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ATM1999
2009 2007
發(fā)布于 2019-02-21 
哪些童書(shū)應(yīng)該走下神壇？

回答，

我娃不愛(ài)看森林報(bào)。

查理九我嚴(yán)防死守，不買(mǎi)不借。圖書(shū)館，書(shū)店經(jīng)常看一長(zhǎng)流的柜臺(tái)擺滿。。。

還有其他某某某們。

這是一個(gè)產(chǎn)業(yè)

差不對(duì)就跟菜場(chǎng)農(nóng)藥殘留超標(biāo)的蔬菜。。一樣。。

真不能當(dāng)營(yíng)養(yǎng)豐富吃下去。。。

這些也不在神壇上,至多是暢銷(xiāo)榜。

真在神壇上的， 那就在吧。換個(gè)角度看看，都送經(jīng)濟(jì)價(jià)值鬧得
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一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的經(jīng)典，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和熱衷，神壇這個(gè)詞太有上世紀(jì)八十年代的痕跡，政治與戲謔的痕跡太重。初看時(shí)，嚇了一跳，一股濃濃地戰(zhàn)斗風(fēng)。

但清涼先生說(shuō)得對(duì)，該扒皮是要扒皮，但估計(jì)論起來(lái)，還是需要一番你之所謂敝履，我之所謂圭臬，古之所謂良臣，今之所謂民賊的各種論爭(zhēng)。

當(dāng)下，書(shū)肯定是進(jìn)入到海量的階段，海量的好處就是選擇性大，種類(lèi)多面積廣，所以出書(shū)的人也在瞄準(zhǔn)定位，按需求去出版，這是個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。但是對(duì)于看書(shū)者來(lái)說(shuō)，也是好處，只要明確自己的需求，差不多就可避...
15歲
想法
哪些童書(shū)應(yīng)該走下神壇？

首選淘汰就是跳圈圈，拉低智商。

其次是某老師所著動(dòng)物世界系列，無(wú)病呻吟，矯揉造作，三觀不正。

三是植物大戰(zhàn)僵尸，以比為名的偽科普毒害甚廣。

四是各類(lèi)漫畫(huà)歷史，漫畫(huà)地理，漫畫(huà)淘寶，我決不信孩子能看漫畫(huà)正確獲取知識(shí)。

五是各類(lèi)腦筋急轉(zhuǎn)彎，冷笑話，各種充滿網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的書(shū)。
9歲
17歲
想法
我覺(jué)得為孩子選書(shū)，首先要考慮孩子的理解力、興趣點(diǎn)，以及年齡。有些孩子從小就不親近書(shū)，那么閱讀可以從一些例如漫畫(huà)，搞笑，字少畫(huà)多的書(shū)開(kāi)始，只要內(nèi)容上三觀正，沒(méi)有明顯的文字疏漏就可以了。不求營(yíng)養(yǎng)。等孩子愿意親近書(shū)了之后，再逐步的選取一些字多畫(huà)少的，情節(jié)緊湊豐富的，目的是引導(dǎo)能閱讀更多的漢字。

所謂的一些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的童書(shū)，我們都是基于孩子有一定的閱讀力，有一定的理解力的情況下，在為孩子的選書(shū)過(guò)程中所產(chǎn)生的困惑。一年級(jí)的孩子看楊紅櫻什么的真的沒(méi)關(guān)系，但一個(gè)孩子到了小中小高還在看這類(lèi)書(shū)，...
1 7 1
想法
以前吧，還真會(huì)很武斷地下結(jié)論說(shuō)：“這類(lèi)書(shū)不好，該淘汰！”比如《查理九世》，比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列……

現(xiàn)在就不會(huì)啦！作為一名老花生，在小花生里看了這么多的孩子，發(fā)現(xiàn)市面上流行的書(shū)都有孩子喜歡看，也有孩子不喜歡看。區(qū)別是有的書(shū)喜歡看的人多一點(diǎn)，有的書(shū)喜歡看的人少一點(diǎn)。雖然有這些不同，但是孩子在閱讀自己喜歡的書(shū)時(shí)的快樂(lè)應(yīng)該是一樣的。

至于書(shū)的內(nèi)容是對(duì)孩子有利還是有害，也肯定是因人而異的。在小花生不是還有一種“批判性”閱讀嘛??

我感覺(jué)我沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有能力去評(píng)判??
跳圈系列、動(dòng)物系列已經(jīng)有花友提到了。

我個(gè)人挺不喜歡查理與巧克力工廠，這本書(shū)我一直不知道宣揚(yáng)的是什么價(jià)值觀。富人都是SB，窮人靠著運(yùn)氣，在路邊撿個(gè)糖就中了大獎(jiǎng)？這種赤裸裸的仇富作品，我覺(jué)得已經(jīng)有點(diǎn)落后于時(shí)代了。

前幾天說(shuō)到呂不韋，史記上對(duì)他的描述是低價(jià)買(mǎi)入商品，高價(jià)賣(mài)出。我問(wèn)我娃，這是什么。我期待的答案是，這是商人。結(jié)果他說(shuō)，這是不勞而獲！重農(nóng)輕商的傳統(tǒng)價(jià)值觀需要扭轉(zhuǎn)一下。
5歲
9歲
想法
提一個(gè)大家沒(méi)提到的。
很多童書(shū)、名著的譯本，打著XXX大獎(jiǎng)的旗號(hào)，完全不行！嚴(yán)重的翻譯腔，孩子讀得中文都要不會(huì)說(shuō)、不會(huì)寫(xiě)了。
上個(gè)禮拜我就一手拿著一本中譯版《兔子坡》，一手拿著汪曾祺，差距慘不忍睹。汪老先生的文字簡(jiǎn)潔優(yōu)美，吊打翻譯腔。
奉勸家長(zhǎng)們，原版童書(shū)盡量看原版，中文童書(shū)最好選中國(guó)人寫(xiě)的。英語(yǔ)善用從句，中文善用短句，為了孩子寫(xiě)作有個(gè)好榜樣，少看夾生翻譯。
想法
哪些書(shū)該下架呢？楊某師的也好，某動(dòng)物大師的也罷，主要是孩子要先有了初步的價(jià)值觀。必讀的書(shū)放心讓孩子讀，依照他們的閱讀喜好自選版本；選讀的書(shū)給個(gè)閱讀思路，可以看看這些作家看什么書(shū)。建議大花生們帶孩子先去書(shū)店或書(shū)市，和孩子一起挑一挑。是否可以試著改變一下網(wǎng)絡(luò)的看賣(mài)了多少單，某知名專(zhuān)家推薦什么的。有小花生說(shuō)愛(ài)看《鬼谷子》，待我和她看了一段后發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有那么好不說(shuō)，可以說(shuō)很多內(nèi)容都是曲解，一套書(shū)讀下來(lái)，對(duì)孩子的影響真不好。當(dāng)時(shí)大花生都震驚了，表示以后要有了解。另外，經(jīng)典的東西要看。比如...
9歲
想法
中英文口水書(shū) 看到有的花友替中文的口水書(shū)叫屈，理由是大家推崇的英文讀物，有很多也是屬于口水書(shū)，所以覺(jué)得中文的口水書(shū)不應(yīng)該被批判。

個(gè)人覺(jué)得這是一種誤解。

就像中考和高考中，語(yǔ)文的閱讀理解和英文的閱讀理解，壓根不是一個(gè)等級(jí)一樣。作為一個(gè)中國(guó)人對(duì)母語(yǔ)的要求肯定是高過(guò)外文。因此到了小學(xué)中高年級(jí)的時(shí)候，還在狂看中文的口水書(shū)，那就是問(wèn)題了，但是還在看英文的口水書(shū)，那就不成問(wèn)題，那說(shuō)明英文可以自主閱讀。

事實(shí)上我們一般說(shuō)：你如果讀懂了原版的哈利波特，中考高考的閱讀這一塊是沒(méi)有問(wèn)題的，就是這個(gè)道理...
12歲
想法
個(gè)人覺(jué)得，父母陪同孩子讀過(guò)，才可以說(shuō)這本書(shū)好不好。

其實(shí)對(duì)有些書(shū)，我本抱有陳見(jiàn)，讀過(guò)后，發(fā)現(xiàn)并不想像如糟粕。

比如：植物大戰(zhàn)僵尸。

孩子喜歡這個(gè)游戲，同學(xué)帶書(shū)到幼兒園去。孩子也想要，我看了看同學(xué)的書(shū)，沒(méi)那么糟糕，就買(mǎi)了一套。孩子還沒(méi)有自主閱讀，只能我讀給他。其實(shí)里面并不是簡(jiǎn)單的打打殺殺，通過(guò)每個(gè)植物的特點(diǎn)來(lái)講性格，講如果交友，如何尊重其他人。每一個(gè)小故事基本有一個(gè)淺顯易懂，想要傳達(dá)的價(jià)值。

再比如米小圈，我家孩子就喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎，基本都能背下來(lái)。后來(lái)我就買(mǎi)了米小圈漫畫(huà)...
14歲
想法
跳圈，哭笑貓之類(lèi)的都是暢銷(xiāo)書(shū)，我倒沒(méi)覺(jué)得大家把這些書(shū)捧得有多高，反而提到都是不屑的口氣。捧上神壇的基本都是各大“名家”推薦的必讀書(shū)里面的，好像不讀你就落后了一個(gè)世紀(jì)了。我覺(jué)得彼得兔系列、帕丁頓熊孩子也不愛(ài)看，我看得更是頭痛。時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀、夏洛特的網(wǎng)也沒(méi)覺(jué)得多好，當(dāng)然這只是我個(gè)人觀點(diǎn)。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀 夏洛的網(wǎng) 彼得兔全集 小熊帕丁頓圖畫(huà)書(shū)系列
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