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ZDZX
2015
發(fā)布于 2019-10-08 
謝邀。

感覺周圍的同學(xué)都在學(xué)新概念，一也有二也有，說是學(xué)過以后語法好。我們沒學(xué)過感覺確實(shí)語法毛病很多，很糾結(jié)要不要學(xué)？是從一開始呢還是直接上二呢？求各位花友指導(dǎo)一二

這個(gè)要結(jié)合孩子的英語情況判斷 ，并不是因?yàn)橹車瑢W(xué)都學(xué)，我們也跟著學(xué)。

我之前和一親戚孩子聊天，他說他們班英語好的，都是在外面上培訓(xùn) 也就是補(bǔ)新概念的同學(xué)。

這個(gè)問題也反應(yīng)了 校內(nèi)英語是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

新概念是經(jīng)典的老教材，特別是語法知識，那是沒得說。

如果孩子英語底子薄弱，語法又毛病多，那在外面上新概念課也可以啊，至于是上新概念一還是新概念二，這個(gè)可以讓機(jī)構(gòu)老師幫忙參考一下。
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15歲
想法
小升初孩子還有必要學(xué)新概念嗎？

?看你家需求，還有你家時(shí)間，目前程度。

感覺周圍的同學(xué)都在學(xué)新概念，一也有二也有，說是學(xué)過以后語法好。我們沒學(xué)過感覺確實(shí)語法毛病很多，很糾結(jié)要不要學(xué)？

?你家若語法特多毛病，那就好好學(xué)一學(xué)，看看到底哪里出問題了。

是從一開始呢還是直接上二呢？求各位花友指導(dǎo)一二?

?小升初，時(shí)間應(yīng)該比較盲，看看樓主家的時(shí)間，還有家長是不是可以教。若可以教，可以直接用

2020新版百題大過關(guān)小升初英語語言知識運(yùn)用百題小學(xué)六年級畢業(yè)升學(xué)英語語法句型專項(xiàng)訓(xùn)...
以前有過文章談到孩子學(xué)習(xí)新概念的體驗(yàn)，再推給你參考一下。

關(guān)于是從一上還是二上的問題，我覺得，您還是視孩子當(dāng)下學(xué)習(xí)的程度來看。語法毛病如果還很多，建議先把語法捋順。新一是語法入門和框架，新二是再次基礎(chǔ)上的深入和提升。但孩子的這個(gè)年齡和程度，估計(jì)重頭學(xué)新一，沒有太大的必要，可視情況，從新一的中后部分插入式學(xué)習(xí)。一些機(jī)構(gòu)會有入學(xué)測試，幫助孩子定位英語學(xué)習(xí)的程度和水平，好有針對性的選擇。新概念與語法并行的還有個(gè)單詞量的問題，這個(gè)也得看孩子的實(shí)際情況。初中的英語單詞量，基本水平是1...
6歲
11歲
想法
看個(gè)人選擇的吧～

如果孩子底子還不錯(cuò)，即課內(nèi)的東西基本沒什么問題的前提下，可以選擇課外補(bǔ)充，畢竟現(xiàn)在應(yīng)試教育，課內(nèi)還是得重視。

但個(gè)人覺得從目前的大趨勢來看，英語課外閱讀和補(bǔ)充是顯而易見十分重要的。小學(xué)內(nèi)容簡單，大量閱讀可能效果并不明顯，但到初高中就會凸顯效果

！

新概念1冊對于PEP小學(xué)生來說（因?yàn)槲覀冞@邊教材是PEP版本的）五六年級完全可以接受，全書144課，兩課作為一個(gè)搭配，有課文有句型練習(xí)補(bǔ)充，當(dāng)然搭配練習(xí)冊和語法講解就更好了。

所以個(gè)人覺得五六七年級學(xué)完1...
12歲
想法
小升初孩子還有必要學(xué)新概念嗎？

感覺周圍的同學(xué)都在學(xué)新概念，一也有二也有，說是學(xué)過以后語法好。我們沒學(xué)過感覺確實(shí)語法毛病很多，很糾結(jié)要不要學(xué)？是從一開始呢還是直接上二呢

回答:專門功語法，完全有必要學(xué)新概念啊，曾經(jīng)學(xué)過新概念的人都應(yīng)該不會排斥自己的孩子學(xué)。
16歲
想法
應(yīng)該小升初前學(xué)新概念。我家是三四年級學(xué)新一，五年級學(xué)新二前30課。六年級綜合復(fù)習(xí)，把語法整個(gè)串講一遍，同時(shí)練習(xí)首字母，完型，閱讀，單選這些。

老實(shí)說，新一學(xué)一遍我家并沒全部掌握，也就是學(xué)了個(gè)大概其，所以六年級的串講總復(fù)習(xí)很重要。如果小升初外拿出時(shí)間學(xué)新知識，還是英語，我感覺時(shí)間分配不算太合理。六年級應(yīng)該把重點(diǎn)放在數(shù)學(xué)上，英語應(yīng)該在六上之前新知識全部搞定。
可學(xué)可不學(xué)。教材的話，抓一本學(xué)到底，什么都成，新概念也成。主要是看老師教什么。

新概念的句子還是值得初學(xué)者學(xué)習(xí)的。問題在于1題材老，2題材不夠吸引孩子。

我們以前學(xué)習(xí)新概念都是背的。老師信奉讀書百遍，其義自見?？赡芪易x得不夠多，背得不夠熟，沒有體會到這種效果。

語法問題的話，大多數(shù)學(xué)生通過背和讀，可以習(xí)得內(nèi)隱的語法。少數(shù)學(xué)生還需要通過穿插語法教育進(jìn)行提點(diǎn)（我就是那少數(shù)之一）。
16歲
17歲
想法
小升初孩子還有必要學(xué)新概念嗎？

感覺周圍的同學(xué)都在學(xué)新概念，一也有二也有，說是學(xué)過以后語法好。我們沒學(xué)過感覺確實(shí)語法毛病很多，很糾結(jié)要不要學(xué)？是從一開始呢還是直接上二呢？求各位花友指導(dǎo)一二?

??????回答，要是英語不牢靠，肯定需要學(xué)啊，至于事新概念還是其他的看時(shí)間和資源吧。

刷本語法再用初級，沒大毛病，就從新概念2開始。有基礎(chǔ)，才能進(jìn)步。
15歲
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不看年齡看水平啊，如果覺得需要系統(tǒng)梳理一下，新概念英語是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
9歲
想法
新概念很棒！知識點(diǎn)豐富，我覺得很有必要哈
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2015