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Lucky呀
2020
發(fā)布于 2024-04-09 
通過(guò)一個(gè)溫馨的故事，向小朋友傳達(dá)了以下幾個(gè)重要的道理：
1.家庭的重要性：無(wú)論孩子走到哪里，家永遠(yuǎn)是最安全、最溫暖的地方。這里有媽媽的懷抱和愛(ài)吃的“胡蘿卜”，提醒孩子們無(wú)論何時(shí)何地，家都是他們的避風(fēng)港。
2.母愛(ài)的偉大：兔媽媽無(wú)私的關(guān)愛(ài)和包容，即使小兔子逃離，她也不會(huì)生氣或阻止，而是用愛(ài)和理解去追隨。這展示了母愛(ài)的堅(jiān)定和無(wú)限，愿意為了孩子放棄自己的自由和舒適，陪伴并保護(hù)孩子。
3.界限感的重要性：故事告訴孩子們要有界限感，知道逃家是對(duì)父母之愛(ài)的懷疑。同時(shí)，父母也應(yīng)該有界限感，尊重孩子的獨(dú)立性，讓孩子在感受到愛(ài)的同時(shí)，也明白自己是獨(dú)立的個(gè)體。
4.鼓勵(lì)探索和追求夢(mèng)想：《逃家小兔》鼓勵(lì)孩子們勇敢探索和追求自己的夢(mèng)想，但同時(shí)也讓他們明白，無(wú)論走多遠(yuǎn)，家永遠(yuǎn)是他們的歸宿。這提醒孩子們，在追求夢(mèng)想的同時(shí)，不要忘記家的溫暖和父母的愛(ài)。
5.通過(guò)這些道理，《逃家小兔》不僅讓小朋友感受到家的溫暖和母愛(ài)的偉大，也教會(huì)他們?nèi)绾翁幚砼c家庭的關(guān)系，以及如何在探索世界的同時(shí)保持對(duì)家的眷戀。
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12歲
書(shū)評(píng)
逃家小兔
[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文；[美]克雷門(mén)·赫德 圖；黃迺毓 譯 / 明天出版社
非常經(jīng)典的一本書(shū)，關(guān)于媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。我更愿意理解為，無(wú)論孩子在哪里，如何生活，是什么樣的人，都是媽媽永遠(yuǎn)的牽掛，媽媽的心永遠(yuǎn)都追隨著孩子，永遠(yuǎn)都掛念著孩子。在孩子遠(yuǎn)離的身后，是媽媽最深情的眼神的注視……
11歲
書(shū)評(píng)
逃家小兔
[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文；[美]克雷門(mén)·赫德 圖；黃迺毓 譯 / 明天出版社
逃家小兔這本書(shū)，首先寶寶是在聽(tīng)繪本中愛(ài)上了這本書(shū)，反復(fù)聽(tīng)無(wú)數(shù)次。其實(shí)，我有點(diǎn)不知道笑點(diǎn)在哪里，但是他就是很喜歡。終于在圖書(shū)館借到了這本書(shū)，他超級(jí)開(kāi)心，于是我們又讀了兩遍，發(fā)現(xiàn)媽媽那種包容的愛(ài)，我本身是欠缺的，可能如果是我，我會(huì)大發(fā)雷霆，說(shuō)：怎么能離家出走？媽媽對(duì)你不好嗎？看來(lái)，成長(zhǎng)，父母同樣需要。
12歲
書(shū)評(píng)
逃家小兔
[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文；[美]克雷門(mén)·赫德 圖；黃迺毓 譯 / 明天出版社
一只小兔子很想離家出走，有一天他對(duì)媽媽說(shuō)“我要跑走啦！”媽媽說(shuō)“如果你跑走了，我就去追你，因?yàn)槟闶俏业男氊愌?！”于是兔寶寶和兔媽媽展開(kāi)一場(chǎng)追逐，無(wú)論小兔子變成什么，兔媽媽都可以找到他。最后小兔子還是決定“我不如就呆在這里當(dāng)你的小寶貝吧?！碑?huà)面由黑白和彩色兩種構(gòu)成，小兔寶寶就像一個(gè)淘氣的孩子在和媽媽玩捉迷藏，玩開(kāi)心了就躺在媽媽?xiě)蚜巳鋈鰦伞?/span>
11歲
書(shū)評(píng)
逃家小兔
[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文；[美]克雷門(mén)·赫德 圖；黃迺毓 譯 / 明天出版社
我們家最舊的書(shū)，從親子閱讀開(kāi)始兩年多了，數(shù)不清讀過(guò)多少遍，有一段時(shí)間孩子特別喜歡說(shuō)我要跑走啦。母愛(ài)她還不懂，她懂得看不見(jiàn)媽媽會(huì)傷心。一開(kāi)始只是喜歡小兔子而讀，我相信后來(lái)是因?yàn)橄矚g故事而讀。愛(ài)媽媽，所有寶寶的天性！
7歲
10歲
書(shū)評(píng)
逃家小兔
[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文；[美]克雷門(mén)·赫德 圖；黃迺毓 譯 / 明天出版社
剛開(kāi)始買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，孩子還不滿兩歲，對(duì)這本書(shū)絲毫沒(méi)有興趣，我看著繪本講一頁(yè)是黑白的，一頁(yè)是彩色的，也在質(zhì)疑，這樣的繪本孩子會(huì)喜歡嗎？隨著孩子的成長(zhǎng)，逐漸有了獨(dú)立意識(shí)，這本書(shū)的魔力開(kāi)始展現(xiàn)，很長(zhǎng)一段時(shí)間總是念叨要看這本書(shū)，總是念叨要離家出走了，然后渴望媽媽把她找回來(lái)，看來(lái)適合的年齡真的有讀適合的繪本，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有恰到好處的神奇作用，貼切的表達(dá)這他們內(nèi)心的矛盾，很有意思！
10歲
書(shū)評(píng)
逃家小兔
[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文；[美]克雷門(mén)·赫德 圖；黃迺毓 譯 / 明天出版社
一本很經(jīng)典的書(shū)，一直沒(méi)有看到合適的，所以沒(méi)有入手，在圖書(shū)館借到，寶貝一下就喜歡上這只調(diào)皮可愛(ài)，思想天馬行空的小兔，一口氣講了3遍，寶貝說(shuō)我也變成小花了，媽媽你能找到我么？我會(huì)說(shuō)我變成園丁，去花園找你，寶貝會(huì)跟著小兔學(xué)去變身，我也很配合的說(shuō)去找她。不愧是經(jīng)典繪本，很有魔力哈。
11歲
書(shū)評(píng)
逃家小兔
[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文；[美]克雷門(mén)·赫德 圖；黃迺毓 譯 / 明天出版社
《逃家小兔》，瑪格麗特.懷茲.布朗/文，克雷門(mén).赫德/圖。
兔寶寶說(shuō)要離開(kāi)家，要變一條鱒魚(yú)，兔媽媽說(shuō)那她就變成一個(gè)打魚(yú)的人；兔寶寶說(shuō)要變成高山上的大石頭，兔媽媽說(shuō)那她就變成登山的人；兔寶寶說(shuō)他要變成一只小鳥(niǎo)，兔媽媽說(shuō)那她就變成一顆樹(shù)；兔寶寶說(shuō)他要變成空中飛人，兔媽媽說(shuō)那他就變成走鋼索的人；兔寶寶說(shuō)他要變成小男孩跑回家，兔媽媽說(shuō)那他就變成小男孩的媽媽；最后兔寶寶說(shuō)自己不變了，就在家，兔媽媽說(shuō)那你吃一根胡蘿卜吧。
這是一本暢銷很多年的繪本，可能是因?yàn)槲幕町惖膯?wèn)題，我和小朋友都更...
12歲
書(shū)評(píng)
逃家小兔
[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文；[美]克雷門(mén)·赫德 圖；黃迺毓 譯 / 明天出版社
非常有啟發(fā)的書(shū)，看完后牽寶就主動(dòng)和牽媽延展了書(shū)里的對(duì)話。牽寶：我要變成一條被子。牽媽：如果你變成一條被子，我就要變成一張床，讓你躺在我上面。牽寶:如果你變成一張床，我就要變成雨，讓你抓不到我。牽媽:如果你變成雨，我就要變成天空，讓你下不出我的手掌心。。。一下聊了半晚上。。。
10歲
書(shū)評(píng)
逃家小兔
[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文；[美]克雷門(mén)·赫德 圖；黃迺毓 譯 / 明天出版社
一開(kāi)始豆拿到這書(shū)翻了翻扔一邊了 對(duì)里面多數(shù)的黑白圖片無(wú)感，后來(lái)當(dāng)我反復(fù)暗示他兔媽媽為了小兔子為了愛(ài)護(hù)小兔子變成了一棵樹(shù)，你看這是兔眼睛兔耳朵…可能是一開(kāi)始他沒(méi)注意到那一坨綠色就是兔媽媽的形狀，然后他就愛(ài)上了這本書(shū)，以至于到整本念完還要翻回去看看變成一顆樹(shù)的兔媽媽 給他刷了牙又拿著逃家小兔來(lái)找我，第二次親子共讀就變得愉快多了 會(huì)模仿小兔的模樣撲到我的懷里來(lái) 媽媽媽的摟著我～愛(ài)你??
11歲
11歲
書(shū)評(píng)
逃家小兔
[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文；[美]克雷門(mén)·赫德 圖；黃迺毓 譯 / 明天出版社
寶寶20個(gè)月的時(shí)候開(kāi)始讀。講的是小兔子要逃走了，每次都被媽媽追回來(lái)。繪本一頁(yè)黑白，一頁(yè)彩色，很有意思。有評(píng)價(jià)說(shuō)這本書(shū)是愛(ài)的捉迷藏，于是每次給寶寶讀的時(shí)候，都讓寶寶找小兔子和大兔子，寶寶每次也都是樂(lè)此不疲。
逃家小兔
作者:[美]瑪格麗特·懷茲·布朗 文；[美]克雷門(mén)·赫德 圖；黃迺毓 譯
出版社:明天出版社
出版時(shí)間:2008-11
Lucky呀
Lucky呀
2020