出外游玩，剛好場地有臺不動的麻將機(jī)和麻將。佟很高興的一陣說要打麻將（不就是喜歡自動麻將機(jī)的洗牌和推牌的過程）她在家一直有玩排數(shù)字的游戲，抽起中間的數(shù)字，猜猜哪個數(shù)字不見了。于是媽媽就抽起一到四筒，讓她自己每個數(shù)圓圈，然后告知每個不同的叫法，排好順序。再抽起其中“三筒”，問哪個不見了？媽媽知道她是答不出的，數(shù)字游戲很多時候都答不出，更可況是用圖形引導(dǎo)到數(shù)字，再找缺了哪個，難道太大了。正想引導(dǎo)她每個再數(shù)一次的時候，旁邊的有位媽媽說，不可能認(rèn)識的。不要這樣做啦，他們沒有那么厲害啦。意思是，不要強(qiáng)迫。剛好這時，有其他人叫我們進(jìn)行另一活動，媽媽將缺少的三筒隨手一放，佟看到，大叫“剛剛不見了的是三筒！”雖然她是看到答案才說出來的，但是證明她是有思考的。有時結(jié)果不重要，重要的是，是否有思考！佟在早教班玩各樣數(shù)字字母游戲都得心應(yīng)手。別人看起來是很厲害，其實(shí)我們幾乎每晚都玩類似的游戲看不同的繪本。沒有所謂的“天才”，每個人都在默默地付出，將“玩”和“學(xué)”結(jié)合一起，靜待開花，他們每位都比我們想象的強(qiáng)大。
2018
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