有點(diǎn)發(fā)言權(quán)。
上上周,家里親戚說他們班發(fā)生一起宿舍里面女生霸凌事件,兩個女生對另外一個女士挑被子,打戳頭部身體,還有辱罵等行為,并且全程其他舍友幾乎不管不問。后期我親戚問當(dāng)時目擊者,目擊者竟然大部分都說沒有發(fā)生。此外根據(jù)親戚說后來他了解被霸凌的女生也不是今天才被霸凌,之前也長期被孤立和辱罵。
他問我這事如何處理,他說他要舉報這個事,但是又怕被打擊報復(fù)。說那個霸凌者在學(xué)校很牛逼哄哄!
我給他提供以下信息:
1自從去年某東省霸凌事件震驚...
11歲
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看霸凌的程度,如果是語言上的霸凌,孩子應(yīng)對不了。家長需要有意識訓(xùn)練一下孩子的語言攻擊性,并且鼓勵孩子有必要時動手還擊。要讓孩子相信,家長是他的后盾,不能有怕事的心理。
如果是肢體上的霸凌,那第一時間需要告訴老師和家長。家長如果都怕事了,那么孩子就更沒信心了。
在娃小的時候,一定要拿出護(hù)犢子的勇氣。這會讓孩子一生都受用。(發(fā)現(xiàn):那些霸凌的娃后面站著的一定是護(hù)犢子的。被霸凌的孩子更需要護(hù)犢子的家長。)
4歲
12歲
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父母就是孩子的底氣 孩子的成長中總會遇到點(diǎn)不順,孩子能和家長及時溝通,家長也及時幫助孩子,嚴(yán)重的霸凌應(yīng)該就不會發(fā)生在孩子身上。之前四年級時,我家老大有被一男孩用拳頭打肚子,我聽她跟我說后,立馬聯(lián)系對方家長處理溝通,后面那男生就沒再跟她動過手。五年級時有三個男生她同桌是主謀趁體育課她不在,在班級里摔她的鉛筆盒,三人扔著玩,導(dǎo)致摔斷了她的兩支心愛的新筆,我知道后,也是立馬跟老師溝通,讓他們?nèi)齻€人跟她道歉,并賠償她新筆的損失,雖然錢不多,每人也就賠了三塊錢,但是這是原則問題,為的是杜絕此類事情再發(fā)生。...
娃兒表示三種身份都當(dāng)過…… 娃說回顧從幼兒園開始的經(jīng)歷,到小學(xué),到初中,到高中;霸凌者、被霸凌者、旁觀者,都充當(dāng)過。
只不過幼兒園和小學(xué)最開始,這個概念還很模糊,所以根本不知道,只能說現(xiàn)在反思一下確實可以是霸凌
哈哈,發(fā)現(xiàn)這個問題也沒有跟娃聊過,哪天聊一下好了??