來(lái)一波回憶殺。我家兩三歲前，基本都輸入中文，不多的英文都是我死乞百賴生推的。記得見(jiàn)縫插針推過(guò)陪生預(yù)備級(jí)和蘇斯。我女兒屬于樂(lè)求知愿配合的孩子，給讀什么就聽(tīng)什么，但喜不喜歡就另說(shuō)了。

中文一般都是無(wú)限循環(huán)點(diǎn)播。英文小書(shū)被頻繁召見(jiàn)的不多，只有少數(shù)幾本。也給看動(dòng)畫(huà)片，Peppa Pig, Penelope, Maisy等，興趣都不大。給我整得也氣餒了。雖然啟蒙時(shí)間早，但吸收效果甚微。所以，很長(zhǎng)時(shí)間里，除了會(huì)背Brown Bear，會(huì)唱Twinkle, twinkle/row row之類小兒歌，百詞斬單詞卡片60張聽(tīng)能找，汽車標(biāo)志40張英文聽(tīng)能找，之外，我女可以說(shuō)不具備任何其他英語(yǔ)能力。

待到四歲半，我痛定思痛，決心堅(jiān)持每天灌英文，以牛津樹(shù)kipper一家故事為主，穿插大貓陪生raz等存貨。我不雞血，推娃不狠，所以效率不高，速度也慢。

第一年都只是我讀女兒聽(tīng)，沒(méi)要求她讀和認(rèn)，大概讀到牛10，從她反饋來(lái)看，意思差不多都懂。同時(shí)，她對(duì)英語(yǔ)書(shū)的興趣也變濃厚了，沒(méi)事愿意自己翻英語(yǔ)書(shū)看了。

我突然意識(shí)到，小時(shí)候的她對(duì)英語(yǔ)不感冒，應(yīng)該主要是因?yàn)槁?tīng)不懂，以及聽(tīng)著累。

第二年開(kāi)始，讓她開(kāi)口，牛1-4，大貓粉紅，陪生預(yù)備，raz-aa，這些初級(jí)資料，要求聽(tīng)我讀過(guò)，再自己讀。小朋友嘴懶啊，怎么push她讀的呢？交換！講一本英語(yǔ)書(shū)，可以換到麻麻講兩本中英文書(shū)！這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)sight words她認(rèn)識(shí)的越來(lái)越多了。

半年后，我開(kāi)始要求背書(shū)和指讀，背raz-a/A和Heinemann-GK, 能力提升明顯，這個(gè)水平的，隨便一本故事內(nèi)容都能聽(tīng)得懂和自己認(rèn)讀。

又過(guò)了半年的一半，也就是這個(gè)開(kāi)年吧，開(kāi)始有意滲透一點(diǎn)phonics，不是系統(tǒng)教，我邏輯不好，沒(méi)有頭緒，嫌教材麻煩啰嗦，也懶。除了平時(shí)讀書(shū)遇到明顯詞根相同的詞，說(shuō)道一兩句，就是花幾十塊錢(qián)買(mǎi)了線上phonics錄播課，孩子每天上一節(jié)，還蠻有興趣。又買(mǎi)了幾類phonics練習(xí)冊(cè)打印紙，還挺對(duì)我胃口，堅(jiān)持給娃做。

爭(zhēng)取這個(gè)寒假結(jié)束時(shí)，phonics全搞定。等滿兩年時(shí)，期盼娃能自己讀書(shū)。

（3-17）深夜后記。。。原來(lái)這個(gè)寒假結(jié)束不了了。。。phonics也并沒(méi)有如期搞定 還有倆月，就滿兩周年了。。?；匦〖疫@半個(gè)月，可能由于每天背書(shū)和讀書(shū)的量比較足，總體英語(yǔ)學(xué)習(xí)平均每天兩小時(shí)，小朋友一進(jìn)衛(wèi)生間就開(kāi)始叨叨英語(yǔ)話兒。。。 不求也沒(méi)能力火箭突擊，就繼續(xù)穩(wěn)步前進(jìn)吧。