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發(fā)布于 2016-09-10 · 圖片2 
和愛因斯坦相比，達爾文的科學研究看起來有點平凡和枯燥，他沒有那么多炫目的想象，他有的是對一草一木細致的觀察、比較和思考，所以不同的科學家雖然擁有不同的才能，最后都能為人類做出巨大貢獻，專注和挖掘自己的潛力最重要！這本書中還提到了達爾文特別感人的一個品質(zhì)：誠實，當年當另一位科學家和他有類似的關于進化論的研究成果時，他坦誠地把自己和那位科學家的研究都提交給科學院，由他們最終確定誰是最早的研究成果發(fā)現(xiàn)者，這樣的優(yōu)秀品質(zhì)值得孩子從小培養(yǎng)！
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9年前
這套書我也買了，孩子正在看，我自己還沒讀，看來要抓緊時間讀讀，才能跟孩子有共同聊天的話題
9年前
我讀了也受益匪淺！
8年前
中英文雙語的版本好像配有音頻，可以去亞馬遜查查
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推薦閱讀

9歲
書評
Who Was Charles Darwin?
Deborah Hopkinson , Nancy Harrison (Illustrator) / Penguin
超愛達爾文，喜歡看他的物種起源，喜歡神奇的自然萬物！做為一名博物學家，他的工作真是堪稱偉大！歷經(jīng)五年的航行，讓他收集到了大量的動植物標本，從而寫出了他之后的幾大著作，當然最有名的還是物種起源！但也因為這次唯一的長途旅行，讓他落下了一身的病，幾乎沒再出過遠門。
這套書是英文版，對兒子來說有些難，他還是更喜歡看中文版的。
16歲
書評
Who Was Charles Darwin?
Deborah Hopkinson , Nancy Harrison (Illustrator) / Penguin
達爾文就是一個想孩子一樣的科學家，無時無刻都在想著研究。這本書還是有一定的難度的，因為達爾文的研究和過程都沒有愛因斯坦，愛迪生那么有趣，所以顯得有點索然無味，生詞和人名都比較多，不太容易理解。但通過小故事和拓展的解說下，也能很快的知道關系。
童話山海經(jīng): 羽民之國
蕭袤 著 / 明天出版社
作者是《山海經(jīng)》迷，也是一位從十六歲開始就嘗試寫作的兒童文學作家，于是就創(chuàng)作出了一篇篇以《山海經(jīng)》中的神奇怪獸為主角的童話作品。我第一眼看到這套書的介紹就馬上下單買回了家，雖然其中部分童話對高年級的孩子來說略顯幼稚，但故事中母子連心的青蚨、九天尾巴、四個耳朵、眼睛長在背上的boyi（輸入法打不出這兩個字）、非鳥非人的羽民都讓人感到無比神奇，作者幽默風趣的語言和天馬行空的故事情節(jié)讓我想起了諾貝爾文學獎得主英國作家吉卜林的作品《原來如此的故事Just so story》，頗有異曲...
The Trojan Horse
Emily Little（艾米莉·里特爾） 著；Michael Eagle（邁克爾·伊戈爾） 繪 / Random House
已經(jīng)可以閱讀章節(jié)英文書的孩子閱讀分級讀物是否是退步？應該不完全是。這套分級讀本第5級的閱讀指導非常明確地指出這一級別的讀本就是專為那些有能力閱讀章節(jié)書，但依然喜歡彩色插圖的孩子設計的，因此，它的文本也是分成一個一個小章節(jié)，并會有更完整的整段文字描述，但同時配有特別賞心悅目的彩色插圖。另一方面，這是一套non-fiction讀本，相比故事類讀本，出現(xiàn)的詞匯不是日常生活中會經(jīng)常接觸到的，有益孩子擴展詞匯涉及領域，同時也能感受到科普歷史類文章獨有的寫作風格，例如舉例、對比等等。讀本...
Encyclopedia Brown- Boy Detective
Donald J. Sobol / Random House
10歲小男生Encyclopedia Brown就像他的名字一樣知識豐富，觀察入微，這本書中Brown將把你帶入十個神秘小案件，有案情細節(jié)，也有人物特征描述，如何破案，小讀者可以自己分析研究，答案在書的最后有提供，所以小偵探們可以借助這本書一試身手喲！
The Egypt Game
Zilpha Keatley Snyder, Alton Raible (Illustrator) / Yearling
有點探險、有點懸疑、有點想象，還充滿了友情、親情和互相的信任、鼓勵和理解，這本Newbery獲獎小說有很多吸引孩子閱讀的元素，故事中的孩子們利用一切資源模擬古埃及的歷史場景，讓小說充滿神秘色彩，小說尤其會吸引對古埃及感興趣的孩子，適合小學高年級學生閱讀。
惠靈頓傳奇
（美） 艾倫·阿姆斯特朗 著；余國芳 譯 / 河北教育出版社
非常獨特的一本兒童文學作品，情節(jié)富有傳奇和童話色彩，非常容易吸引小讀者，但寫作方式有點復雜，三條故事主線同時展開：大貓講述的8歲離家闖蕩江湖的狄克.惠靈頓和他養(yǎng)的捕鼠能手貓的傳奇故事、大貓自己在小主人被高智商的父母認為有學習障礙送入特殊教育學院后被遺棄的故事、以及收留大貓的谷倉主人的小孫子在谷倉中眾多動物的鼓勵下克服閱讀障礙的故事。因此，小學高年級的孩子會更容易理解這本書。非常喜歡小說結(jié)尾走出閱讀障礙的孩子小班說的一句話：剛開始的時候，一片黑暗，有很多的黑影，很多的東西，可是...
被綁架的心靈(擺脫精神痛苦, 情緒) [Capture]
[加] 戴維·凱斯勒（David A.Kessler） 著，吳寶沛 譯 / 浙江人民出版社
想深入了解一下抑郁情緒如何應對，所以買了這本書，看完心情反倒是變得沉重了，書中列舉的案例太有殺傷力！建議大家在情緒低落的狀態(tài)下暫時不要看這本書。歸納一下書中提到的積極措施：認識人會被壞情緒俘獲和支配這一事實，及時發(fā)現(xiàn)壞情緒，不要讓它在注意的選擇性幫助下自我強化，不是通過接受如焦慮癥或抑郁癥等靜態(tài)的診斷，而是通過積極改變占據(jù)我們注意的東西（例如自己的愛好-運動/音樂/繪畫/美食，周圍需要我們幫助的其他人-家人、朋友等），來克服已有的俘獲。放棄獨自承受壓力，允許自己感受他人的支持...
紀錄片《蘇東坡》值得一看，6集，中央電視臺紀錄片頻道播出過，可以在央視影音客戶端觀看。有重點有細節(jié)，分析角度多樣，不偏頗，采訪了海內(nèi)外眾多歷史、文學藝術研究專家（葉嘉瑩、余光中，還有日韓以及哈佛、斯坦福相關領域的研究人員等），內(nèi)容還不失幽默，畫面制作也很精美
Goosebumps You Cant Scare Me
R. L. Stine（R·L·斯泰恩） 著 / Scholastic
看到書的封面，我很驚悚，但看到是學樂出版的書籍，才答應孩子買來讓他試讀一下。原來這也是學樂出版的一套暢銷書，1992年出版至今，它滿足了接近青少年發(fā)展期可望冒險刺激的小讀者的閱讀需求，出版社對作者的評價是：他知道孩子們對什么感到恐懼，也知道什么能讓孩子們開懷大笑！所以別緊張，這本書的內(nèi)容沒有封面那么可怕，基本屬于5、6年級孩子搞惡作劇的范疇，讓你在一點小刺激中還常常忍不住樂一下！孩子最近畫風大轉(zhuǎn)，從老鼠日記轉(zhuǎn)向了這套驚悚小說，看來是慢慢長大了。
Who Was Charles Darwin?
作者:Deborah Hopkinson , Nancy Harrison (Illustrator)
出版社:Penguin
出版時間:2005-05
栗子媽媽
栗子媽媽