2010
編者：三年級(jí)是小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的分水嶺，這個(gè)說(shuō)法由來(lái)已久。在三年級(jí)，會(huì)出現(xiàn)好，中，差等這樣明顯的階梯分層。不再是一二年級(jí)清一色的滿堂紅了。作為陪娃一起成長(zhǎng)的老爸，以自己理解的視角給出以下幾點(diǎn)建議，希望對(duì)即將進(jìn)入三年級(jí)的雞娃花友們有所幫助。
一，如果不是特別適合做班干，還是努力做個(gè)學(xué)霸吧。
大虎因?yàn)樵谝欢昙?jí)的優(yōu)異表現(xiàn)，到了三年級(jí)，被新的班主任老師任命為值日班長(zhǎng)。
對(duì)于未知的事物總是充滿了好奇，加之做班干又能給予"權(quán)利"的滿足。比方說(shuō)，安排同學(xué)值日，維持晨讀秩序，指定同學(xué)領(lǐng)讀，監(jiān)督課堂紀(jì)律……每一點(diǎn)都讓他感覺(jué)自己是個(gè)人物。
每天回到家里，講的話題都是誰(shuí)誰(shuí)不服從管理，然后被老師批評(píng)了；誰(shuí)誰(shuí)在早讀課上講話，被他扣星星了；放學(xué)后其他同學(xué)都出來(lái)了，他要在教室里盯完最后一位被留堂的同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)……我讓他和老師報(bào)告一下進(jìn)度直接回家，他很認(rèn)真地和我說(shuō)，"我們老師說(shuō)了，必須等到同學(xué)作業(yè)做完我才能下課的。"
就這樣，原來(lái)在托班能完成的作業(yè)，都要回家才能開(kāi)始寫(xiě)，加上每天的鋼琴練習(xí)還要花費(fèi)30分鐘，課外提優(yōu)的時(shí)間就顯得提襟見(jiàn)肘了。
上學(xué)期結(jié)束，班級(jí)事業(yè)盡心盡責(zé)的大虎同學(xué)，期末考試英語(yǔ)和數(shù)學(xué)仍在前列，語(yǔ)文發(fā)揮的不是很理想，遺憾的丟了三好學(xué)生榮譽(yù)。休業(yè)式結(jié)束，一個(gè)人落寞的停在校門(mén)口，久久不愿離去。那背影像極了94年世界杯羅伯特.巴喬罰失點(diǎn)球后，經(jīng)典駐足的身影。
回到家，我問(wèn)他，"問(wèn)題出在哪里？"
"我覺(jué)得做班干花費(fèi)了太多的時(shí)間，我都沒(méi)有來(lái)得及準(zhǔn)備好呢。"大虎悻悻的回答。
"那么下學(xué)期，你有什么打算？"我繼續(xù)問(wèn)他。
"我想在學(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間，讓吳?涵(學(xué)霸)做班長(zhǎng)吧，到時(shí)請(qǐng)媽媽和班主任老師說(shuō)一下。"大虎說(shuō)道。
好吧，難得他能放下。三下，經(jīng)過(guò)飽含疫情的大長(zhǎng)假后，虎媽在一開(kāi)學(xué)就聯(lián)系了班主任老師，請(qǐng)求老師免除了他的值日班長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)更有余力的同學(xué)做班干。老師也很爽快的同意了。
于是，"無(wú)官一身輕"的大虎同學(xué)如愿地帶回了"區(qū)四好少年"和學(xué)期末的"三好學(xué)生"。
二，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)影響孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯。
經(jīng)常和同事、朋友在一起交流孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，越來(lái)越覺(jué)得良好習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)能夠起到事半功倍的作用。在此我總結(jié)了幾點(diǎn)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和大家一起分享。
喜歡讀書(shū)，需要一個(gè)好的讀書(shū)氛圍。父母不防將家里布置的更有書(shū)香味，選擇的書(shū)能夠包羅萬(wàn)象，比如說(shuō)故事類、漫畫(huà)類、童話類、小說(shuō)類、社科類、軍事類……每天閑暇時(shí)間，讓娃選擇自己喜歡的書(shū)，爸媽在一旁安靜的讀書(shū)，有問(wèn)題隨時(shí)可以解讀交流。久而久之就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于哪個(gè)類別的書(shū)籍比較喜愛(ài)，趁機(jī)幫其拓展；對(duì)于不感興趣的書(shū)籍，可以慢慢引導(dǎo)，每天花費(fèi)一定的時(shí)間用于閱讀，日積月累將是一筆寶貴的財(cái)富。
父母需要按照孩子的作息時(shí)間規(guī)劃ta的學(xué)習(xí)、課外、興趣班等。比方說(shuō)放學(xué)回家后就能及時(shí)完成作業(yè)并能夠自我檢查，同時(shí)對(duì)于明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前做好預(yù)習(xí)。課內(nèi)作業(yè)完成后，需要適當(dāng)規(guī)劃一些時(shí)間用來(lái)提優(yōu)，增加語(yǔ)文或英語(yǔ)的閱讀量等。有興趣班的孩子，還需要留出一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)樂(lè)器、繪畫(huà)、訓(xùn)練等，這些都是熟能生巧的活，需要花費(fèi)很多時(shí)間持續(xù)練習(xí)，才能進(jìn)步明顯。在籃球班，經(jīng)常會(huì)遇到同學(xué)的父母，于是議論開(kāi)始了：你家運(yùn)球怎么這么好，投籃也準(zhǔn)……殊不知這些都是平時(shí)的時(shí)間累積出來(lái)的，練習(xí)越多技能越嫻熟；考試前兩周當(dāng)把這些興趣班的時(shí)間騰出來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間比平時(shí)充裕很多，孩子也更為專注。所以，善于統(tǒng)籌時(shí)間的孩子效率一定更高。
三，語(yǔ)文字詞等基礎(chǔ)會(huì)背和完全掌握是兩回事。
進(jìn)入三年級(jí)，生字會(huì)大量的出現(xiàn)，最要命的是不允許寫(xiě)拼音了。這時(shí)，小朋友會(huì)有一段適應(yīng)期，很多字詞前學(xué)后忘，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字，而且錯(cuò)別字均會(huì)被老師"酌情"扣分，導(dǎo)致語(yǔ)文基礎(chǔ)的失分很多。對(duì)此，我們家長(zhǎng)需要幫助孩子把關(guān)了，對(duì)于必須掌握的字詞，家長(zhǎng)除了確定孩子認(rèn)知之外，還要確保孩子能默寫(xiě)準(zhǔn)確。除此之外，多音字、近反義詞、音序部首、按課文內(nèi)容填空……這些基礎(chǔ)除了會(huì)背，一樣要會(huì)寫(xiě)。重要的事再說(shuō)兩遍，會(huì)寫(xiě)！會(huì)寫(xiě)！另外，通知、尋物啟事等公文格式也需要會(huì)背，會(huì)寫(xiě)！如此，才算掌握，基礎(chǔ)不會(huì)有太困擾的問(wèn)題。
四，重視閱讀理解和作文能力的培養(yǎng)。
三年級(jí)的閱讀理解，已經(jīng)可以說(shuō)是理解占的比重很大了，不再同于一二年級(jí)在文章里找到答案的抄寫(xiě)了。會(huì)出現(xiàn)成語(yǔ)或詞語(yǔ)解釋。一開(kāi)始你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多讓你啼笑皆非的神操作。比方說(shuō)，有一次考試要求結(jié)合課文內(nèi)容解釋詞語(yǔ) "相依為命"。大虎的解釋是你依靠我，我依靠你維持活命。可以看出孩子在努力搜索自己的詞庫(kù)，卻只能交出蒼白口語(yǔ)化的答案，再來(lái)兩個(gè)錯(cuò)別字，基本就不能得分。再者，結(jié)合全文內(nèi)容去總結(jié)文章需要表達(dá)的思想，我們會(huì)再次見(jiàn)證孩子用非常直白的內(nèi)容去完成，很少有孩子能夠善用成語(yǔ)寫(xiě)出有文采的句子，而這恰恰正是得分的關(guān)鍵。所以，閱讀理解要學(xué)好，相關(guān)的練習(xí)內(nèi)容，比如故事類、傳記類、科學(xué)類、幻想類、寓言類等等刷題少不了，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案讓孩子領(lǐng)悟答題套路。作文能力，小花生里有很多花友總結(jié)的很好，這里就不展開(kāi)寫(xiě)了，基本都是記敘文，需要幫孩子整理一下思緒，各種類別的文體內(nèi)容的基本提綱如何布局，如何開(kāi)篇，故事展開(kāi)，轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)入高潮，抒發(fā)感想。
五，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維及做題習(xí)慣。
所謂三年級(jí)分水嶺，除了在語(yǔ)文上表現(xiàn)明顯外，數(shù)學(xué)也同樣明顯。一二年級(jí)的數(shù)學(xué)側(cè)重于計(jì)算，到了三年級(jí)接觸到周長(zhǎng)、面積、鐘表、年月日、和差倍等，明顯偏向于思維了，更多的需要孩子能夠在腦中構(gòu)建圖形思維。而恰恰這也是孩子們?yōu)殡y的地方，往往拿起筆想半天無(wú)法構(gòu)建圖形，所以需要不停地幫其示范總結(jié)，從基礎(chǔ)的習(xí)題開(kāi)始練習(xí)。
很多孩子一直停留在一二年級(jí)的解題習(xí)慣上，憑一雙眼一支筆走天下，結(jié)果考完試信心滿滿，分?jǐn)?shù)一出來(lái)呆如木雞。我每次要求大虎保留平時(shí)練習(xí)題和考試的草稿紙，并且要求草稿順序由上而下，每一列間距分開(kāi)以備查。
數(shù)學(xué)題一講就懂，一做就錯(cuò)。為了避免這種情況，整理錯(cuò)題集，將習(xí)題集中的做錯(cuò)的題目打出來(lái)，不定期的拿出來(lái)給孩子做，直到確定ta不僅僅是眼熟，而是一眼看穿，輕車熟路。在此推薦我們常用的一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)《學(xué)霸》，每單元內(nèi)容啃透了，小學(xué)考試笑傲江湖自是沒(méi)問(wèn)題了。
經(jīng)綸學(xué)典·學(xué)霸: 數(shù)學(xué)(三年級(jí)上 北師版)32人有 · 評(píng)價(jià)20李朝東寧夏人民教育出版社 / 2016-05
英語(yǔ)有小花生這么成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，經(jīng)試用非常有效。大虎本學(xué)期英語(yǔ)測(cè)試基本都是??。我們只需從中選出適合自家孩子的學(xué)習(xí)資源，不停的給孩子喂養(yǎng)補(bǔ)給，就足夠了。
2010
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