冷珊
2015
發(fā)布于 2020-12-02 · 圖片6
在一個(gè)推薦書(shū)單上偶然看到這本名叫《讓路給小鴨子》的繪本,遂買(mǎi)來(lái)一睹為快,厚實(shí)的一本大開(kāi)本,很特別的單色繪本,沒(méi)有其他繪本的色彩斑斕,卻被封面栩栩如生的野鴨們吸引了。故事講述了野鴨馬拉先生和馬拉太太一家為了尋找合適的居住地,在波士頓城區(qū)里飛翔,落腳在波士頓公園時(shí)發(fā)現(xiàn)了人造天鵝船上游湖的人們會(huì)給它們投食,可是公園里呼嘯而過(guò)的自行車(chē),讓馬拉太太很擔(dān)心即將出生的孩子們的安全,于是輾轉(zhuǎn)到公園附近,遇到一個(gè)善良的胖警察每天給它們投食,直到馬拉太太孵出了8只小鴨子,在遷移的過(guò)程中,受到來(lái)自人類(lèi)的幫助——之前給它們投食的胖警為了保護(hù)野鴨一家能安全順利通過(guò)城市道路而叫停了行駛中的車(chē)輛,還呼叫了同事派來(lái)了警車(chē)維持秩序讓野鴨一家穿過(guò)街道的故事。很溫馨的一個(gè)故事,獨(dú)特的“天空鳥(niǎo)瞰”視角,讓我們看到了80年前波士頓公園、州政府廳等美國(guó)特色的建筑物。讓我們感受到了來(lái)自人類(lèi)對(duì)待動(dòng)物和大自然的友善(我猜作者應(yīng)該是動(dòng)物保護(hù)主義者),我也讀出了作者對(duì)于“民主、自由”的向往和對(duì)生命的尊重,盡管野鴨只是動(dòng)物,但它們的生命也該受到相同的尊重,而警察的職責(zé)是保護(hù)生命不受侵害,任何生命!
我印象深刻的是作者對(duì)鴨子們和胖警察神情的刻畫(huà),簡(jiǎn)直惟妙惟肖,還有故事最后,太陽(yáng)落山了,野鴨一家排成一行以此上岸休息的剪影描繪,美哉!
而小家伙對(duì)8只小鴨子的名字:萊克、凱克、偉克、米克、尼克、皮克、杰克和卡克印象深刻,還問(wèn)我為什么警察不打手機(jī)要去電話(huà)亭,如果沒(méi)有電話(huà)他們?cè)趺绰?lián)絡(luò)。哈,真是不錯(cuò)的效果,能讓娃有了思考的空間。
PS:讀完繪本,百度了一下作者——美國(guó)的羅伯特麥克洛斯基,完成這本繪本是在1941年,該繪本獲得了1942年的凱迪克金獎(jiǎng)。作者為了能夠把野鴨畫(huà)活,不但長(zhǎng)期觀察生活在公園里的鴨子們,更是自己飼養(yǎng)了一群鴨子,伏在地面上用鴨子的視角看東西。這樣的創(chuàng)作必然成為流傳80年甚至更久的經(jīng)典之作。
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9歲
書(shū)評(píng)
讓路給小鴨子
[美]羅伯特·麥克洛斯基 文圖;柯倩華 譯 / 河北教育出版社
讓路給小鴨子。這是美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)繪本啊。
第一次打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我很驚訝竟然不是彩色的。還怕孩子會(huì)因此不喜歡。讓人意外的是,孩子非常喜歡一本書(shū),那段時(shí)間一看再看。我覺(jué)得繪圖看起來(lái)非常舒服是有很大關(guān)系的。
繪本內(nèi)容非常溫馨有愛(ài)。
7歲
書(shū)評(píng)
讓路給小鴨子
[美]羅伯特·麥克洛斯基 文圖;柯倩華 譯 / 河北教育出版社
這個(gè)故事里的愛(ài)多得要溢出來(lái)。馬拉夫婦之間,馬拉對(duì)孩子們,警察麥可和他們的同事,市民們對(duì)小鴨子們的愛(ài)。沒(méi)有一個(gè)人趕他們或者想逮住它們。每個(gè)人都帶著愛(ài)的注視,驚喜地目送他們。
另外故事前襯背景很完整,情景沖突時(shí)文圖配合,畫(huà)面文字表現(xiàn)力非常生動(dòng)。多視角下鴨子一家的形象愈加豐滿(mǎn)。
孩子很喜歡這些小鴨子??偸菙?shù)每一頁(yè)上鴨子有幾只。
13歲
書(shū)評(píng)
讓路給小鴨子
[美]羅伯特·麥克洛斯基 文圖;柯倩華 譯 / 河北教育出版社
這本書(shū)首先吸引我的是這本書(shū)的插畫(huà),全部都是有點(diǎn)略微發(fā)黃的鉛筆畫(huà),版面很大。打開(kāi)書(shū),里面的人物和動(dòng)物形象躍然紙上,栩栩如生。也只有那個(gè)時(shí)代的畫(huà)家能這樣一筆一筆做出這么優(yōu)良的作品給孩子們讀。這本書(shū)創(chuàng)作在70多年前,呈現(xiàn)給我們的仍然是愛(ài)為主題,溫情脈脈。
本書(shū)講了兩只鴨子馬拉先生和馬拉太太的故事。他們?yōu)榱苏业揭粋€(gè)適合生產(chǎn)小鴨子的地方,飛了很久,也找了很久。最后終于在一個(gè)離公園不遠(yuǎn)的小島上安置下來(lái)。鴨媽媽把小鴨孵出來(lái)之后,鴨爸爸就離開(kāi)了,去了公園等鴨媽媽和小鴨。鴨媽媽...
12歲
書(shū)評(píng)
讓路給小鴨子
[美]羅伯特·麥克洛斯基 文圖;柯倩華 譯 / 河北教育出版社
讓路給小鴨子,這是發(fā)達(dá)國(guó)家要比我們國(guó)人做的好的意識(shí)。尊重生命,尊重小動(dòng)物,保護(hù)并愛(ài)護(hù)她們是必須上升的高度,雖然書(shū)中全是黑白的色調(diào),但是畫(huà)面呈現(xiàn)的精美狀態(tài)不無(wú)時(shí)無(wú)刻在欣賞大師的作品。鴨子是普通的家禽,卻展現(xiàn)生命的尊貴和不可侵犯。相比國(guó)人有些殺戮和涂炭形成鮮明對(duì)比。
7歲
14歲
書(shū)評(píng)
讓路給小鴨子
[美]羅伯特·麥克洛斯基 文圖;柯倩華 譯 / 河北教育出版社
真是超級(jí)有愛(ài)有趣的金獎(jiǎng)繪本,孩子一邊看邊感嘆:"鉛筆畫(huà)畫(huà)得好好啊!" 小鴨子排隊(duì)過(guò)馬路的幾頁(yè)看了又看。孩子要求記錄下面這張頁(yè)面,說(shuō)最喜歡倒數(shù)第三只小鴨子,因?yàn)樗呗犯咛е^,還挺直腰板,最驕傲最神氣!
17歲
書(shū)評(píng)
讓路給小鴨子
[美]羅伯特·麥克洛斯基 文圖;柯倩華 譯 / 河北教育出版社
連著兩天給不同的兩個(gè)孩子講了這個(gè)故事,一個(gè)5歲一個(gè)8歲,兩個(gè)孩子都聽(tīng)得津津有味。這本圖畫(huà)書(shū)的故事性和即視感都非常強(qiáng),像電影一樣不停切換視角,非常適合做互動(dòng)。我們一會(huì)兒變身成鴨媽媽?zhuān)粫?huì)兒變身成胖警察,玩得不亦樂(lè)乎

另外也想提提畫(huà)面。跟孩子們講到羅伯特先生為了畫(huà)小鴨子把它們灌醉(附贈(zèng)的導(dǎo)讀里寫(xiě)的)以后,孩子們都笑的哈哈哈的,然后就開(kāi)始樂(lè)呵呵的找鴨子們的精彩神情。畫(huà)家真的畫(huà)了很多不同的表情,驚訝、滿(mǎn)足、害怕… 雖然只是鴨子,情緒卻都表現(xiàn)得十足。很贊,苦畫(huà)三年,功力果然不一般。
...
9歲
書(shū)評(píng)
一條聰明的魚(yú)
【英】克里斯·沃梅爾 著 / 二十一世紀(jì)出版社
一本看似簡(jiǎn)單普通的繪本,翻開(kāi)圖畫(huà)精美,小家伙自己讀完,用最簡(jiǎn)單的文字闡述了一個(gè)最為龐大又復(fù)雜的論題——人從哪里來(lái)。
書(shū)中一幅簡(jiǎn)單的魚(yú)從海洋到陸地演化的圖,讓娃想起了澄江的化石地博物館,人類(lèi)是從“昆明魚(yú)”演化而來(lái)的。娃在寫(xiě)內(nèi)容概要時(shí)用到了“主導(dǎo)者”這個(gè)詞,我十分喜歡。
在討論完本書(shū)的第一層意思后,我試探性的問(wèn)了娃書(shū)中還有哪些隱藏的意思。他說(shuō),有大膽的想法并去做了。我在表示贊同后,說(shuō)了自己理解的意思:這條魚(yú)在聰明的同時(shí)學(xué)習(xí)了其他所有同類(lèi)分別具備的技能,最重...
9歲
書(shū)評(píng)
奧莉薇
[美] 伊恩·福爾克納 文/圖; 郝廣才 譯 / 河北教育出版社
一本簡(jiǎn)單線(xiàn)條的繪本,整書(shū)除了黑白灰,只有紅色一個(gè)色彩。一只有小夢(mèng)想愛(ài)臭美的小豬,是個(gè)小女生。通過(guò)對(duì)她的作息和愛(ài)好的描述,展開(kāi)了小孩子們精力旺盛又不時(shí)小調(diào)皮的各種舉動(dòng)。前面畫(huà)奧莉薇出門(mén)前要把所有衣服試穿一遍,在鏡子前穿媽媽的高跟鞋涂媽媽的口紅,我仿佛看到了我自己,小女孩的心思和夢(mèng)想,還有站在芭蕾舞畫(huà)前幻想自己也在舞臺(tái)上表演,最后她在夢(mèng)里穿著華麗的裙子帶著耀眼的皇冠站在舞臺(tái)上歌唱,甜甜睡去。哈,這真是大多數(shù)小女孩的寫(xiě)照。
“她會(huì)的東西很多,但她最拿手的是把人累昏,她甚...
9歲
書(shū)評(píng)
茉茉的愿望蛋
(美) 凱特·韋斯特隆德 著;(日) 鷹野百 繪;喻之曉 譯 / 中信出版社
《遇見(jiàn)美好》系列第2輯中的一本。油畫(huà)風(fēng)格的繪本,作者用筆畫(huà)出了底色油畫(huà)的質(zhì)感,不用手觸摸也能從視覺(jué)上感受到。只是畫(huà)風(fēng)相對(duì)小朋友,有些陰郁詭異,色彩暗沉,從開(kāi)頭的騎著貘來(lái)敲門(mén)的小矮人,說(shuō)他的貘餓了,想用一籃子“愿望蛋”來(lái)和茉茉做交易,用蛋換取茉茉的“混亂的思緒和噩夢(mèng)”,我總感覺(jué)有些毛骨悚然,隱隱的邪惡,洗腦啊思想控制啊之類(lèi)的,哈哈,果然我這個(gè)陰暗的成年人一讀繪本更是浮想聯(lián)翩呢。不過(guò),過(guò)程中小家伙似乎也不排斥,也就繼續(xù)正面的帶讀。
這個(gè)故事的反轉(zhuǎn)是蛋不事傳統(tǒng)意義的孵化...
9歲
書(shū)評(píng)
烏鴉面包店:烏鴉面包店
[日] 加古里子 文·圖;[日] 猿渡靜子 譯 / 新星出版社
《烏鴉面包店》,一個(gè)香噴噴的故事,有名氣更有溫度。剛拿出繪本的時(shí)候,小家伙看到封面就說(shuō)出了名字,我很驚訝,確定這五個(gè)字他還不認(rèn)識(shí),就問(wèn)他怎么知道的,他說(shuō)在凱叔講故事聽(tīng)到過(guò),繼續(xù)問(wèn)他為何印象深刻,他說(shuō)其中有只烏鴉叫小巧克力,一只叫小檸檬,都是好吃的。哈哈,果然,以美食為主題的繪本更容易讓小朋友們記憶猶新。
認(rèn)真讀完,感覺(jué)我們都餓了呢!
這本書(shū)講述了烏鴉夫婦生了4個(gè)孩子,顏色分別是棕色(小巧克力),紅色(小蘋(píng)果),黃色(小檸檬)和白色(小年糕),因?yàn)榉中恼?..
讓路給小鴨子
作者:[美]羅伯特·麥克洛斯基 文圖;柯倩華 譯
出版社:河北教育出版社
出版時(shí)間:2009-11
冷珊
冷珊
2015