用獨(dú)特的分類方式，看盡植物的朋友圈

自從有了娃，冬天便成了一個(gè)難熬的季節(jié)，天氣寒冷，樹(shù)葉大都脫落，室外的景象缺少生機(jī)，雪上加霜的還有霧霾和流感，不得不宅在家里。

這個(gè)圖片是上周帶娃踢球的隨手一拍，雖然有常綠的樹(shù)木，也和周遭的環(huán)境一般死氣沉沉，想要找點(diǎn)綠色，找點(diǎn)新意，大概只能在繪本里了。

《植物的朋友圈》是埃德里安娜·巴爾曼的精心之作，獻(xiàn)給所有草本植物園藝家和每一個(gè)熱愛(ài)大自然的朋友！

認(rèn)識(shí)植物，從新奇的分類開(kāi)始

埃德里安娜·巴爾曼展開(kāi)奇思妙想，然后細(xì)心求證，花了整整三年的時(shí)間，用獨(dú)特的分類方法把植物整理了個(gè)遍！她按照植物的顏色、生長(zhǎng)環(huán)境、氣味、社會(huì)價(jià)值等，把世界各地的760種植物分為51個(gè)與眾不同的類別，給你全新的認(rèn)知。
如果想要從顏色了解動(dòng)物，你可以在深色系、白花花和金燦燦、藍(lán)紫風(fēng)、紅粉顏中去探索；

如果想要用鼻子感受植物，你可以在奇臭無(wú)比和香氣襲人里尋找；如果你想發(fā)現(xiàn)植物的價(jià)值，內(nèi)容就更廣泛了，有可食用的植物：可口生菜、谷物家族、厚皮果子、蔬菜植物等，還有具有經(jīng)濟(jì)性的植物：染色植物、經(jīng)濟(jì)作物。

植物圈的那些事

1，從酸爽派開(kāi)始

從酸爽派開(kāi)始認(rèn)識(shí)植物，檸檬、橘類、柚類、橙類，顏色鮮艷，明亮的黃色、橙色和綠色，大都是日常的水果，豐富的顏色讓人心情愉悅。

細(xì)看酸爽派的這些植物，還有幾分相似，其實(shí)他們都是一家人，枸櫞、柚子和橘子算是爺爺輩的，青檸和橙子算是爸爸輩的，檸檬、西柚和各種柑就是最小輩分的啦。

可以和小朋友玩猜猜猜的游戲，隨便指一種植物，讓小朋友們猜猜，這個(gè)游戲試用于酸爽派、可口的果子、需要去核的果子、厚皮果子和蔬果難分等章節(jié)。

2、感謝植物

感謝植物供給我們糧食和蔬菜，谷物家族的玉米、小麥、水稻、燕麥和大麥，這些都是餐桌上常見(jiàn)到的食物。

斯佩耳特小麥，名字有些繞口，孩子們好奇，我就搜索了一下，斯佩耳特小麥中脂肪酸和礦物質(zhì)均高于其他作物，能增強(qiáng)人體自然抵抗力，排毒解毒，是當(dāng)之無(wú)愧的“作物之王”。

認(rèn)識(shí)了解我們的食物，也是對(duì)食物的敬畏。各式糧食和蔬菜是怎么長(zhǎng)出來(lái)的，這些對(duì)于小朋友也是一個(gè)探索的過(guò)程，在蔬菜植物的章節(jié)，可以找到土豆、胡蘿卜、芹菜和大白菜，還能認(rèn)識(shí)新的蔬菜：紫黑色馬鈴薯、澤芹、牛皮菜等。

3、獵奇

在很多人的認(rèn)知里，植物都是綠色的，深色系里的植物可以打破我們的固有思維。奇聞趣事，我們看到了能流出像血漿一樣液體的龍血樹(shù)；看到給半人馬治愈傷口的紅紫花矢車菊。

生物圈的全整性

自然界，鮮少有生物單獨(dú)存在，大都相互依存。樂(lè)水派，我們看到了生活在水里的青蛙。長(zhǎng)壽族里，我們看到了烏龜和恐龍，烏龜本就是長(zhǎng)壽的動(dòng)物，很是應(yīng)景；恐龍已經(jīng)滅絕，能夠和恐龍共存的植物更是歷史悠久了。

《植物的朋友圈》是本植物啟蒙書(shū)，那些和植物共存的動(dòng)物，讓生態(tài)圈更完整，也讓閱讀體驗(yàn)富。

主題閱讀的重要性

《植物的朋友圈》是一本啟蒙書(shū)，在其中，我們可以看到760種植物，精美的繪圖，激發(fā)著我們的好奇心，沒(méi)有太詳細(xì)的介紹，所以，需要搭配著相關(guān)的植物繪本會(huì)有更好的效果。

在巨型植物的章節(jié)，孟加拉榕樹(shù)是世界上樹(shù)冠最大的樹(shù)，圖片只看到了孟加拉榕樹(shù)的部分，為什么它的樹(shù)冠最大，整棵樹(shù)又是什么樣子呢。

在閱讀中有了疑問(wèn)，就需要相關(guān)書(shū)籍來(lái)填充，正好我們剛看了《樹(shù)木》，好像也有孟加拉榕樹(shù)，我和孩子們一起打開(kāi)《樹(shù)木》尋找答案，原來(lái)孟加拉榕樹(shù)的生長(zhǎng)方式比較奇特，垂下的氣根會(huì)變成新的樹(shù)干，也就造就了他是樹(shù)冠最大的樹(shù)木，看到他整張照片的時(shí)候，所有的問(wèn)題都得到了解釋。

這樣的啟蒙更有價(jià)值啊，孩子不用刻意去記世界上樹(shù)冠最大的樹(shù)是孟加拉榕樹(shù)，他能侃侃而談，因?yàn)槠嫣氐姆敝撤绞剑运鞘澜缟蠘?shù)冠最大的樹(shù)木。

著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：我們要解放小孩子的空間，讓他們?nèi)ソ佑|大自然中的花草、樹(shù)木、青山、綠水、日月、星辰。讓他們自由地對(duì)宇宙發(fā)問(wèn)，與萬(wàn)物為友。
即使被困在鋼筋水泥里，也不妨礙我們?nèi)ビ^察植物，隨便翻開(kāi)《植物的朋友圈》中一頁(yè)，就像我們翻看微信朋友圈，不感興趣的一翻而過(guò)，感興趣的細(xì)細(xì)品讀。

這個(gè)冬天，減少了戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，我和孩子多了很多共同閱讀的機(jī)會(huì)，《植物的朋友圈》讓這個(gè)冬天的顏色不那么單調(diào)，一點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)逐漸滲透給孩子，陪伴，成長(zhǎng)的意義大概就是如此吧。