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與陽光同行
2009
發(fā)布于 2019-03-25 
在任何時候我都不太提倡刷題。

孩子剛上一二年級的時候有點抓不住老師講課的重點曾有一點時間喜歡刷題，漸漸覺得收效甚微，而且孩子很厭煩，每天忙于做題，占有了大量的時間，成績也平平。后來，開始逐步大量閱讀，放棄刷題，孩子有更多的時間讀書，討論，更多的時間玩耍。逐步開始自己安排時間。一切都很美好
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三年級是個被學(xué)校耳提面命進入應(yīng)試期的轉(zhuǎn)折點。所以，有此一問，可見家長一定也是有些膽戰(zhàn)心驚。小花生之前好像有集中討論過三年級的問題。我娃雖然已離那時遠矣，但想想當(dāng)時老師家長會時的叮嚀，也是聲聲在耳。就在此贅述一二。

老師語：三年級是個分水嶺，也是個爬坡期。分水嶺意為，孩子經(jīng)過三年級，成績會出現(xiàn)明顯的分層，好學(xué)生、中等生和差生。雖然學(xué)校不排榜不排名，但自家孩子學(xué)得怎么樣，稍加注意，心里還是可以很清楚的。爬坡期意為，書本難度較之一二年級有增加，需要孩子努力，也需要家長配合老師，把...
17歲
想法
刷題和閱讀并不沖突。閱讀對于孩子提高理解能力、拓寬知識面、提高學(xué)習(xí)能力都有很大的幫助。刷題其實是通過做題的方式來檢驗對知識點的理解，是否正確，是否有漏洞，是否會運用?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都會自學(xué)一些課外內(nèi)容，配合一定量的刷題很有必要。對此，我提倡定時定量刷題！

我家目前是五年級公辦學(xué)校學(xué)生，以后打算走國內(nèi)高考路線。每天做完校內(nèi)作業(yè)大概6點，7點以后是自由安排時間。這段時間內(nèi)，刷題和閱讀的時間分配是：2個小時自學(xué)和刷題＋1個小時閱讀（有時候是聽音頻）。

刷題的范圍涵蓋：

1. ...
9歲
想法
毫無疑問，小學(xué)低年級，應(yīng)該讓孩子淪陷題海戰(zhàn)術(shù)嗎?

先不問狀元日后出路如何，僅狀元們走過的路，看看狀元們怎么說的？方法，方法，講方法！讀死書，死讀書，沒有毛用。

網(wǎng)上搜集了一些信息，在此羅列一下：（真實性未經(jīng)確認，僅供參考）

1.重慶理科狀元楊馥偉從高三開始就擬定了全年的復(fù)習(xí)計劃，按部就班一點一點地執(zhí)行。整個高三，他不像一般高考生那樣手足無措，甚至閑暇時間還會打游戲。

2.安徽理科狀元申奧的高分心得之一就是自控能力好，高考前每天就做兩頁試卷來鞏固知識，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

...
14歲
想法
不同科目刷題的意義不同。

基礎(chǔ)計算是幾乎必然要刷題的。目的是獲得堅實的基礎(chǔ)和高熟練度，在新的復(fù)雜的內(nèi)容面前做到游刃有余。

難題和奧數(shù)刷題既重要又不重要。說重要，是可以通過刷題發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點和不明晰的概念，有針對性地提高。說不重要，是同類題無必要反復(fù)刷?？嫉臅r候不一定會出完全可以照搬的內(nèi)容。思路僵化反而壞事。

語文字詞基礎(chǔ)都涵蓋在課本里了，易錯的多練習(xí)多記，沒必要買練習(xí)冊從頭到尾刷題。其他與其大量刷題，不如多讀一些教授考試技巧的書，理解出題意圖。本身語文考題就有很多出得...
17歲
想法
就小學(xué)而言，時間當(dāng)然應(yīng)該用在閱讀上，而非刷題！?

閱讀的重要性不言而喻。小學(xué)階段是孩子理解力、學(xué)習(xí)能力發(fā)展的黃金階段。要提高理解力和學(xué)習(xí)能力，閱讀是一個非常重要的途徑。只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經(jīng)典，廣泛涉獵如天文、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、哲學(xué)、藝術(shù)等等百科知識，才可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強大的發(fā)展能力。甚至有人說小學(xué)時期的閱讀是開發(fā)孩子天賦的保證，如果不大量閱讀，那么這個孩子的天賦就被餓死了 。

就算不說的這么高大上，現(xiàn)實一點說，閱讀能力，...
9歲
想法
小學(xué)三年級，孩子的時間很緊張，該用在刷題上，還是進行大量的課外閱讀？

說實話，我也沒什么經(jīng)驗。我家三年級時，只刷過黃岡小狀元一套題，還沒大堅持。書倒是讀了不少，有記錄的上千萬字，而且看書范圍比較雜（主要是我沒有計劃性，想一出是一出）。

現(xiàn)在孩子已經(jīng)六年級了，數(shù)學(xué)英文科學(xué)都能保證滿分，但語文就差很多，閱讀理解跟作文是個大難題，每次考試也就九十來分，根本抓不住解題要點。書看得不少，都白搭了！估計用那些時間來刷題，沒準成績會高一些。
15歲
想法
我家姑娘三年級，語文數(shù)學(xué)英語三科從來沒有刷過題，課余時間都用來閱讀了。閱讀涉獵范圍比較廣，她自己喜歡看的笑貓日記、淘氣包馬小跳系列，我引導(dǎo)著讀的紅樓夢、三國演義、簡愛、童年等中外名著系列，我們一起看的資治通鑒、史記等歷史故事系列。因為時間有限，為了多給她擠出時間看書，我甚至幫她完成部分作業(yè)。孩子目前成績穩(wěn)定，上學(xué)期語數(shù)外三科都是滿分??！
13歲
想法
閱讀不能放

小學(xué)階段是閱讀能力(即學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ))長足發(fā)展的黃金時期，這段時間里什么都沒有海量閱讀、大大提高閱讀能力的發(fā)展更為重要。

如果閱讀不夠，而是把大量時間都投入到學(xué)校課本和大量作業(yè)里，孩子的能力肯定得不到充分發(fā)展！

一般而言，三年級每年不能低于200萬字！
想法
多閱讀，少刷題。

我一直認為能少刷題就少刷題，能不刷題就不刷題。

學(xué)校刷題已經(jīng)很多了，尤其是數(shù)學(xué)，每學(xué)期一大摞卷子。

語文卷子小學(xué)六年總共刷的題不到10套，英語最近兩年一點題都沒刷。

班里的娃好多上課外班的，也沒有看到成績特別好。

反倒是閱讀多的娃，后勁足，在慢慢趕超中。

長期看，還是多閱讀對成績幫助大。
7歲
15歲
想法
我家孩子正好三年級，到目前為止我們沒有刷題，還是保證每天的中英文閱讀量為主。

我們中文的閱讀量一直保持不錯，小學(xué)入學(xué)后，課內(nèi)跟著學(xué)校老師走，成績過得去。回家就是閱讀再加一點古文背誦！

英文啟蒙晚，一直在追趕，加大閱讀量是最近的目標。校內(nèi)三年級才有英文課，目前還在默寫26個字母，沒有刷題的必要！

數(shù)學(xué)校內(nèi)的跟老師走，學(xué)習(xí)輕松，成績尚可！發(fā)現(xiàn)作業(yè)計算錯誤多的時候就刷一段時間的口算，另外三天打魚 兩天曬網(wǎng)的做一點奧數(shù)題。奧數(shù)倒是一直想刷來著，就是沒時間，時間都用來追趕英語了！...
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2009
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