會(huì)代寫。

我挺有所感的，我家語文作業(yè)真的很多。練字、背誦、預(yù)習(xí)（要求做筆記組詞的那種）、聽寫（二類字全當(dāng)一類字要求）、練習(xí)冊、試卷……認(rèn)真做完晚上幾乎沒有多余可支配時(shí)間。雞飛狗跳的日子焦躁地過了老長段時(shí)間，所以上學(xué)期也反思了很多回。
小初本質(zhì)是義務(wù)教育，老師布置的作業(yè)為了兼顧上下，照顧到差生，就決定了作業(yè)不會(huì)太難——作業(yè)難度不過是只適用于大多數(shù)人罷了。
每家娃的水平都不一樣，一樣的作業(yè)注定無法滿足所有人。就像教材，編寫過程注定要考慮差生的接受水平。機(jī)械地跟老師步調(diào)走，才是耽誤了孩子。
我相信在小花生的娃就算不是top生，也是奔著top生去的。老師布置的課后作業(yè)，我覺得對優(yōu)生是不公平的（這種大逆不道的話我也只敢在這里吐槽兩句）。優(yōu)生全部照搬做完作業(yè)既浪費(fèi)時(shí)間，也沒有效率。在家我會(huì)給她上難度。說個(gè)現(xiàn)實(shí)點(diǎn)的，各地方無論作業(yè)還是試卷難度不一，但中高考試卷卻是同一份。
數(shù)學(xué)作業(yè)太簡單，我會(huì)讓她直接抄答案，省出的時(shí)間做別的事情。語文一些抄寫作業(yè)一遍兩遍我會(huì)讓她自己做，多的抄寫我覺得沒有必要，會(huì)自己上手幫抄。至于為啥不私聊老師申請不做作業(yè)——因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)也不行，挑戰(zhàn)老師的權(quán)威會(huì)讓小孩在學(xué)校寸步難行。反正作業(yè)交上就行，態(tài)度要擺在那里，不要拂了老師面子。
手抄報(bào)90%代畫，她最多涂個(gè)色就成。超級浪費(fèi)時(shí)間的什么課桌舞武術(shù)表演操（是的，學(xué)校不教，全丟給家長課余時(shí)間搞），比賽當(dāng)天我甚至?xí)医杩谡埣佟?不管哪個(gè)科目，都要學(xué)會(huì)偷工減料，給孩子減負(fù)，自己根據(jù)小孩情況給他們投喂相應(yīng)難度的作業(yè)，這樣才是高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。