雖然都是低年級(jí)的學(xué)生,但不同的孩子的閱讀能力也有所不同。如果是剛能自主閱讀,最好不要一下子就是全黑白字無彩色插圖的長篇文學(xué)作品,而建議先讀一些字較多的繪本。我自己的孩子3周歲就自主閱讀了,雖然只是大班,但她自主閱讀后讀的書應(yīng)該是比較適合低年級(jí)認(rèn)字不多但已經(jīng)可以自己閱讀的孩子。我羅列了一些她最初讀的一些書,供參考。
1.漢聲中國童話故事系列(12本)
2.閱讀鼠(3輯,應(yīng)該有七八十本)
3.揭秘系列(第一、二、三輯)
4.瑪?shù)倌龋?輯,60冊(cè))
5.丁丁歷險(xiǎn)記系列(22本)
6.大英兒童百科全書(16冊(cè))
7.昆蟲記彩繪版(6冊(cè))
8. 中華老故事(12本)
以上這些重復(fù)看了多遍,孩子才完全脫離了看圖階段,轉(zhuǎn)入全文字閱讀。這個(gè)階段我們持續(xù)較久,因?yàn)楹⒆幽壳按蟀?,以保持興趣為主,老母親沒有逼她過早閱讀黑白印刷的全文字,而是順其自然,直到某天她拿起積灰已久的《草原上的小木屋》,竟一發(fā)不可收拾,于是老母親趕緊入了一些與她年齡、認(rèn)知相符的文學(xué)作品,以下這些是我們目前在讀的:
1.夏洛的網(wǎng)
2.吹小號(hào)的天鵝
3.精靈鼠小弟
4.波莉安娜
5.草原上的小木屋
6.羅爾德達(dá)爾作品集(16冊(cè))
吹小號(hào)的天鵝 波莉安娜(新版) 精靈鼠小弟 夏洛的網(wǎng)(雙語版) 瑪?shù)贍栠_(dá)