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小糖心在開花
2018
發(fā)布于 2023-05-29 · 圖片1

中班（下）總結(jié)和反思

中班（下）目標(biāo)與計(jì)劃 
語文：
閱讀超額完成
參加了一期大V博主的閱讀營(yíng)。
閱讀堅(jiān)持，旅游也帶書或者看電子書。
識(shí)字和拼音沒有進(jìn)度
識(shí)字進(jìn)程很慢，小有增加。
拼音未開始，寫字未開始。

數(shù)學(xué)：
計(jì)算超額完成
目前寫到公文2A的一半。
三招過關(guān)拒絕，摩比系列暫停。

英語：
聽力不停重復(fù)數(shù)字積木
RazC第二遍

其他：
校外舞臺(tái)任務(wù)達(dá)成
畫畫課五月停，舞蹈課堅(jiān)持
籃球課堅(jiān)持
快樂的是增加了計(jì)劃外的出游——淄博，鎮(zhèn)江，揚(yáng)州，徐州

反思：
開始很容易，堅(jiān)持好難。
是孩子的堅(jiān)持更是老母親的堅(jiān)持。
很多時(shí)候是自己躺下了，孩子怎么可能支棱起來呢？
其次，增加心理教育，抗壓，自信。
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其它：繪畫

app學(xué)習(xí)：
- 上午...
尊重孩子的發(fā)育特點(diǎn)，方法多樣 現(xiàn)狀:我家娃5目前歲5個(gè)月，識(shí)字和古詩都是快5歲時(shí)才開始的，目前大概認(rèn)識(shí)300字，會(huì)背50首古詩。

我們的經(jīng)驗(yàn):
識(shí)字:
1.等待敏感期:親子閱讀3年半了，孩子竟然還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。去年8月份的老母親有些焦慮，但同時(shí)也提醒自己，一定要等到識(shí)字敏感期再教認(rèn)字。終于，識(shí)字敏感期來了。每次遇到不認(rèn)識(shí)的字，娃都會(huì)主動(dòng)問我們，自己還會(huì)在紙上“畫”字。許多生字娃會(huì)自己仔細(xì)觀察，并和我們分享他的發(fā)現(xiàn)。有些生字我們大人沒教，孩子自己通過觀察就認(rèn)識(shí)了。目前對(duì)孩子來說，認(rèn)字還是愉快的。每天早晚共...
9歲
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首頁我們家小孩也是3歲多，在疫情期間開始教她認(rèn)字的，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)400字不到。

看了之前幾個(gè)媽媽說的都很好，這個(gè)全看個(gè)體的。我們家之前對(duì)認(rèn)字一點(diǎn)不感興趣，突然某一天開始對(duì)繪本上的字產(chǎn)生好奇一直問這是什么字的時(shí)候我知道最好的時(shí)候來了。于是我們每天或每?jī)商煲徽n，四五快讀就這么過來了。學(xué)了四冊(cè)遇到了瓶頸期，她突然又不那么主動(dòng)了，那我就暫時(shí)中止唄。但是雖然不學(xué)新字，但我生怕她之前學(xué)的忘記，就開發(fā)了各種小游戲，比如桌游之類的，幫助她在玩中復(fù)習(xí)，沒想到玩著玩著又重新開啟了認(rèn)字的興趣，于是我...
5歲
想法
5月小結(jié) 1.拼音班上完了；計(jì)劃接下來6月把拼音貓讀完鞏固下；7月把拼音真好玩讀完。
2.RAZ刷到D級(jí)；但是感覺從C級(jí)開始就只是讀一遍，感覺沒有讀進(jìn)去那種感覺。對(duì)ZZ來說，整句，而且3連句實(shí)在是太難了。目前把D級(jí)放慢，橫向拓展牛津樹（L1+字拼和L1拓展刷完）、紅火箭（紅色剛開始，玫紅和粉色已復(fù)習(xí)3遍）、學(xué)樂小讀者（還在B級(jí)），計(jì)劃6、7月把海尼曼和大貓也安排上；RAZ還是按計(jì)劃推進(jìn)，橫向多拓展。
3.數(shù)學(xué)繪本本月沒有堅(jiān)持安排上，接下來要盡量每天安排上一本；
4.家里書架又不夠放了，...
6歲
想法
【規(guī)劃】3.5-4歲中英文自讀全面上路 3歲半左右定下的目標(biāo)，目前執(zhí)行了2個(gè)月完成了英文自讀上路的目標(biāo)，寫篇日志梳理下已經(jīng)完成的事情和接下去的目標(biāo)。
??
英文自讀一個(gè)月上路怎么做到的？
??
英文的進(jìn)度是符合預(yù)期的，但路徑是結(jié)合了很多大佬們的路線和家里小朋友的情況探索出來的，我一直覺得自拼不難一個(gè)月綽綽有余，但等到娃準(zhǔn)備好，他可以獨(dú)立把音素拼起來變成一個(gè)詞等了一年多。這一個(gè)理解的關(guān)卡過去之后就一氣呵成了，直接cvc sightwords里復(fù)習(xí)音素并嘗試拼詞。能拼詞+一定的sightwords儲(chǔ)備后，利用加州指讀，...
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我家算不上雞，是我拖了娃后腿。最大的感受是，一定要堅(jiān)持！堅(jiān)持！堅(jiān)持！不能斷！
十八線小縣城，線下沒合適的班，線上也沒報(bào)，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單讀讀分級(jí)，偶爾看看繪本。幼兒園教拼音，算是停了一段時(shí)間，立刻給打回零！所以，一定要堅(jiān)持！不過，拼音會(huì)了，學(xué)自拼也會(huì)有幫助，至少有拼讀意識(shí)了??
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在生活中識(shí)字 在街頭散步時(shí)，有許多素材都可以作為識(shí)字的教材。孩子看見廣告牌、交通指示牌、圖書、報(bào)紙、餅干包裝上出現(xiàn)的文字，會(huì)隨時(shí)問“媽媽，這是什么”。孩子對(duì)物品產(chǎn)生好奇心的同時(shí)，也對(duì)語言產(chǎn)生了興趣，這正是進(jìn)行識(shí)字教育的最好時(shí)機(jī)。
讀書只為做更好的自己 購(gòu)書的花費(fèi)，每年八千到一萬。就在我編輯這個(gè)回答的今天，買了一些數(shù)學(xué)書籍。
其實(shí)并不太提倡買很多。因?yàn)楹芏喽际且谎圻^。尤其繪本。過了這個(gè)年齡段，有很多書就退出歷史舞臺(tái)了。并且不會(huì)再拿出來看?，F(xiàn)在十歲的孩子還會(huì)反復(fù)看牛津樹一到五階？他的認(rèn)知遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過。適當(dāng)?shù)陌堰@些書拿出來，清空，重新放進(jìn)新書。有些經(jīng)典名著，值得反復(fù)看的書，就可以買回來。我們看到很多名著為了兒童做了分級(jí)刪減，有新課標(biāo)版本，帶拼音的，這些也不適合留存。少兒版到青少版，再到原版。三國(guó)我們有好幾個(gè)版本，白話文到半文言半白話...
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