海淀鈕鈷祿
2016 2015
發(fā)布于 2023-03-29 · 圖片1
接受了那么多學習咨詢,見過了那么多雞娃家長,其實,大部分孩子終將都是普通人。

而大部分家長雞娃的原因也并不是為了出人頭地,而是希望自己盡力的推一把。盡力了,努力過,什么結(jié)果都能接受。

哪有那么多天賦異稟,哪有那么多后來者逆襲。個體的奇跡確實有,但只要沒發(fā)生在自己家,說這些沒用啊。
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想法
曾經(jīng)目標就是成為普通人 娃出生以后,曾經(jīng)有過很多幻想~~~
直到娃2周歲以后,發(fā)生重大變故,自己各方面也都遭受嚴重打擊之后,對人生的看法完全變了,最大的希望就是娃能平平安安健健康康地成為一個最普通的人,找一份最普通的工作,我不需要娃大富大貴,也不必為名利努力奮斗,甚至不需要他傳宗接代,只要他健康長壽,生活平平淡淡衣食無憂,老母親就很滿足了。
疫情期間,我的想法有點小變化,覺得如果娃能為了某種理想去奮斗一把,或許人生會更有意義,我也會支持的。這個想法之前也在小花生里寫過。
現(xiàn)在么,我還是希望娃就做個最...
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6歲
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也不能叫雞娃,叫科普比較好 我媽在我小的時候就沒雞我,但是我感覺如果我當時像現(xiàn)在我雞我家娃那樣的話,也許我的語文水平,尤其是作文可能會非常厲害,我是高中的時候自己雞了自己,但是英語我小的時候很感興趣,可是家長沒時間只能給我報班,如果我媽像現(xiàn)在我跟我娃這樣,最起碼我感覺我高中的時候不會掉隊,高中人生最關鍵的時候老師不行,我也不知道怎么自學,現(xiàn)在我娃我就是在教會她如何讀書,怎么自學。
授之以魚不如授之以漁,我的目標不是雞娃,而是讓她自雞。
我媽看著我每天讓我家娃刷碗,洗襪子,不支持我讓她干,但是估計現(xiàn)在她開...
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4歲
12歲
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大多數(shù)人都是普通人 雞娃的目的在于不虛度時間,不留遺憾,不想等娃長大了,再說如果他小時候怎么怎么樣就好了,至少我盡力了,沒有遺憾,努力做好當下該做的事,長大以后孩子什么樣,都還是我的孩子,還是會一如既往的愛她,接受她的一切
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8歲
想法
我們都是普通人 我們真的不要對除了自己以外的其他人有太多的期許。
本身我自己就是普通人,找了個普通的男人,那么我的孩子如果真的是人中龍鳳,那是他自己的天賦;但是,我更愿意接受他是個普通人。普通人就已經(jīng)很幸福了,世界上哪有那么多的天才,那么多的佼佼者呢!
10歲
想法
完全可以接受 首先來說我和爸爸就是普通人,孩子將來成為普通人是可以接受,甚至說孩子很大程度是普通人,但是普通人和普通人是有區(qū)別的,有些人是懶懶散散的沒有計劃沒安排的普通人,有的人是有理想有愛好趕著自己喜歡的工作的普通人,我們不知道孩子將來是什么樣,但是在我們能看到時候給予愛與陪伴,不要那么功利,想想我的女兒將來即使普通人她也有著自己喜歡的琴棋書畫陪伴,沒事干的時候可以去游游泳放松下心情,這樣不好嗎?就算這些到長大都不喜歡了,但是至少童年沒有虛度,這也是一種美好呀!所以踏實做好現(xiàn)在就好,將來...
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13歲
想法
可能,大家對“雞娃”的理解不同。
前幾天,某頭條看到一篇報道∶
初代“雞娃”已“出籠”,“傾家蕩產(chǎn)”的結(jié)果,是孩子依然平凡。
第一位,楊爸爸。
楊先生特別希望能擺脫掉“土”這個字,而首當其沖的便是希望自己的孩子不“土”。

“我祖上十八代都是農(nóng)民,所以我也就是你們罵的土包子,但我希望從我的兒子開始,能染上書香,不再受這份氣!”

抱著這樣的理念,楊先生從自己的孩子剛剛懂事時,便開始“雞娃”。

大到各種昂貴的天價補習班,...
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3歲
9歲
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幾個問題:
1、大部分人不都是普通人嗎?哪來那么多頂層精英?
2、不雞娃,干啥?好吃好喝,然后混吃等死?
3、雞娃就等于雞語數(shù)外史地生物化政?雞興趣愛好,雞科學,雞體能,雞毅力,雞情商……不算?
其實雞不雞都沒有問題。完全躺平也是一種生活方式,沒啥不對的。只要問問自己能否真心接受不比較,真的能活出自洽的人生。如果能,那絕對可以!
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7歲
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能接受。最普通的思想,努力過就好了啊??偤眠^一邊遺憾自己是普通人,一邊安慰自己“那是因為我沒努力”吧?
之所以雞娃,最明確的一個認知基礎——不就是這個世界上絕大多數(shù)都是普通人嗎。天賦是上限,但努力是下限。我所要做的,只是努力提高孩子的下限罷了。萬一成功了呢?不成功,又有什么壞處呢?學過的知識還是會在某處閃光,或者化為你身上的修養(yǎng)。
未來的不確定性誰也掌握不了,做好當下,每日一雞,日積月累,努力進取奮進,即使是個普通人,也是個普通人里不會太普通的普通人。
雞娃的本質(zhì)是不認命擺爛...
9歲
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我家娃從小各方面發(fā)育都挺緩慢的,我也算是比較大條的媽媽,完全不焦慮,我覺得孩子有自己的成長節(jié)奏,但學習上我主張需要雞一點,底線不能零基礎入學。
因為我知道自己不是專業(yè)做教育的老師,知道自己的局限,但是作為孩子的第一位老師,不能放棄這個責任。我比較喜歡與人打交道,去分析不同人的性格,溝通相處方式,做事動機,以及想達成的目標,所以我一直是把我女兒當作獨立的個體去相處和溝通的。其次,我覺得也只有父母可以實現(xiàn)因材施教,所以我不斷探索適合孩子的學習方法,盡量能無痛地培養(yǎng)娃對學習的興趣,...
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做個幸福的普通人 曾經(jīng)我特別雞娃,買很多繪本,找各種熱捧的原版書,一度成了購書狂。剛開始還有點成效,女兒的詞匯量和聽力表現(xiàn)不錯,空間幾何想象能力也不俗。但是到了高年級,一點優(yōu)勢都沒有,讀了那么多書不知道吸收去了哪里,閱讀理解差,英語單詞默寫難,數(shù)學計算老出錯,讓我焦慮得不行,只要輔導作業(yè)就雞飛狗跳?,F(xiàn)在小學最后一學期了,我不再焦慮了,孩子是學霸還是學渣早就注定了,我又何苦強求呢!按照她自己的節(jié)奏來吧,我只在旁邊矯正她的不良習慣就好了,我現(xiàn)在唯一希望的就是能考上高中,別被分流,考上喜歡得大學,能...
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