成晶晶
2014
發(fā)布于 2021-03-21

語文學習

3月20日記錄,幼兒園放學:
1.語文:家里閱讀了成語1則,四五快讀復習一課,公文一課,聽寫生字,古詩詞,現(xiàn)代文,小古文各一篇
2.數(shù)學:斯奎爾5頁,百花1頁
3.英語:高頻詞一課,培生復習5本,新學1本
其他:口才打卡,幼兒園作業(yè)四五快讀(第2冊) 一年級語文上冊(人教版) 百花思維訓練365天 7 提高完結(jié)篇 臺灣斯奎爾全腦數(shù)學 俞老師教閱讀//小學語文新課標階梯閱讀訓練:一年級(第5版) 成語兒歌100首 
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9歲
想法
一周以內(nèi),孩子在識字敏感期的話建議不要戀戰(zhàn),快攻之后代入閱讀,當然要是小娃可以親子閱讀做主菜,我們四五快讀前六冊兩個月以內(nèi)結(jié)束戰(zhàn)斗的,搞完娃基礎識字500就有了,再上些別的,三四個月1000字識字就推上去了,但識字不是目的,更好的積累詞語句子代入閱讀才是王道#學識字# #四五快讀# #拼音與識字# #親子閱讀# 四五快讀(第1冊) 四五快讀(第2冊) 四五快讀(第3冊) 四五快讀(第4冊) 四五快讀(第5冊) 四五快讀(第6冊)
6歲
11歲
想法
我用的學而思的思維啟蒙,逐級提高的,邏輯狗也做完了,感覺后面的才難一點,前面的就是一些基礎性的東西,太簡單了,你可以從四開始。買了百花思維訓練,還沒開始,朋友分享了個出題器挺好用的,每天自己點一下按鈕,一頁題就出來了,想出幾道自己定,然后每天練習一下。

百花思維訓練365天 7 提高完結(jié)篇 邏輯狗兒童思維升級游戲系統(tǒng)6-7歲尊享裝(家庭版·盒式) [6-7歲] 學而思思維啟蒙第1課-幼兒園大班適用(1-3)
4歲
4歲
想法
三年晨讀的收獲 我們晨讀應該進行三年了,中班開始的,那時就是三字經(jīng)彩繪全注音幼兒國學啟蒙:三字經(jīng) 還有古詩詞千秋好詩詞: 3歲誦讀版 千秋好詩詞 4歲誦讀版 千秋好詩詞·5歲誦讀版 千秋好詩詞·6歲誦讀版 ,后來慢慢的還有《聲律啟蒙》中華傳統(tǒng)蒙學精華注音全本·聲律啟蒙·笠翁對… ,還有大班的時候《詩經(jīng)》國學經(jīng)典書系·中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典注音全本(第… ,基本能堅持每周5次左右。雖然孩子中間也有不愿意讀的時候,但是現(xiàn)在終于很習慣了,要說收貨其實我也不太能確定因果關系,孩子現(xiàn)在語言...
7 7 3
4歲
8歲
書評
四五快讀(第2冊)
楊其鐸 / 湖南科學技術(shù)出版社
兩個三個的詞組還能接受,整頁的字娃就很拒絕,每天靠多讀一課多玩一次躲貓貓游戲,多認一個字爸爸多舉一次高高,每天讀詩會背的詩特別有照著讀(順便認字)的熱情費力的往前推。不過孩子記憶力還是好,多看幾次,幫娃多找找字的規(guī)律加深印象重復幾次就很快能學會~
20個月
8歲
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大班周天帶娃 早上 跆拳道
孩子昨晚有點累,但是后面還是愿意的。我告訴她,體能增強,以后就不會累了。阿寶小時候還是非常軟綿綿的,肌肉含量很低。 體型問題存在駝背,腿彎,所以我們要堅持形體調(diào)整。

中午休息。
晚上6點半,愛上鋼琴啟蒙課,認識了高c g低音g和高音123。需要幫忙復習。
晚上8點,在姥姥家。媽媽開始引導閱讀。學習分級閱讀2,天亮了。
學習了 叫 聲
做了四五快讀的幾道識字小練習。不會的還要繼續(xù)復習。看到四五快讀2還要繼續(xù)復習啊。
摩比漢語分級探索篇-天亮了

四五快讀...
匿名花友
想法
SR
7歲
想法
中班寒假-打基礎 回顧2022年5月才開始在小花生打卡,開始第一天就每天在打卡了,之前我都是不動戶哈哈哈,只是看看牛媽牛娃們,自己一直在擺爛哈哈哈~既然開始打卡了就支棱起來了,平時有計劃,但沒有很細致,???能做到的也有暫時擱置的,只要整體的方向是前進的就好?。ㄟ@些都是湊字數(shù)的廢話略)
寒假計劃還是把存量的沒看的中英文繪本都看看,主題還是消耗庫存!
1、認字:因為認字開始得很晚,所以現(xiàn)在認字量只是起步階段,不過我倒不著急認字,慢慢來。
2、英語:還是分級為主,Raz h盡量精讀,橫向配繪本,外...
8歲
想法
沒有完全實踐337,但使用理念大體一致。
每日三板斧——兒歌/現(xiàn)代詩4-5首+古詩4-7首+短文1篇,耗時10-20分鐘不等。
每篇內(nèi)容一天一遍(這個年紀一天讀多遍會厭煩),兒歌/現(xiàn)代詩持續(xù)5-7天,古詩持續(xù)4-7天,短文朗讀3-4天。不認識的字直接提示,不理解的字詞解釋一遍,不過多糾結(jié),一般數(shù)天朗讀下來都能習得了。
最初是因為識字量不足,秉承在閱讀中識字的原則,大概半年前開啟了朗讀之路。之前放在晚上讀,這周挪到早上了,希望堅持下去形成晨讀的好習慣。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)朗讀不僅增加識字...
2歲
13歲
想法
我們從一年級就開始做階梯閱讀,每個年級都配有小短文和古詩兩本。我覺得慢慢積累,還是挺有收獲的。

俞老師教閱讀//小學語文新課標階梯閱讀訓練:一年級(第5版)

新課標小學生古詩詞階梯閱讀訓練·一年級

另外再推薦一本《閱讀力測試》,和《日有所誦》同是親近母語研究院出的,內(nèi)容從兒童故事、童話到實驗說明、票據(jù),可以讓孩子讀到各種題材,鍛煉各種文體的閱讀分析和理解。另外,題材的多樣化也會讓孩子不覺得枯燥,這套書還是非常值得推薦的。

閱讀力測試(小學二年級)

不管用什么閱...
10歲
想法
早讀,還是有必要的…… 我是很支持早讀的。
一、小學前的晨讀
真正開始有規(guī)律的晨讀是2021年7月份(上小學前的暑假),當時晨讀的出發(fā)點就是為了鞏固拼音和識字。
每天早上晨讀一單元,對于不認識的字就看拼音。
2個月下來,讀完了2個年級的《日有所誦》。
在指定的讀書時間(吃飯前)、到固定的讀書地點(客廳書桌前)、擺好讀書姿勢(書放好,拿出手指來指讀)開始大聲朗誦吧。
二、小學正式開始啦
我們每日晨讀的時間是7點15分到7點半,合計15分鐘,主要晨讀三塊:
1、朗讀古詩詞5首(都是會背的,一般2-3分鐘...
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成晶晶
成晶晶
2014
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