《最溫柔的教養(yǎng)》第3章：Day 13 (20230530) No. 61-65: p.165-179

#親子教育# #學(xué)習(xí)型家庭打造# 
    ●場(chǎng)景：兄弟姐妹爭(zhēng)吵
    ●不能偏向某一方。不論我們自認(rèn)為有多么公正，受批評(píng)的孩子都會(huì)覺(jué)得委屈。
    ●可以把孩子分別帶回各自的房間，問(wèn)"怎么回事啊"，再把道理分別教給他們就好了。
"別吵了！"（堅(jiān)決）
"怎么回事??？"（溫和）
    ■沒(méi)長(zhǎng)大的孩子都處于相似的階段：幼兒期
    ■不能想當(dāng)然地認(rèn)為哥姐應(yīng)比弟妹懂事，切記：他們的成長(zhǎng)階段是一致的
    ■孩子爭(zhēng)吵，真正的原因可能是孩子和父母的關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題而撒氣
    ■小孩子尚未學(xué)會(huì)"討厭"、“忌妒”，只是因?yàn)楹湍橙讼嗵幍倪^(guò)程中心情不好才發(fā)脾氣。
    ■解決親子關(guān)系的問(wèn)題，孩子們才會(huì)更和睦

    ■場(chǎng)景：一年級(jí)，不太會(huì)用筷子、握筆
    ■方法：跟孩子分享失誤或失敗的經(jīng)歷，向孩子傳達(dá)“當(dāng)時(shí)在努力學(xué)習(xí)”的感覺(jué)：
    ■爸爸以前也覺(jué)得這很難
    ■應(yīng)該是這樣的
    ■你可以這樣試試
    ■看仔細(xì)了，爸爸好好教你一次。
    ■只要用心學(xué)，你能做到的。
    ■你試一下，沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，做得好！
    ■孩子做得不順利時(shí)，父母要注意自己言辭
    ■無(wú)心的話可能含有批評(píng)、輕蔑等負(fù)面情緒
    ■孩子聽(tīng)了，容易自尊心受挫，失去自信

    ■場(chǎng)景：孩子畫(huà)畫(huà)上好色后問(wèn)"我畫(huà)得好嗎"
    ■請(qǐng)非?？隙ǖ乜洫?jiǎng)他："真的很好看！"
    ■不要說(shuō)："嗯……嗯……挺好的，但是這里應(yīng)該涂得輕一點(diǎn)吧。"這樣，孩子會(huì)泄氣。
    ■無(wú)論何時(shí)，都要充分地肯定孩子的成果。
    ■就算孩子做的和你想的有出入，就算有些地方的確需要改進(jìn)，請(qǐng)記得先夸孩子。
    ■夸獎(jiǎng)時(shí)，盡可能具體：
"哇，畫(huà)得真好！顏色混在一起更好看了。"
    ■父母的夸獎(jiǎng)給孩子提供了內(nèi)心衡量的標(biāo)準(zhǔn)
    ■判斷好與壞，知道怎么做能得到父母認(rèn)可
    ■當(dāng)你按照自己的風(fēng)格打扮好出門(mén)，遇見(jiàn)了當(dāng)造型師的朋友，朋友說(shuō)"哇，你今天穿得很好看哦"
    ■你就會(huì)知道：原來(lái)我適合這樣的風(fēng)格啊。
    ■當(dāng)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)提高時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)："你這段時(shí)間用功學(xué)習(xí)了，所以成績(jī)提高了。"
    ■孩子就會(huì)知道：原來(lái)我應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)啊
    ■當(dāng)我們的夸獎(jiǎng)積少成多，孩子就會(huì)想：
原來(lái)是這樣啊。我好像還挺不錯(cuò)的。
    ■就算之后沒(méi)有得到夸獎(jiǎng)，也會(huì)逐漸成長(zhǎng)為有自主行動(dòng)力的人。

    ■場(chǎng)景：喝水等小事，孩子也要征求意見(jiàn)
    ■不能因?yàn)楹⒆硬煌５匕l(fā)問(wèn)而感到煩躁
    ■原因：孩子可能擔(dān)心做錯(cuò)、害怕受到批評(píng)
    ■我可以喝飲料嗎
    ■嗯，就是放在那里讓你喝的。你想喝就喝，想喝多少就喝多少，不想喝的話剩下也沒(méi)關(guān)系。想怎么做就怎么做吧。
    ■如果孩子繼續(xù)問(wèn)，請(qǐng)肯定回答
    ■這樣，孩子內(nèi)心就會(huì)形成一種判斷標(biāo)準(zhǔn)，知道自己所做的決定是否得到了對(duì)方允許
    ■"媽媽，我能喝水嗎？"
    ■可以反問(wèn)孩子："你自己覺(jué)得呢？"
    ■如果孩子回答："口渴的話就喝啊。"
    ■我們就回答："對(duì)呀，沒(méi)必要問(wèn)我哦。"
    ■如果僅回答"喝吧"，還是我們替孩子決定
    ■孩子自己能做到的事，應(yīng)引導(dǎo)他們自主做出最終決定。

    ■越難，越要記得：沒(méi)事，下次再試試吧
    ■有的父母總會(huì)對(duì)沒(méi)學(xué)會(huì)的孩子感到著急，不自覺(jué)地露出失望的表情：怎么又不行？
    ■孩子的心理壓力增大，反而更學(xué)不會(huì)了
    ■比起快點(diǎn)教會(huì)孩子，我們應(yīng)該想著："孩子最終總會(huì)做好的。"
    ■孩子面對(duì)人生中無(wú)數(shù)個(gè)"第一次”，要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折和失敗。最需要的是父母的鼓勵(lì)："沒(méi)事，下次再試試吧。"
    ■不用過(guò)于著急，請(qǐng)?jiān)试S孩子"再試一次"。
    ■孩子永遠(yuǎn)需要機(jī)會(huì)。

育兒小故事：別讓其他因素控制自己的心情
    ■我們才是自己心情唯一的主人
    ■不要被環(huán)境、狀況或者連姓甚名誰(shuí)、家住何方都不知道的不重要的陌生人控制了自己的心情，丟棄了自己對(duì)心情的主導(dǎo)權(quán)。
    ■惹你不開(kāi)心的人，在你人生中沒(méi)那么重要
    ■你美麗的人生中，這件小事根本不值一提
    ■當(dāng)內(nèi)心搖擺不定時(shí)，請(qǐng)盡快回歸自我："我的人生怎么了？我過(guò)得也不差啊。"
    ■當(dāng)你陷入糾結(jié)，選擇做自己最擅長(zhǎng)的事情
    ■也許多年后會(huì)后悔曾經(jīng)的決定，但在當(dāng)時(shí)，那是最好的選擇。
    ■只要拼盡全力，就足夠了。