很小的時(shí)候讀給妞聽(tīng),她并不能完全理解繪本的含義。但故事貼圖標(biāo)的情節(jié)和小朋友熟悉的sticker貼近,盡管似懂非懂但妞還是喜歡。待到長(zhǎng)大一些,關(guān)于個(gè)體、標(biāo)簽、親情…讀者可以有更多的解讀,適合慢慢讀的一本成長(zhǎng)書(shū)。
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