發(fā)布于 2020-07-07 · 圖片1
?英語
?培生英語預(yù)備級第一輯(磨耳朵)
?raz aa(磨耳朵)
?培生英語預(yù)備級第二輯 1本
?培生英語預(yù)備級第一輯 2本
?raz aa 3本
?lingumi
?國學(xué)
?古詩詞1首-靜夜思(磨耳朵)
?聲律啟蒙(磨耳朵)
?科普
?微觀小世界集3集
?練習(xí)
?找不同1星 1張
?找物品2星 1張
?找相同1星 1張
?迷宮 1張
?游戲
?拼圖8p 1張
             9p 1張
?安靜書 1本
?磁力片-畫筆
?繪本
?中文 5本
?英文 1本

今天迷宮很驚喜,自己獨立畫出的,明天可以再看看是不是真的理解了迷宮,最近幾天自主閱讀時間增多,雖然只是看圖,但是自主閱讀也很重要(自主閱讀不計算在繪本閱讀里)
看到有其他寶媽每天記錄,也來了興致,正好可以督促自己,何樂不為
買了手工和涂色類的練習(xí)冊,到了之后逐漸加到日程里,這樣真是每天都很充實呢?
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推薦閱讀

12歲
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1-3年級 從數(shù)量上來看,英文書閱讀的書目增加了,中文的比重減少了。因為我們英語是大童啟蒙,開始得比較晚,7歲的樣子。前期又不是很重視,三天打魚兩天曬網(wǎng),進展緩慢,加上運動類、音樂類項目又多,英語能夠讀的遠遠低于認知。今年開始有在努力堅持,能借到的各大體系書,配合Raz一起進行(因為詞匯量貧乏,Raz從aa開始,前面都說快速刷)。
從字數(shù)來講,還是中文強于英語。畢竟現(xiàn)在中文可以自主閱讀了,一本書就近300頁,10萬字左右。英語腳才剛剛勉強可以邁入橋梁書,因為基礎(chǔ)不牢,打算再...
5歲
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read with me | 一口氣打卡RAZ 繪本6個方位介詞 以RAZ為主線雖然看似枯燥,實際一天天的換著花樣、搭配輔線和孩子共讀,可以明顯感覺到他的積累是螺旋上升的。
今天我們就1小時一口氣刷了6本RAZ aa,都是方位介詞為主和反復(fù)出現(xiàn)的卡通繪本形式,小朋友注意力也跟得很緊。
之后又一起讀了2本牛津樹的小故事,牛津樹Kipper系列對孩子來說確實像追劇一樣輕松,在故事中輸入可以讓家長和孩子達到共讀-獲取的某種程度上的平衡。
小朋友選擇了ABC reading里的一課讀,自我感覺良好;之后我們一起看了Little Fox的分級動畫Ti...
6歲
11歲
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幼小銜接4月15日星期二完成學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、二刷Raz D級


2、Raz H級


3、美國小學(xué)英語 1A

4、口算 20題
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#幼升小#
7歲
10歲
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童謠繪本Child's Play 藍盒(1)
種草好幾個月的Child's Play終于到手,今天帶3歲妹妹看了藍盒里的Over the Meadow,佩服Gaga挑選英文童謠繪本的眼光:彩虹兔(低幼入門)、Child's Play(進階)。去年2.5歲的妹妹剛開始啟蒙時,Gaga就建議我別入熱門彩虹兔,要入就入Child's Play。最近妹妹的反應(yīng)完全驗證了她的判斷,打通了認知和語言的啟蒙高手,拔草種草能力確實杠杠滴!

今天帶妹妹體驗了Over the Meadow的音...
盤點一下全職媽媽每天的日程:拋開洗衣、做飯、刷碗、收拾屋子、遛娃不說,每天固定差不多一小時的親子繪本閱讀,還有嘰里呱啦、伴魚等英語啟蒙學(xué)習(xí),線上早教課程學(xué)習(xí),玩兒外加折騰,還得一邊玩兒一邊教學(xué)習(xí)一些認知,一天下來老母親不敢叫累的同時,我在想我的娃累不累???
8歲
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家有3歲愛看書的男寶一枚??
整理了一下陪玩過的繪本拓展 讓我們一起愛上閱讀 享受閱讀 玩中感受繪本的魅力吧~ ???
想分享的太多,全職媽媽每天自己的時間真的有限…這次先這么多吧!
另有育兒交流群 一起聊繪本 聊育兒!你想要加入嗎?更多資源等你了解哦!
7歲
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#封控記錄#??DAY 2 3月29日 簡單記錄下:

娃9點才起床,吃完早飯讀了一本水先生的繪本,讀完我們一起做書后的小游戲:我?guī)退嬃税酝觚??,她來給霸王龍涂色。

上午——
??Classin線上口語課1節(jié)

下午——
??最愛的南瓜??科學(xué)做1節(jié);
??練習(xí)芭蕾舞動作,并不認真,沒完成視頻打卡,答應(yīng)我第二天上午再認真練,我同意了;
??蹦蹦跳跳玩一會跳圈。

??英語繪本閱讀:今日共讀4本,2本小豬小象,2本牛津樹L5

6歲
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8月10號開始用小花生做記錄,此前自己拍照發(fā)朋友圈,用過小打卡,建了群……
一切形式都是為了堅持讀繪本服務(wù)的,怎么打卡不重要,用什么記錄不重要,重要的是養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。
從寶貝快5個月開始讀繪本,快8個月她能坐著聽故事之后幾乎一天不落,加油!
10歲
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#2020.2.17打卡第13天#
1.背誦古詩《小池》(午飯后我們先畫了荷葉和蜻蜓,然后我就把這首詩找出來了,姑娘一看還真貼切,乖乖被我套路,哈哈哈)
2.手指游戲《問好歌》
3.手工-小櫻桃
4.體能-跳繩5個、輪滑腿部訓(xùn)練
5.識字3個(來自上述古詩)
6.繪本一本《猜猜我有多愛你》
7.英文-米奇妙妙屋第一季第17集
8.游戲-假裝輪流生日,用玩具制作蛋糕
9.科學(xué)-漂浮的雞蛋(玩的不亦樂乎,本來一個下沉,一個漂浮做對比,最后把兩個都漂浮起來,還特地送爸爸一個)

今...
9歲
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保護孩子的興趣,我覺得不需要嚴格按級別讀。很多繪本用詞并不簡單,有些大部頭的書反而淺顯易懂。可以允許孩子從繪本到高章小說,在家長推薦的范圍內(nèi)隨意讀。

推薦的范圍指家長大致看過內(nèi)容,確認內(nèi)容有趣或文字優(yōu)美,或著憑借你對孩子的了解他/她會感興趣的。書籍來源包括家里的藏書,書店的新書上架(如果圖書館能借到請盡量圖書館借)以及圖書館借書。帶孩子去圖書館或書店時,也要允許他們現(xiàn)場挑選幾本喜歡的,通過他們自己挑的書的主題/類型,家長可以更好地調(diào)整推薦閱讀的廣度和難度。

在這個范圍內(nèi)給...
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