剛滿6歲,刷到了T,從g3開始感覺難度就上升了,中文認知是英文認知的天花板,以前不信,現(xiàn)在信了!q階段還能一天3篇,rs就有點勉強了,不過還好是暑假,撐過去了,現(xiàn)在到T只能一天一篇了,為了明年上小學(xué)做準(zhǔn)備,現(xiàn)在加入了寫字和語文相關(guān)的閱讀課程。高階難的人文歷史占比多,還有各類體育運動,政治話題,都需要家長鋪墊一下,科普類的反而顯得沒有那么深奧了,可能是英語繪本從小開始就有科普知識,有些科普可能先于中文認識。不過在一級一級上升的期間,有些話題第一次接觸很懵懂,多接觸幾次就熟悉了,所以也不用太擔(dān)心,家長一定要陪著聽,輔助查資料,也不用太細,比如講奧運會,什么是跳馬,和娃搜個視頻或圖片看一下就懂了,我們是聽一遍,讀一遍,做題,作為泛讀材料,raz還是含金量很高的。我的目標(biāo)是明年學(xué)前把g4搞完就行了。