一本看名字就知道主題的繪本，卻在翻開第一頁的時候讓我觸電般的反思：一邊是日常再熟悉不過的場景，孩子正在發(fā)脾氣中……另一邊卻沒有繪本中冷靜又愛意滿滿的媽媽……我瞬間明白，有些繪本是給家長看的。
這是一本“正面管教”的經典繪本，仔細看了作者，正是《正面管教》的作者。繪本用杰瑞和媽媽的對話將“看到感受到杰瑞不好的情緒說出來，建立情感聯(lián)結，幫助他冷靜下來并讓他明白感受沒有對錯之分但某些行為不對，并用啟發(fā)性問題讓杰瑞自己想辦法處理類似情況”。
很多時候，面對孩子的失控情緒，最后陷入雙方膠著狀態(tài)，導致過程中互相傷害，完全就是一句話的事情。父母是成年人，尚且無法掌控好自己的情緒，何況我們的孩子。大多時候，孩子也許不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁?，只要能聽到看到感受到，來自媽媽的理解，壞情緒不會持續(xù)高漲。情緒沒有對錯，但行為有。我們是否能在糾正行為之前先建立情感聯(lián)結，是幫助孩子調整情緒的關鍵一步。往往在沒有搞清楚孩子情緒為何如此的時候，我們的情緒已經因為其他事壓抑過久而被點燃了。一味的壓制孩子，覺得他們無理取鬧，不可理喻，久而久之我們很難再和他們敞開心扉談感受了。
鏡子一樣的繪本，孩子能在繪本中看到自己，家長更能在繪本中找到自己，共同反思，做更好的自己。
2015
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