育兒小tips

1不要跟孩子提倡努力

對于小孩子而言，需要努力的項目，一般都很難有一個完美的結果。這個80分的結果在大人看來也許非常不錯了，但在小孩子看來就是付出了100得到了80，怎么算怎么虧。所以我從來不會讓孩子努力，我都是讓他認真對待即可，不用過分用力，心態(tài)放平。平時怎么樣就怎么樣，放開手腳就是圖一個好玩。
那么，如果這樣依舊達成了目標，孩子也是淡淡的喜悅，不會有太大的波動。如果沒有達成，孩子也能很快坦然接受。在這樣的情況下，孩子的達成率反而提高了許多，因為完全沒有心理負擔。
比賽也是一樣，我不會提努力這兩個字，反而是告訴他實力是一個客觀存在的東西，你獲得了理想名次，那是因為你的實力達到了。你沒有獲得理想名次，那再練一段時間有機會再試試就可以了，不用太當一回事情。
那么平時的訓練和學習我會不會提倡努力呢？依然不會，但我會注意提升訓練和學習的正反饋，有了正向的結果，孩子會根據(jù)預期的結果去付出相匹配的態(tài)度，總之不需要額外的努力。

2做孩子思維的啟發(fā)者，而不是知識的搬運工

雖然我需要親自授課，但我說的話并不多。我只是一個提問者，如果今天要學3，那我會從他已經(jīng)掌握的1開始問，一步一步地引導他考慮到3。
同時當他問我一些問題的時候，比如問excited和exciting的區(qū)別，我會讓他在腦海中搜索背過的句子，如果不夠我會各給他造2個句子，然后鼓勵他發(fā)現(xiàn)異同。這樣不僅可以讓他學習到知識點本身，更能學習到思考的過程。

3讓孩子盡興玩耍

我從來不會在玩的時候催孩子，比如去滑板公園想玩多久都可以，從早晨玩到天黑也可以。
去店里玩switch也是不催，只要你站的住，隨便玩。很多家長會擔心這不是把孩子慣壞了嗎？非也，反而他自己很有主見，覺得時間長傷眼睛，或者滑板太久沒有學習到文化知識不劃算。我只是把主動權完全的交到他手里，這樣才能激活他的主觀能動性。他為自己的負責，那么他就會把規(guī)則內(nèi)化，而不是依賴外力去約束。
另外，由于玩起來非常投入，沒有后顧之憂，沒有人催促，所以幸福感就很綿長，心理上會很滿足，那么在學習的時候也會心無旁騖。

4小朋友的世界請讓他自己去溝通

還是用switch舉例吧，試玩機有多熱門就不用介紹了，每次去都會有小朋友已經(jīng)占著機位了。他不甘心，總是想著要去溝通一下。
一開始都是跟別人溝通道德，什么輪流啦，分享啦，都不湊效。鎩羽而歸我也不支招，只是和他一起感慨玩一次真不容易！
后來他改變策略了。當然這也是一步一步吃了多少閉門羹試出來的。
先是巡視一圈，找到玩的好的大孩子。
第一步是在旁邊看，在別人做出精彩招式的時候表示你太厲害了，你是高手啊之類，和別人破冰。
第二步是適時提出這個環(huán)節(jié)其實還有種好玩的打法，你如果不介意我可以幫你打出來你再接著玩，一般這個時候別的小朋友都會同意，他就會迅速打好然后還給別人繼續(xù)。
第三步，他就會提問某一個具體環(huán)節(jié)怎么操作，別人教了以后，他會要求試玩。然后在試玩失敗時會說自己真菜，要是有你那么厲害就好了之類。
第四步基本進入一人一局輪流玩的節(jié)奏，當對方短時間下場時，他會及時自嘲，類似你再菜也比我厲害多了，我還沒打過這關呢，你只是一次運氣不好，我是一次運氣好而已啦……
第五步，對方基本就讓出機位在旁邊指導他玩了
這個操作真是驚呆我了，以后搞外交是不是可以考慮他，談個港口租用~礦產(chǎn)開采什么的……
所以請讓孩子在失敗中積累經(jīng)驗吧，相信我！為了達成目標他的情商會與日俱增的。

5合理的愿望及時滿足

比如小朋友想穿漢服，玩?zhèn)€桌游，吃某個餐廳，或者買一本什么書，去哪里玩一下之類我不會提條件，什么條件都不會提，必須是立刻馬上在最短的時間實現(xiàn)孩子的愿望。
有些項目合理，但形式上我覺得是騙錢，但是孩子想體驗一次，僅僅一次的，我也不會猶豫，明知道會被騙錢我也會讓孩子實地體驗體驗。
因為正向的結果和負向的結果本來就是生活的常態(tài)，不被騙幾次，怎么會總結出不被騙的經(jīng)驗呢？
他現(xiàn)在已經(jīng)很有經(jīng)驗了，會上網(wǎng)查口碑，并且能分辨一些水軍。甚至大數(shù)據(jù)殺熟他也略懂一點，我定酒店他都會提醒我多開幾個app，換手機查之類。
這樣做了以后，孩子反而不會隨意提愿望，因為他知道只要是合理的要求都可以及時滿足，他心里沒有匱乏感，自然也生不出奇了八怪的愿望。
同時如果是完全不合理的，我也會直接告訴他完全不合理，請調(diào)整以后再來和我說。
因為多次確定了媽媽是會合理條件立刻辦到的人，既然這次媽媽否定了，那就是真的不可以，所以他就會直接進入調(diào)整反思環(huán)節(jié)，而不是和我做極限拉扯。

6不要把所有的壞東西擋在門外

要牽著他的手一起去看，一起去分析這個東西到底好不好？不好但是吸引人的是什么機制？怎么破除這種影響？
比如抖音，我給他注冊了不公開的賬號，他就發(fā)現(xiàn)這是一個免費的視頻保存空間，那么很多生活片段都可以上傳，不需要各種付費網(wǎng)盤，而且隨時播放不卡頓。還可以用做搜索工具，來查詢菜的做法，甚至一些小的知識點，電影介紹。同時也發(fā)現(xiàn)了有大數(shù)據(jù)，只要把推薦的視頻選擇不喜歡，就會進一步優(yōu)化推薦的方案，但是仍然是被動輸入的，所以仍然不是一個獲取信息的理想渠道。
一個app之所以能夠廣泛傳播，只要不是被他被動的牽鼻子還是有很多利用性的。
如果現(xiàn)在不去培養(yǎng)他的思辨，而是一股腦的把壞東西推出門外，那你今天是推掉了抖音，明天他又遇見了跳音怎么辦呢？

先寫到這里吧
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沒人看就收隊啦
不吊根大胡蘿卜
我根本拉不動大磨盤呢
哈哈哈哈哈
#親子教育#