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荷下之語(yǔ)
2014
發(fā)布于 2020-02-05 
我家的情況和你家的有點(diǎn)類似，牛津樹(shù)人肉給他讀到5，音頻聽(tīng)到6，現(xiàn)在raz我給他讀到d級(jí)別，自讀到b級(jí)別，剛開(kāi)始學(xué)sight words，自然拼讀還沒(méi)開(kāi)始，準(zhǔn)備馬上開(kāi)始。平時(shí)每天看兩集hey duggee感覺(jué)能看懂90％，準(zhǔn)備給他開(kāi)始看本和莉莉的小王國(guó)。早晨聽(tīng)2集牛津樹(shù)6，2集牛津樹(shù)5，2集小豬佩奇，2集hey duggee，1集本和莉莉的小王國(guó)。晚上下班回家給他讀1本牛5，4本raz d,其他英文繪本分級(jí)若干（這部分每天都不一樣）。晚飯后自讀4本raz b（我家從a開(kāi)始的，現(xiàn)在讀到b，效率不算高），學(xué)2個(gè)高頻詞，然后看動(dòng)畫片。大概就這樣吧。哦對(duì)了，晚上睡覺(jué)前講書基本控制在3到5本英語(yǔ)書，娃喜歡啥就讀啥，自己選的，沒(méi)要求。 希望對(duì)你有用。

I Like My Hair(RAZ D) Pete the Cat: Pete's Big Lunch 麗聲妙想英文繪本 第四級(jí)1 The best scarecrow ever The Runaway Bunny Oxford Reading Tree5-24: Drawing Adventure
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9歲
想法
我們家是參考這兩張表輔助性自主閱讀。

目前是RAZ-I 對(duì)應(yīng)牛津7/8?
4 30 1
12歲
想法
孩子現(xiàn)在只刷到牛津樹(shù)5，只是聽(tīng)我講，自己不讀。RAZ是多少應(yīng)該？不喜歡聽(tīng)傾聽(tīng)者。我該怎么往下教，請(qǐng)大家給出個(gè)主意

我們目前讀牛8，raz H。

回想了一下讀牛5（自主讀）應(yīng)該是暑假前，去年6月份吧！當(dāng)時(shí)raz應(yīng)該是讀D。

我家牛津樹(shù)和raz一般是交錯(cuò)進(jìn)行的。牛讀完一或二個(gè)級(jí)別，停下，讀raz一兩個(gè)字母，再換牛津樹(shù)，這樣。
11歲
16歲
想法
冒昧問(wèn)一下題主：您家小孩自主閱讀牛津樹(shù)是幾級(jí)呢？光是聽(tīng)牛津樹(shù)5的話，同等的可以聽(tīng)razkids D。

我家小朋友自己讀razkids G，目前正在讀牛津樹(shù)五。

我覺(jué)得聽(tīng)和讀，中間還有一個(gè)說(shuō)。

如果孩子已經(jīng)可以表達(dá)自己的意思，自己讀起來(lái)就會(huì)很快。

如果孩子還沒(méi)有學(xué)phonics的話，我建議：一邊多看動(dòng)畫片，一邊學(xué)習(xí)phonics，之后水到渠成就可以自己讀啦。
15歲
想法
?2014年，5~6歲，真的不小，需要開(kāi)始自己學(xué)習(xí)跟讀了。

一定要模仿原音，開(kāi)始學(xué)說(shuō)話。

?樓主朗讀，孩子聽(tīng)到牛津樹(shù)5，這是真的不能做任何參考

很多家庭都認(rèn)為這樣親子閱讀有效，或者認(rèn)為家長(zhǎng)讀到幾，孩子就掌握到幾了，這里面有一個(gè)很大的gap。

1.聽(tīng)力都是前期輸入積累過(guò)程

2.孩子是白紙，特別容易模仿，若可以聽(tīng)原版原音，孩子的發(fā)音會(huì)更地道。這也是我們不推薦家長(zhǎng)長(zhǎng)期朗讀的原因。因?yàn)槟憧傁Ｍ⒆訒?huì)比自己優(yōu)秀，比自己發(fā)音地道，不要學(xué)到自己

的不好的部分。

3.聽(tīng)力輸入夠...
11歲
想法
RAZ的梯度做得比較好，虛構(gòu)和非虛構(gòu)類的比例也比較平衡，是非常好的自主閱讀訓(xùn)練材料。既然牛津樹(shù)已經(jīng)用來(lái)親子閱讀了，還是留著RAZ這種超級(jí)大套訓(xùn)練自主閱讀用吧。

聽(tīng)、親子共讀、自主閱讀的材料盡量分割開(kāi)，先把面鋪開(kāi)。
9歲
想法
孩子現(xiàn)在只刷到牛津樹(shù)5，只是聽(tīng)我講，自己不讀。RAZ是多少應(yīng)該？

不知道孩子是只讀了牛津閱讀樹(shù)系列 ，就讀到牛津五，還是橫向的讀了許多其他系列。

如果論起趣味性，RAZ沒(méi)有什么趣味性，牛津五的級(jí)別 可能對(duì)應(yīng)RAZ的E/F吧。
11歲
14歲
想法
raz是用來(lái)識(shí)字的，只是聽(tīng)到牛津5，不知道識(shí)字量的話，考慮娃也小，可以從頭刷，如果基礎(chǔ)好，前面很快就刷完了。
荷下之語(yǔ)
荷下之語(yǔ)
2014