發(fā)布于 2020-04-24 · 圖片1

閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

2020年4月24日李咕嚕閱讀完《你看起來(lái)真好吃》想要說(shuō)的話:“我爸爸也是像這個(gè)大恐龍一樣保護(hù)我的!我媽媽就沒(méi)有恐龍那么大的力氣,因?yàn)榭铸堄袟l大尾巴,我爸爸就有那么大的力氣,不過(guò)我爸爸沒(méi)有那么大的尾巴!”
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推薦閱讀

5歲
11歲
想法
小花生第一天:新概念+Raz 換個(gè)平臺(tái)記錄娃那些堅(jiān)持的日子,向優(yōu)秀的人看齊。相信一切都來(lái)得及,開(kāi)始了就不會(huì)晚。
大寶:
完成Raz E級(jí)別繪本4本,
自然拼讀字母組合部分全部完成,
單詞星球50個(gè),
PK賽25場(chǎng),
金幣數(shù)量暫居第一;
新1完成38課中教+外教;
平博士密碼1

二寶:
Raz aa級(jí)三本;
復(fù)習(xí)課兩課
單詞星球8個(gè)
平博士密碼1-2

#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)# #RAZ# #自然拼讀#
7歲
想法
????《夜色下的小屋》的創(chuàng)意一半來(lái)自一首古老的童謠,另一半則來(lái)自作者蘇珊·瑪麗·斯萬(wàn)森的生活。
??????“這是小屋的鑰匙。小屋里亮著一盞燈。燈光下放著一張床。床上躺著一本書(shū)。書(shū)里飛著一只鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒嘴里哼著一首歌……”被古老的童謠激發(fā)出靈感,斯萬(wàn)森編織出一首舒緩的童謠。
??這本書(shū)用巧妙的單純,樸素的智慧,寧?kù)o的口吻,展示出萬(wàn)事萬(wàn)物相互聯(lián)系的美妙和世界的秩序。

——《夜色下的小屋》
動(dòng)畫(huà)片... 1、The fixies
科普類動(dòng)畫(huà)首選螺絲釘啊,沒(méi)有小朋友不愛(ài)吧,中英文版本我家都看了無(wú)數(shù)遍了,到現(xiàn)在說(shuō)到一些知識(shí),他還會(huì)跟我說(shuō)是螺絲釘上的。
2、動(dòng)物兄弟 Wild Kratts
它改編自美國(guó)的真人系列節(jié)目《克拉特的動(dòng)物世界》,原節(jié)目在PBS兒童頻道熱播了十余年。擔(dān)任動(dòng)物學(xué)家的哥哥克里斯和弟弟馬丁兩兄弟,這次化身動(dòng)畫(huà)主角,擁有超級(jí)能量——可以隨意變化成任何動(dòng)物的樣子,從而近距離觀察動(dòng)物的生活。
3、問(wèn)問(wèn)小機(jī)器人Ask the storybots
故事機(jī)器人是好奇的小生物,...
7歲
想法
難得休息一天,把床頭書(shū)架整理了一下。拿走了不愛(ài)看的書(shū),補(bǔ)充了一些很久沒(méi)看的舊愛(ài)和知之甚少的新面孔。
最近看書(shū)時(shí)間比以前少了很多,不知道在姥姥家看了多少,回家之后是更喜歡擺弄磁力片或者大顆粒,又或者是讓我畫(huà)畫(huà)給她看。著實(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)啊,雖然自己除了一團(tuán)團(tuán)的線還畫(huà)不出來(lái)啥,但是總指揮我給她畫(huà)各種東西,最喜歡的就是畫(huà)幾個(gè)小小的圖案,然后用直線連起來(lái),我連線的時(shí)候會(huì)配音“Connection!”她學(xué)了不知道有多少次依然發(fā)成“Connetion”。那種夾雜在單詞中間的清音對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)確實(shí)有...
4歲
7歲
想法
入了床上閱讀架,還是蠻好的。不再低著頭看書(shū)了,也不再躺著舉著書(shū)看了,閱讀習(xí)慣好很多,滿意??
這幾天晚上都在上班,到家以后,妹妹拿著小雞球球,找我看書(shū)。我說(shuō),媽媽要洗臉,姐姐讀給你聽(tīng)吧。草莓拿開(kāi)嘴里的奶瓶,姐姐先喝奶,喝完跟你看哦,派派先自己看。
于是喝完奶,她在邊上讀給妹妹聽(tīng)~感人。#閱讀習(xí)慣培養(yǎng)#
7歲
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#陪玩記錄# ?? Day7
2020-09-27 Sun (working day)
小Sola感冒了??

??英語(yǔ)啟蒙:
?收到了《藍(lán)色小考拉》套書(shū),我們吃晚飯的時(shí)候,Sola就迫不及待打開(kāi)盒子自己“讀”了10本(每頁(yè)看圖自言自語(yǔ)說(shuō)一句英語(yǔ)),晚飯后媽媽給讀了一本;
?睡前故事時(shí),隨手撈了10冊(cè)Raz C和兩冊(cè)Critter,最后讀了其中的4本;后來(lái)爸爸回來(lái)也給她讀了一些迪士尼的英語(yǔ)繪本,然而媽媽已經(jīng)睡著了??

??中文:
?收到了斑馬語(yǔ)文AI課的盒子,用里面的識(shí)字卡...
8歲
11歲
想法
西瓜從親子閱讀順利過(guò)渡到自主閱讀 從親子閱讀到自主閱讀不要著急,要尊重孩子的節(jié)奏。過(guò)渡期有兩套書(shū)真的是yyds,就是《不一樣的卡梅拉》和《神奇校車》,這是孩子四歲到八歲翻看頻率最高的兩套書(shū)。最多再加《屁屁偵探》和《怪杰佐羅力》。這也是無(wú)數(shù)孩子和媽媽親身驗(yàn)證過(guò)的。如果孩子真的不愿意看文字量大的書(shū),繼續(xù)看繪本也是沒(méi)有問(wèn)題的。
西瓜差不多是從四歲才算真正開(kāi)始親子閱讀。直到一升二暑假之前,我還一直覺(jué)得她不怎么愛(ài)主動(dòng)看書(shū),都是靠我給她講,我還苦惱用什么書(shū)能夠吸引她。
隨著暑假來(lái)臨,老師布置較多的與閱讀相關(guān)的任務(wù),我發(fā)現(xiàn)...
7歲
8歲
想法
?
好習(xí)慣vs壞習(xí)慣

習(xí)慣分好習(xí)慣和壞習(xí)慣
一個(gè)好習(xí)慣的反面就是壞習(xí)慣
如果是好習(xí)慣的話
會(huì)讓你五年十年后變成完全不同,變得更好
而壞習(xí)慣讓你變得更糟糕

這就是習(xí)慣的復(fù)利作用
正向復(fù)利包含哪些呢?
芝麻姐姐每天讀一本書(shū),我每天聽(tīng)一本書(shū)
芝麻姐姐每天跳三百下蹦床

不要小看這些小習(xí)慣
三年后五年后整個(gè)生活狀態(tài)是會(huì)發(fā)生變化的
反之看書(shū)的時(shí)間用來(lái)玩手機(jī)、看電視
三年后五年后
這兩個(gè)不同習(xí)慣...
6歲
6歲
想法
堅(jiān)持閱讀打卡第26天
世界經(jīng)典寓言之兩只披著羊皮的狼 0-3歲行為習(xí)慣教養(yǎng)繪本之互動(dòng)
Ps:講完故事后,陪孩子互動(dòng)一下,特別喜歡媽媽繪聲繪色去講故事,兩個(gè)小家伙聽(tīng)到明白的地方,也會(huì)去用自己的行動(dòng)表達(dá),你們真棒!
6歲
想法
兩歲五個(gè)月的然寶同學(xué),貌似只有讀書(shū)的時(shí)候才專注,可以安靜的坐著一直聽(tīng)我講,還要看著書(shū),還會(huì)跟我互動(dòng),問(wèn)我問(wèn)題,書(shū)中看過(guò)的詞語(yǔ)句子都能運(yùn)用到日常生活中,說(shuō)話顯得文鄒鄒的,都是書(shū)面語(yǔ)。不像我說(shuō)的大白話。語(yǔ)言表達(dá)能力非常強(qiáng),各種關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)用的很到位,還會(huì)用簡(jiǎn)單的成語(yǔ),對(duì)科普也有興趣,各種類型的書(shū)都愛(ài)看。但是玩玩具時(shí)沒(méi)有那么專注,玩一會(huì)就換另一個(gè)玩具了,玩具沒(méi)有書(shū)的吸引力大,也不喜歡畫(huà)畫(huà),說(shuō)涂色累。希望然寶長(zhǎng)大以后也能喜歡讀書(shū)。我這讀書(shū)量也是生了娃之后才見(jiàn)長(zhǎng)啊,和她一起成長(zhǎng)