蘇小燁
2017
發(fā)布于 2020-04-18

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

#閱讀day109#《你的2歲孩子》
◆ 1.時間觀念:形成次序感
時間觀念對于孩子來說很抽象,父母也覺得沒必要了解兩歲孩子的時間觀念。事實上,為了能更好地處理孩子的日常生活,了解兩歲孩子的時間觀念是有必要的。

>> ?兩歲——初步形成先后次序的觀念

>> 先后次序的觀念在他的小腦袋瓜里也初步萌芽了。如果大人對他說“先把酸奶喝完再去玩玩具”,他是能聽懂的,知道先做什么。

>> ?兩歲半——掌握表示不同時間的詞匯

>> 這個階段,大多數(shù)孩子掌握了表示不同時間的詞匯,甚至能說出二十個或二十個以上的時間用語。

>> 對于表示“過去”的詞匯,他也有了認(rèn)識??梢哉f,他能較清楚地運用時間用語了,而且每一種都可以說出兩三個。比如:表示“現(xiàn)在”的詞匯他知道“白天”“早上”和“下午”;表示“未來”的詞匯他知道“有一天”“一天”“過一會兒”和“明天”;表示“過去”的詞匯會得不多,一律說成“昨天晚上”,而不會說“昨天”這個詞。對剛發(fā)生的和很早就發(fā)生的他還不能區(qū)分;年和月的觀念更不在他的范疇之內(nèi);“星期幾”由于聽得比較多,大多數(shù)孩子會隨口說出來,但一般不正確。
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