Omiy
2016
發(fā)布于 2020-05-09 · 圖片2

數(shù)理化啟蒙

#吃飯團(tuán) 學(xué)數(shù)學(xué)#

最近卷卷吃飯要求做飯團(tuán) 
 :五個(gè)飯團(tuán) 吃掉一個(gè) 還剩下幾個(gè)
 :(亮出一只手 彎曲大拇指)四個(gè)
以此類推 5-1/2/3/4/5=4/3/2/1/0

 :做了兩組5個(gè)飯團(tuán) 一個(gè)接一個(gè)
          嘰里咕嚕掉進(jìn)了卷卷的肚子里 
          猜一猜有多少個(gè)?
 :(亮出雙手)十個(gè)…
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上周帶兒子去了自然博物館,館很大,干凈,逛了半天,下次再去。

昨日放學(xué)后是例行的思維課,在超市買水時(shí)順帶搞了一個(gè)日常問(wèn)題: 兩瓶水價(jià)格5元,那六瓶呢?

雖然答對(duì)了,但經(jīng)過(guò)觀察,目前還是具象思維中...

我對(duì)他的數(shù)學(xué)要求不高,能初步建立數(shù)學(xué)思維即可,別出現(xiàn)例如1+1小于1,2-1=2的答案即可

每日朗讀仍堅(jiān)持中,目前錄音65篇

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【數(shù)學(xué)啟蒙】今天看到一個(gè)數(shù)學(xué)計(jì)算小游戲,隨手畫(huà)了一張,兩個(gè)骰子,一次丟兩個(gè)骰子,顯示的數(shù)字相加,如圖顯示:4+5,即走9步,一直走到胡蘿卜處為勝。這個(gè)方法玩12以內(nèi)的加法妥妥地,玩中學(xué)是最無(wú)痛的學(xué)習(xí)方式。吃飯的時(shí)候,娃要吃四塊西蘭花,媽媽要吃六塊,問(wèn):一共幾塊?答:10塊。誰(shuí)的多?媽媽的多。多多少?媽媽比我多兩塊西蘭花。你需要多少塊可以和媽媽一樣多?我需要兩塊,就和媽媽吃的一樣多啦!學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣濃濃噠(九宮格不夠,書(shū)法圖來(lái)湊,剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法,劃線階段)
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