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Aiden Fiona
2016 2016
發(fā)布于 2020-11-25 
貓頭鷹本身比較難的就在于很多詞匯是自編的，需要有強(qiáng)大的詞匯量支撐，能夠迅速看出詞根，知道這個(gè)新編的詞的詞根。剛?cè)腴T是很難聽懂，家長水平不高還講不明白，當(dāng)然如果家長水平高，什么書都可以用來啟蒙。
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貓頭鷹日記 Owl Diaries

高認(rèn)知低水平啟蒙可以直接從認(rèn)知水平相當(dāng)?shù)臅_始，但是不要找這種創(chuàng)編詞太多的書，建議選擇比較正統(tǒng)的材料進(jìn)行啟蒙。

女孩子比較推薦圖書館，可以從2開始看，或者背，字大圖多，公主故事多。
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Usborne圖書館系列-第二圖書館 My Second Reading Library

小學(xué)二年級可以直接開始背誦新概念，應(yīng)試英語的必背法寶。這種青少兒教材就是針對6歲以后的孩子學(xué)習(xí)用的，內(nèi)容強(qiáng)大到幾十年都無法撼動(dòng)他在英文界的地位。
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新概念英語第一冊

另外想要拓展，好像書蟲現(xiàn)在也有小學(xué)版，雙語閱讀比較適合中文強(qiáng)勢的寶寶。
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書蟲.牛津英漢雙語讀物 (入門級上)

故事啟蒙一段時(shí)間之后孩子就有點(diǎn)基礎(chǔ)了，如果圖二讀完，差不多可以到橋梁，這時(shí)可以根據(jù)認(rèn)知水平開始加入科普?？破站秃芏嗔耍信紣鄣男＼囅盗惺鞘淄?。
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The Magic School Bus: Gets Recycled

不過離閱讀貓頭鷹還是有一些距離，這時(shí)不得不推出刷詞神器raz，可以從d或者更高級別開始刷，具體看孩子自己的能力。
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RAZ 01D

RAZ E

RAZ F

RAZ G

RAZ H

RAZ I

RAZ J

如果孩子詞匯量增長比較快，也可以不刷raz，直接貓頭鷹。隨著孩子的閱讀隨著給他加量。

總之就是一切看孩子自己的興趣，以興趣為起點(diǎn)，不用管難度，只要家長能讀的，孩子就跟得上。速度最開始可以放慢，隨著孩子能力增強(qiáng)，再逐步加快。
提到的圖書
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8歲
16歲
想法
我家是超大童，11歲讀廖單開啟原版啟蒙，因?yàn)橐袈珊透枨祭世噬峡?，很容易開口，而且輕松背過。一個(gè)多月后，孩子對這種繪本越來越?jīng)]興趣，于是開始raz-d，一路狂刷，到g開始刷不動(dòng)了。這時(shí)候接觸了《little fox》系列，里面很多經(jīng)典故事，有音頻，有動(dòng)畫，很容易理解，每天聽故事，《神奇樹屋》，《神秘案件a-z》，《瘋狂學(xué)?！贰模犃μ嵘絹碓娇?。之后，繼續(xù)刷raz，不到一年讀完n，裸聽《小屁孩日記》《貓頭鷹王國》，聽的內(nèi)容算基本符合這個(gè)年齡大了。
13歲
想法
英語最怕這種低了不愛看，同水平的又看不懂。

根據(jù)孩子的自身能力選擇吧，如果沒到 可以讀 貓頭鷹日記的級別，就降級讀，至少都能看懂，孩子自己可以閱讀，讀的愉快~ ?快速拉到和自己認(rèn)識匹配的程度，就可以隨意看了。

推薦牛津樹，幾乎沒有娃不愛的。
謝邀。個(gè)人建議：

1，感興趣的書，也有簡單的。很多相同主題的書，各種難度都有。比如，magic school bus，國家地理，Nancy。

2，如果孩子堅(jiān)持讀難的書，可以讓她先聽或看視頻。聽的過程中，熟悉了，自己再讀就容易很多。

3，可以適合她英語水平簡單的書和難的書參雜著看。

4，給獎(jiǎng)勵(lì)。

還是覺得基礎(chǔ)一定要打好，直接上難度高的書，很容易讓孩子失去信心。當(dāng)然年齡到了，理解能力加強(qiáng)了，學(xué)的也快了。
14歲
想法
建議還是從分級閱讀開始，我兒子現(xiàn)在10歲藍(lán)思值500-700吧，6歲左右開始啟蒙，開始麗聲系列基本全部刷完，后來搭配raz讀到g級牛津樹從五級刷到9級，之前這些都是精讀的，現(xiàn)在精讀神奇樹屋，泛讀牛津樹10-12、瘋狂學(xué)校和老鼠記者。

你家寶貝二年級也不算大娃，這種情況建議還是從分級開始，為什么要讀分級讀物呢，就是為了增加詞匯量，為了鞏固句型，為了能理解性輸入，為了能練好聽力和閱讀能力。如果時(shí)間寬松可以選擇海尼曼+牛津樹或者RAZ+牛津樹做為主線，同時(shí)輔以兒歌繪本和廖彩杏繪本...
12歲
想法
二年級的孩子已經(jīng)開始看大量的英語閱讀，真是太令我羨慕了。雖然我也在家里給孩子買了許多相關(guān)的英語閱讀原文書，但是我常常發(fā)現(xiàn)孩子總是喜歡挑選自己比較喜歡的英語閱讀原文書，大部分的英語原文書，即便是我一直推薦，如果他一開始看起來覺得并不特別順利的話，他也會(huì)選擇放棄的。所以對于如何引導(dǎo)孩子去看大量的英語原版閱讀書，我認(rèn)為家長還是要不斷的去挑選，還要有去選擇的眼光。其實(shí)現(xiàn)在市面上英語原版的書特別多，我還是喜歡那一種有圖有文字的英語書，這樣的書應(yīng)該是叫橋梁書，例如神奇樹屋。26個(gè)神奇案件...
10歲
想法
可這樣操作：

1:先了解娃的閱讀指數(shù)
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2:把同級別的書擺給她讓她自己挑。

原因：

1:同一級別的讀物巨多，總有一個(gè)類型是娃感興趣的。以后就照著這種類型多找書。家長選書要做的就是觀察！觀察！觀察！

2:有句話說：準(zhǔn)備一百本書讓娃挑一本書。選書以娃的興趣為導(dǎo)向，而不人云亦云。

最后！建議有意識的給娃加上“Non-Fiction”的部分！小女孩，一般更愛看故事類的書，傾向讀故事，這樣會(huì)成為她中階，高階進(jìn)步的絆腳石。

最后，分享一個(gè)今天看到的搞笑圖片！育兒道路費(fèi)神！也...
12歲
想法
如果小朋友堅(jiān)持讀難的書，我會(huì)真心夸贊她不怕困難，但也把難點(diǎn)挑明了說。然后帶著親自共讀，有不清楚的地方拿出來講。這樣往往一本書帶著讀一半，剩下的就能自己聽讀完了，甚至后面的書都裸聽。真心感興趣的，小朋友只要肯迎難而上就不怕，反而這樣啃下來進(jìn)步會(huì)快。反之，如果小朋友有畏難情緒，那么就證明最后也不是那么感興趣。換簡單的但內(nèi)容相似的材料即可。
13歲
想法
我們二下才開始讀，之前算是國內(nèi)應(yīng)試模式非原版娃，從來不聽英語除了聽力測試。我沒按照難度順序來，而是先讀了Mercy watson. 內(nèi)容二年級孩子的認(rèn)知應(yīng)該不會(huì)覺得無聊，難度吧，一開始不能裸聽，因?yàn)閮?nèi)容感興趣愿意挑戰(zhàn)。一邊閱讀一邊聽音頻。第二遍裸聽，后來就越來越順利了?？赡艿谝惶着d趣很重要。貓頭鷹日記我沒讀過因?yàn)榭瓷先D比字多太多。小豬就看起來字多些孩子比較有成就感。而且只要讀的懂，孩子能用中文大概復(fù)述清楚，并不要求孩子每個(gè)字都認(rèn)識。成就感很重要，不要開始就要求太嚴(yán)格。
2歲
13歲
想法
我當(dāng)初給孩子做親子閱讀時(shí)也遇到過類似情況，聽不懂時(shí)就轉(zhuǎn)換成更簡單的詞語和句子，或者演出來。興趣為王，這個(gè)沒錯(cuò)，不過如果實(shí)在費(fèi)勁，也可以慢慢引導(dǎo)孩子嘗試嘗試一些簡單點(diǎn)的，比如分級讀物，或者原版動(dòng)畫。在孩子的問題面前，永遠(yuǎn)記住一點(diǎn)，家長首先不能著急，多想想辦法，總會(huì)解決的。
13歲
想法
RAZ就挺好啊，即使高中生，一樣可以從里邊找到適合的內(nèi)容，幾千本可以有好多的選擇。

還有a child history以及老王的很多書都可以8看到18歲。

我自己有些書看的也很有興趣。不用選分級之類。所謂難實(shí)際也就是生詞多，語法簡單講一下，把單詞搞搞，就能看了。
Aiden Fiona
Aiden Fiona
2016
2016
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