匿名花友
發(fā)布于 2024-05-26 · 圖片2
20240526一年級(jí)打卡:
- [ ] 語(yǔ)文
1. 閱讀(沒(méi)做)
2. 背誦(1首詩(shī))
3. 寫字(沒(méi)做)
4. 復(fù)習(xí)字詞(沒(méi)做)
5. 校內(nèi)同步練習(xí)(積累與默寫3面)
6. 表達(dá)(1篇口頭日記)
7. 認(rèn)字拓詞(沒(méi)做)
8. 朗讀15分鐘(完成)

- [ ] 數(shù)學(xué)
1. 校內(nèi)作業(yè)(無(wú))
2. 計(jì)算(100題 )
3. 思維和講題(學(xué)秘2級(jí)第2講2-3)

- [ ] 英語(yǔ)
1. RAZ P (3篇)
2. KET單詞拼寫/寫作 ( 拼寫20個(gè)單詞)
3. KET口語(yǔ)(沒(méi)做)
4. KET做題(一道閱讀題)
5. 聽(tīng)音頻1小時(shí) (Tom Gates)
6. 校內(nèi)作業(yè)(無(wú))

其它 :
戶外2.5小時(shí),3小時(shí)舞蹈課
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推薦閱讀

12歲
想法
這個(gè)國(guó)慶節(jié)參加勞動(dòng),聚會(huì),游橫店 憋了一年終于又回外婆家,做了想做的事,見(jiàn)了想見(jiàn)的人,收稻谷,回來(lái)的路上又去了橫店影視城故地重游了兩天,游故宮,參加了科舉考試,還參加了好多古代的游戲,玩得太過(guò)癮,作業(yè)落下太多,接下來(lái)還有兩天拼命趕作業(yè)了??
10歲
14歲
想法
背+運(yùn)用 題主這里其實(shí)細(xì)分起來(lái)是兩個(gè)層次
1.會(huì)寫。能讀的單詞是否會(huì)寫。一是要學(xué)自拼,從讀音向拼寫轉(zhuǎn)換,就是讀的逆過(guò)程。第二是背單詞,學(xué)英語(yǔ)不背單詞,我認(rèn)為那就是假把式。必須得背,沒(méi)什么條件。安你的進(jìn)度,都讀到M了,正常來(lái)說(shuō)應(yīng)該能寫KET單詞表,就是1500個(gè)詞兒

2.會(huì)用。會(huì)寫不等于會(huì)用,這個(gè)跟語(yǔ)文差不多,讀過(guò)的課文那么多,閱讀量這么大,娃自己寫的作文也都稀爛。要?jiǎng)?chuàng)造情景使用詞匯,就是針對(duì)最近學(xué)的詞匯,設(shè)計(jì)作文題目來(lái)寫;做不到的話就背課文。所以這方面來(lái)說(shuō),還是需要上正經(jīng)的英語(yǔ)課,光...
12歲
想法
英語(yǔ)啟蒙四年半才考KET。所在城市去年才有考點(diǎn),不想跨市湊熱鬧,最重要的是娃不給力,對(duì)她沒(méi)信心,屬于渣娃一個(gè)。這個(gè)成績(jī)出來(lái)有點(diǎn)意外。先想著怎么著也該水到渠成了,卓越?jīng)]問(wèn)題,畢竟這么多年一天不落在聽(tīng)也在閱讀,結(jié)果考前兩月每周一份真題卷,聽(tīng)力閱讀都是在優(yōu)秀和通過(guò)之間徘徊,真的很灰心。其實(shí)就是娃態(tài)度非常不端正,平時(shí)學(xué)校作業(yè)也是,會(huì)寫的都做不對(duì)。這就是啟蒙四年一直不敢考的原因。哎!
同樣的問(wèn)題又來(lái)糾結(jié)我,到底考不考pet呢?娃的發(fā)揮太不穩(wěn)定了,這些有參考價(jià)值嗎:1月考的KET143,...
13歲
想法
《240 Vocabulary Words Kids Need to Know》是美國(guó)學(xué)樂(lè)出版社(Scholastic)推出的詞匯學(xué)習(xí)系列練習(xí)冊(cè),專為美國(guó)小學(xué)階段(G1-G6)設(shè)計(jì),基于CCSS(美國(guó)共同核心州立標(biāo)準(zhǔn))編寫,注重通過(guò)詞匯策略提升了學(xué)生的詞匯理解和應(yīng)用能力。以下是關(guān)于這套教材的詳細(xì)介紹:
1. 教材結(jié)構(gòu)與詞匯量
年級(jí)分布:共6冊(cè),對(duì)應(yīng)G1(一年級(jí))至G6(六年級(jí)),每?jī)?cè)包含24個(gè)單元,每個(gè)單元學(xué)習(xí)10個(gè)單詞,單冊(cè)詞匯量為240詞,六冊(cè)總計(jì)約1440詞。但實(shí)際掌握...
8歲
想法
以下搬運(yùn)自其他網(wǎng)站,供大家參考,請(qǐng)勿做商用:
JYbooks的音頻,找了很久沒(méi)找到能下載的,這是購(gòu)買來(lái)的資料,mp3格式,不是繪本,不是動(dòng)畫
【廖彩杏書(shū)單一年52周100本英文繪本書(shū)單中與JYbooks相關(guān)的如下所列】大家可以配合繪本學(xué)習(xí):
3、The Foot Book
7、Go Away, Mr. Wolf!
8、Go Away, Big Green Monster!
9、Color Zoo
10、Hattie And The Fox
11、Henny Penny
19、...
11歲
想法
3.30放學(xué)-22點(diǎn)入睡,
3點(diǎn)半-6點(diǎn)前:這兩個(gè)半小時(shí)包括步行回家的時(shí)間(20分鐘),戶外玩的時(shí)間(其中周一游泳,周二散打,周三中教,周四外教。以上都是一小時(shí)課程包括在這個(gè)時(shí)間段。)如果天氣不好就回家吃點(diǎn)水果提前寫作業(yè)。很機(jī)動(dòng),有小變動(dòng)可以隨時(shí)調(diào)整。
6點(diǎn)-6點(diǎn)半:吃飯+飯后休息。聽(tīng)音頻(豆伴課堂一節(jié),剛好半小時(shí))。
6點(diǎn)半-8點(diǎn)半:寫作業(yè)時(shí)間,其中包括了課內(nèi)作業(yè)及收拾書(shū)包,一般在30-45分鐘內(nèi)完成。閱讀,預(yù)習(xí)或練習(xí)及練習(xí)改錯(cuò),每天必須打卡的內(nèi)容(到了晚上基本就剩下個(gè)聽(tīng)寫...
15 22 9
15歲
想法
曬曬遛娃好時(shí)光,出門玩了些啥… 國(guó)慶第一天
爬了樹(shù)山+大陽(yáng)山的野路
逛了宜家
回家看看書(shū)+上網(wǎng)課+吃大螃蟹
快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了??

國(guó)慶第二天
早上起來(lái)做會(huì)兒學(xué)校作業(yè)
看中文書(shū)
影院看電影奪冠
中午在外面吃大餐
下午回來(lái)戶外三小時(shí)
寫學(xué)校作業(yè)+聽(tīng)著生字+聽(tīng)寫單詞+刷數(shù)學(xué)題
看蘭登五一本
(~o~)zZ

明天爬山繼續(xù)……
吐司單詞本可以試一下 直接擱網(wǎng)上搜吐司單詞本之后,它上面會(huì)說(shuō)單詞讀一遍中文讀五遍,還挺好用的,可以試一下哦哦哦哦沖沖沖
     _∧_∧_
     ((?`/  )
    /⌒   /
   /(__ノ\_ノ
  (_ノ |||
好棒啊~~贊~~~ 
 ∧_∧ ∧_∧
(( ??? ))???) )
`\   ∧   ノ
 / ?。? ?。?br/>(_ノ_)_ノL_)
7歲
想法
滅火器設(shè)計(jì)(幼兒園作業(yè))09.17 上周末的親子家庭作業(yè)——滅火器設(shè)計(jì)。

話說(shuō)幼兒園還舉辦了全員展覽和投票活動(dòng),手工是娃和我一起合作完成,彩泥滅火器是娃和隊(duì)友合作完成。

但是,娃只交了手工作業(yè),原因是彩泥滅火器在放書(shū)包時(shí)把噴霧管折斷了。

于是,娃就果斷地扔進(jìn)了垃圾桶。求隊(duì)友的心里陰影面積??????
13歲
想法
關(guān)于記英語(yǔ)單詞 我的方法是,能給看實(shí)物圖片和視頻就能理解意思的就先不要解釋,譬如不知道dragon fruit是什么,就拿火龍果的實(shí)物或者圖片看,看完實(shí)物,就把火龍果吃了,單詞肯定記住了。
如果比較抽象的,就要放到情境里去解釋,了解上下文,舉一個(gè)例子,就明白了。
所有的單詞記憶的最終目的是拿來(lái)我用的,是用于聽(tīng)說(shuō)讀寫交流創(chuàng)作的,而不是停留在記憶上的。