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2016
發(fā)布于 2021-08-31 
我家娃是三歲多的時候?qū)W的樂高！老師當時說孩子有點?。撋狭酥邪嘣賵?！因為他覺得他說的話，娃聽不懂！孩子坐不住！但是我們還是堅持給孩子報了！上了倆三次后，老師說他明顯進步了！能自己獨立完成了！現(xiàn)在自己能按照圖紙大概拼出作品了，大人稍微指點一下！他一直學的是大顆粒，后來疫情就停課了！覺得在開課就可以學小顆粒了！
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我覺得大一點學可以，首先學習樂高除了鍛煉動手能力，空間建模等，到后期還會有很多物理小知識，更更重要的事，團隊里面，他會慢慢知道合作，比如你孩子去參加一個比賽，組裝一個機器人，其實不是靠你孩子一個人組裝，是一人組裝一部分，然后再合體在一起，有的小朋友個人實力很強，組裝完自己的部分之后就無所事事的等著，如果有上課的話，這個時候老師就會引導他去幫助其他慢一點的小朋友進行組裝，最后合體的時候可能會出現(xiàn)問題沒辦法啟動，然后一起找出問題在哪兒，怎么解決等！就是一個從個體到集體協(xié)作的過程，...
6歲
想法
感覺如果很喜歡，可以去學?；蛘哔I個年糕媽媽的樂高課程，同事小孩也是3.5歲開始這個課程的，很喜歡，現(xiàn)在已經(jīng)是上3階了（目前5.5歲）
3歲
8歲
想法
我覺得看孩子個人喜好，我們家快三歲開始學習樂高搭建。四歲上了個樂高機器人試聽課，很感興趣，但是太貴了，沒報。孩子爸給他買了一套途道機器人，自己對著說明拼，有的爸爸回來幫忙編程。今年在青少年活動中心報了機器人課程，要便宜點。
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11歲
想法
沒有報班

報班的錢不如拿來買樂高，就是個玩具而已，家里買了幾大箱的樂高，編程系列的教具也買了，娃自己在家拼著玩，我覺得挺好的。

當然，主要是因為我窮，不差錢的當然還是可以報，讓老師帶著玩，應該比自己瞎玩，效果好點？
5歲
8歲
想法
有時間有精力不差錢的可以去，我們沒精力接送家里也沒礦的就是自己玩，自己看圖紙自己拼，偶爾發(fā)揮想象力自由拼。然后樂高套裝或樂高雜志當作英語學習的大小獎勵。

有老師帶著當然更好，畢竟是課堂，還有同學，互相學習交流也很好。
11歲
想法
這幾家我都沒聽說過 不過這種類型的培訓班蠻多的而且好像都不便宜 因為樂高本身就不便宜。。。我覺得這么小的娃 不管是搭樂高還是簡單編程 其實家長都可以自己教 當然嫌麻煩并且錢多的除外 教育費省下來可以買好多樂高了。。。
8歲
想法
因人而異 都是玩中學 這東西對孩子來說就是搭積木玩！有一定的鍛煉思維的作用！鍛煉手部精細動作！四歲基本所有興趣班都可以學了！可以帶著孩子試課感受一下！
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