剛剛協(xié)助自家親戚處理了一起嚴重霸凌事件，應該有點發(fā)言權。
上上周，家里親戚說他們班發(fā)生一起宿舍里面女生霸凌事件，兩個女生對另外一個女士挑被子，打戳頭部身體，還有辱罵等行為，并且全程其他舍友幾乎不管不問。后期我親戚問當時目擊者，目擊者竟然大部分都說沒有發(fā)生。此外根據親戚說后來他了解被霸凌的女生也不是今天才被霸凌，之前也長期被孤立和辱罵。
他問我這事如何處理，他說他要舉報這個事，但是又怕被打擊報復。說那個霸凌者在學校很牛逼哄哄！
我給他提供以下信息:
1自從去年某東省霸凌事件震驚全網后，教育部出了哪些文件，省市區(qū)分別出那些文件(這些是我后來專門給找出來并說可以文件主要內容和意思)。
2在這個溝通過程中可以發(fā)現(xiàn)，其實雖然層層文件高壓，其實孩子對關于霸凌的相關文件及規(guī)定等完全不怎么清楚，并不知道有很多匿名舉報渠道，也不知道國家教育部門對霸凌的態(tài)度之類的，包括學校要做哪些工作，怎么才算霸凌等，都不是很清楚，并且根據親戚反應平時老師也沒有怎么講(這些具體內容國家省市區(qū)相關文件都有明確具體的要求的，并且對學校和老師干什么有詳細的要求)，至于為什么會出現(xiàn)這種情況呢？機智的家長是否明白其中道理呢？
3我給他提了幾個具體建議:
3.1親戚草擬舉報信，讓他按照老師教的寫作文六要素的要求客觀陳述事實。
3.2我給修改舉報信正文內容，并且添加部分主觀性意見和關于引用國家等相關文件要求。并給親戚講這樣做的目的。我想各位親應該也知道目的。
3.3舉報信在家里打印，盡量不在打印店打印，避免引到網上(因為沒有打算付諸于網絡)，或者找親近人手寫。
3.4舉報信放在信封里面，封面寫上幾年級幾班班主任親啟，并附上手機號碼。
3.5舉報信悄悄放到隨便一個教師辦公室(辦公桌，門縫都可以，見機行事)，別的老師看到自然會給其打電話的。
3.6舉報的事情不要和任何同學說，因為第二人知道的秘密就不是秘密了。
最后這個事情處理的親戚說還算滿意。
班主任上報并且校長處理此事，據說被霸凌者家長擬報警，后學校協(xié)商校內解決。據說霸凌者可能會被轉學。。。并且全班開會通報此事并且召開家長會。
2023
2016
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