buzi
2020 2013
發(fā)布于 2022-02-28 · 圖片1

從課本到奧數(shù)的搞笑題目

剛剛拿到從課本到奧數(shù)這一本書翻開哥哥這段時間正在學(xué)習(xí)的除法問題,看到了這三道奧賽訓(xùn)練題,這是在考奧賽嗎?應(yīng)該是在考腦筋急轉(zhuǎn)彎,有點搞笑??磥磉€得往后翻翻看看有沒有比較精彩的題目可以好好再做一做從課本到奧數(shù)A版 (二年級第二學(xué)期) 
提到的圖書
從課本到奧數(shù)A版 (二年級第二學(xué)期)
30人有 · 13人讀過
熊斌 著 / 華東師范大學(xué)出版社
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3年前
學(xué)習(xí)一下。。。。。
3年前
感謝親的分享。。。
3年前
繼續(xù)支持一個?。?!
3年前
繞腦??!??????
3年前
Mack 繞腦??!??????
主要太欺騙人了??
3年前
Yuchen H 感謝親的分享。。。
謝謝支持????????
3年前
這類題目好像還有個專門的名稱,歸一問題,先求一個人在一個單位時間內(nèi)干多少事情,再求總量
3年前
Cauldron 這類題目好像還有個專門的名稱,歸一問題,先求一個人在一個單位時間內(nèi)干多少事情...
專業(yè)????????
發(fā)布

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方程組出現(xiàn)了 從課本到奧數(shù)A版 (二年級第二學(xué)期)
這里面開始出現(xiàn)方程組了,主要現(xiàn)在還是練一下代數(shù)思維如何去算里面的量,先考慮里面的差量的變換,不過還是有點難度,先試試看。琢磨琢磨吧。
雖然題目的數(shù)量總體這一節(jié)里面不是特別多,但是,還是有一些層次上的差異性。后面接著做做看看,看情況如何?
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數(shù)學(xué)啟蒙的關(guān)鍵不是教會算加減法,而是教給小朋友探索世界的另一種途徑和思路,讓她們對事物保有一顆好奇心,也能通過觀察和分析解決遇到的問題。
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[心]英語:重點還是聽聽聽(保證1-2小時/日)
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如果要準(zhǔn)備初中的分班考,估計得準(zhǔn)備一下奧數(shù),我娃說入學(xué)前的那次考試數(shù)學(xué)都是奧數(shù)題,反而語文比較簡單。提前預(yù)習(xí)一下初中的內(nèi)容也是需要的,可以讓娃提前適應(yīng)一下初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我家小升初的暑假是比較辛苦的。

暑假開始后,先是準(zhǔn)備學(xué)區(qū)內(nèi)初中的取錄考試,不知道考什么(老母親也不知道去打聽一下,傻乎乎地沒有目的的復(fù)習(xí),浪費了很多時間)語文和英語就是復(fù)習(xí)小學(xué)階段的課本知識,數(shù)學(xué)是做自己買的比較簡單的奧數(shù)練習(xí)冊(我家數(shù)學(xué)都是跟著學(xué)校走,只上過一個學(xué)期的奧數(shù)課外班,難的做不了),科學(xué)做幾...
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10《Nate the Great》——San Francisco Detec...
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關(guān)于數(shù)學(xué)啟蒙的書籍,
我比較推薦兩本吧,第一本是《幼兒數(shù)學(xué)核心概念》
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這倆本書,從最開始的,一開始培養(yǎng)孩子數(shù)感,那么特別是幼兒核心概念這本書,我覺得,如果說想給孩子做數(shù)學(xué)啟蒙,建議就從這本書開始,然后孩子天生會玩數(shù)學(xué)呢,讓孩子在游戲中學(xué)會數(shù)學(xué)吧,就是這兩本書也是我給我家兩寶做數(shù)學(xué)啟蒙的書籍。推薦給大家,希望大家用得上。
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我一看覺得自己弄會瘋,果斷交給數(shù)學(xué)網(wǎng)課老師了。有時間我不如去泡咖啡聽音樂。
今天午飯過后依舊是數(shù)學(xué)時間
七田真兩本各涂了5頁
階梯數(shù)學(xué)5頁,
讀了兩本數(shù)學(xué)繪本,這是昨天剛到的一套數(shù)學(xué)啟蒙概念圖畫書《你好!數(shù)學(xué)》,全套分3階,每階10冊書,共30冊!昨晚開始讀01,今天02,因為之前有做過類似的練習(xí)冊,所以感覺掌握的還可以。冊子里面的小故事非常形象有趣,在故事中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。故事后面還有給家長的提示與幫助。還有數(shù)學(xué)游戲與數(shù)學(xué)問題,非常棒!計劃一天讀一本,一輪讀完后再二刷。
桌游兔寶寶玩的就不那么溜了,小兔子拿在手里就隨自己心情任意擺放,玩了5關(guān)草草收尾。明...
#數(shù)學(xué)啟蒙#
一直都在思考著怎樣才算是給孩子比較具體的數(shù)學(xué)啟蒙,數(shù)學(xué)概念太抽象,孩子不存在對概念的抽象想象力,起碼我家娃不具備這個能力??,而是必須看得見摸得著,還得有趣才能吸引其參與??催^很多寶媽的經(jīng)驗結(jié)合自家的材料給小雨同學(xué)安排了1~10的具體概念小作坊,分清數(shù)字1數(shù)量最小,10最大,她模糊但逐漸有點意識,這類啟蒙逐步增加她應(yīng)該會慢慢適應(yīng),畢竟這樣的形式動手能力強,趣味性高,她很接受。
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家長先要知道什么是奧數(shù) 奧數(shù)肯定不是適合所有孩子,僅適合少部分。
低年級的都可以去做啟蒙做思維拓展,到了三四年級校內(nèi)功課明顯吃不飽的就可以開啟淺奧之路,是不是真的適合,學(xué)個一年半載就非常清楚了。大部分孩子可以跟著機構(gòu)一步一步走,真正適合奧數(shù)的會進(jìn)入頂級班,為競賽做準(zhǔn)備了。
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