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小狐貍的花生醬
2011
發(fā)布于 2020-09-12 
有的年課可能會(huì)給學(xué)生一些調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度的機(jī)會(huì)，比如暫停一段或減低上課頻率，這樣給出一些緩沖時(shí)間，外教也會(huì)陸續(xù)歸位。也可以直接和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)反應(yīng)，畢竟他們也十分在意口碑。中教，如果能積極引導(dǎo)孩子，讓孩子保持學(xué)習(xí)的熱情，也是好的，畢竟學(xué)習(xí)語(yǔ)言不是一時(shí)半刻。
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14歲
14歲
想法
所有的變故，都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)與歷練。

疫情過(guò)后，深圳菲舞的推諉無(wú)賴，不復(fù)課不退款，我將會(huì)通過(guò)法律途徑解決。

非常感動(dòng)的是支撐下來(lái)，給予延期的機(jī)器人課程，雖然校區(qū)課室面積縮減一半，但是各位年輕老師們的熱情，課室內(nèi)外孩子們的歡聲笑語(yǔ)，讓人感受到的是最美的熱愛(ài)和努力生活的樣子。

學(xué)而思算是很厲害的吧，直接云學(xué)習(xí)上線，教材包郵到家。線下線上無(wú)縫隙轉(zhuǎn)接。一樣的課，一樣的老師，一樣的同學(xué)，一樣的時(shí)間，還體會(huì)到了足不出戶的便捷?！安粷M意隨時(shí)退款”——這種底氣，這種傲氣，超不過(guò)三家吧...
3歲
10歲
想法
我在疫情之后反而給孩子增加了線下英語(yǔ)課。因?yàn)榻裉煳覀€(gè)人參加了線上線下兩種培訓(xùn)，兩種給了我不同的感受和幫助。所以結(jié)合我自己孩子的年齡和生活情況，我在堅(jiān)持線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的同時(shí)，又增報(bào)了線下英語(yǔ)課。我認(rèn)為線上線下各有優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)都無(wú)法取代水，對(duì)于低年齡的孩子，應(yīng)該線下為主，線上為輔，而對(duì)于小學(xué)三年級(jí)往后，年齡越大，線上輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)應(yīng)該強(qiáng)于線下。這是結(jié)合我自身學(xué)習(xí)和孩子年齡階段的一點(diǎn)思考。
之前買了一個(gè)看劇的會(huì)員卡，平時(shí)都是外國(guó)友人為孩子演出的近距離的迷你舞臺(tái)劇，觀看效果很好。

今年疫情，前幾個(gè)月才開(kāi)票，都是戶外活動(dòng)，或是國(guó)內(nèi)演出，前幾日好不容易有個(gè)國(guó)內(nèi)外合作的演出，票還搶不上。以前可以根據(jù)一年的節(jié)目單，安排孩子喜歡看的演出去看?，F(xiàn)在都是不知道啥時(shí)候能看啥劇，會(huì)員卡的意義大打折扣。

不過(guò)還好的是說(shuō)退卡后，對(duì)方很快就答應(yīng)了，沒(méi)啥扯皮，這點(diǎn)還是挺贊??的。
13歲
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疫情過(guò)去復(fù)課后各種課外線下課上的細(xì)碎，好在每門課所剩課時(shí)都不多不至于損失慘重，以后要堅(jiān)決購(gòu)買小課包。疫情對(duì)課外機(jī)構(gòu)是一個(gè)嚴(yán)重的打擊，能守信用堅(jiān)持下來(lái)的都是好樣的！

特別要說(shuō)的是英語(yǔ)，一直追的外教回國(guó)了一直沒(méi)回來(lái)到現(xiàn)在都沒(méi)有開(kāi)課，估計(jì)國(guó)內(nèi)大部分線下課都遇到此種尷尬，線下班也開(kāi)始想辦法自救，一種是擴(kuò)展門類，開(kāi)了各種書法、托管、美術(shù)之類的，不再對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘；第二種就是仍然秉持辦學(xué)理念，加入語(yǔ)法精講，新概念精講，自然拼讀精講，總之是中教能上的都開(kāi)了，甚至還開(kāi)始帶孩子們精讀繪本。個(gè)...
10歲
想法
我們已經(jīng)從線下轉(zhuǎn)到線上了，你這種情況屬于不可抗力，可以通過(guò)多種渠道多和機(jī)構(gòu)施壓、說(shuō)理，不浪費(fèi)孩子時(shí)間。同時(shí)報(bào)課的時(shí)候更謹(jǐn)慎了，以孩子需求為主要擇選要求。我們是線下精讀寫作加線上口語(yǔ)聊天，平常抽空多聽(tīng)聽(tīng)音頻。
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西游記故事(英文版) journey to the west with the stone monkey
4歲
12歲
想法
之前找的線下機(jī)構(gòu)，里面外教基本都是歐美的，發(fā)音還不錯(cuò)。試聽(tīng)了一節(jié)詞匯，略加句型操練課，覺(jué)得還行，就報(bào)名了。后來(lái)，覺(jué)得進(jìn)度太慢了，而且上課都沒(méi)怎么拓展。干巴巴的教。會(huì)的也就是書上那幾句。結(jié)果碰到疫情，武漢最嚴(yán)重的時(shí)候，那些外教沒(méi)回去，結(jié)果好轉(zhuǎn)時(shí)，大部分都回國(guó)了。還只剩下一兩個(gè)在。試聽(tīng)了他們線上課，生硬的很?，F(xiàn)在果斷要求停課退費(fèi)，答應(yīng)了我，但是說(shuō)財(cái)務(wù)這邊有些麻煩，一直沒(méi)退。找了一家線上上wonders的，但是要一周三節(jié)，沒(méi)那么多時(shí)間，又擔(dān)心眼睛，就停著在。
收到疫情影響，很多家長(zhǎng)從線下轉(zhuǎn)到線上了，家長(zhǎng)也比較有時(shí)間帶著孩子在線上進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，而且體驗(yàn)到線上的方便，很多家長(zhǎng)不在考慮線下課程，而且，線下的很多機(jī)構(gòu)，也開(kāi)始轉(zhuǎn)到線上了，所以這算是一個(gè)趨勢(shì)。

線上教育的發(fā)展，從一定程度上可以縮小教育的差距，孩子可以隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，跟外教溝通，不在受到距離的影響。

所以，現(xiàn)在的機(jī)構(gòu)也越來(lái)越多，家長(zhǎng)們?cè)谶x課方面，不能盲目跟風(fēng)，要根據(jù)孩子的學(xué)情選擇合適的課程，具體選課方法，如果有需要，可以留言，可以發(fā)給大家。
9歲
想法
英語(yǔ)一直是線上的課程，AI和一對(duì)一結(jié)合，之前線下也試聽(tīng)了幾家，覺(jué)得進(jìn)度太慢，26個(gè)字母教好久，還不知自己來(lái)，而且咨詢時(shí)不少顧問(wèn)和中教對(duì)英語(yǔ)啟蒙了解的還不如我這個(gè)媽媽多，瞬間好感度降低，加上路途時(shí)間都要考慮，果斷放棄了。
14歲
想法
英語(yǔ)在線1對(duì)1的路過(guò)。

當(dāng)然，其他培養(yǎng)班，我有遇到類似情況。所以如果是我，會(huì)這樣做：

1. 換老師之前，需要我確認(rèn)老師質(zhì)量。達(dá)不到我的要求，無(wú)論外教中教，都不行。

2. 如果沒(méi)有合適的老師，那課先暫停，等有合適的老師再繼續(xù)上課。近期可以試著找在線外教，或者家里自己教學(xué)。

3. 除非完全信任此機(jī)構(gòu)，能努力退費(fèi)是最好。
9歲
13歲
想法
教學(xué)理念和教學(xué)方式都是機(jī)構(gòu)制定的吧，大差不差的，老師各人的發(fā)揮空間其實(shí)有限，頂多就是個(gè)人魅力不同。

不能退費(fèi)，那能轉(zhuǎn)卡嗎？估計(jì)也不好轉(zhuǎn)。

我們這兒是不允許販?zhǔn)鄞笳n包的，你看下你們那兒的相關(guān)規(guī)定，或者可以投訴下。

其實(shí)，有些時(shí)候，好的中教老師其實(shí)比外教更好的，畢竟比較知道國(guó)內(nèi)的需求。
小狐貍的花生醬
小狐貍的花生醬
2011