3歲半左右定下的目標(biāo),目前執(zhí)行了2個(gè)月完成了英文自讀上路的目標(biāo),寫篇日志梳理下已經(jīng)完成的事情和接下去的目標(biāo)。
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英文自讀一個(gè)月上路怎么做到的?
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英文的進(jìn)度是符合預(yù)期的,但路徑是結(jié)合了很多大佬們的路線和家里小朋友的情況探索出來(lái)的,我一直覺(jué)得自拼不難一個(gè)月綽綽有余,但等到娃準(zhǔn)備好,他可以獨(dú)立把音素拼起來(lái)變成一個(gè)詞等了一年多。這一個(gè)理解的關(guān)卡過(guò)去之后就一氣呵成了,直接cvc sightwords里復(fù)習(xí)音素并嘗試拼詞。能拼詞+一定的sightwords儲(chǔ)備后,利用加州指讀,利用高頻詞解決簡(jiǎn)單句認(rèn)讀,然后就順利轉(zhuǎn)raz和其他分級(jí)進(jìn)行自讀爬坡,逐漸加量配合高頻詞滾動(dòng)認(rèn)讀,大火猛攻積累閱讀詞匯同時(shí)加快自讀速度,為后面篇幅提高做準(zhǔn)備。
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用到的材料可以參考小紅書(shū)我的帖子:圖2
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在這一過(guò)程中中文識(shí)字也在同步推薦,積累最初的詞匯,主要用到了學(xué)前識(shí)字600和四五快讀,保持一天一課,定期復(fù)習(xí)的節(jié)奏,快速推進(jìn),不回頭。按這個(gè)節(jié)奏應(yīng)該是明年2-3月差不多結(jié)束四五快讀,原計(jì)劃是四五結(jié)束利用攢下至少500字的基礎(chǔ)開(kāi)始上中文自讀,但近期發(fā)現(xiàn)娃會(huì)主動(dòng)找中文繪本嘗試自讀,計(jì)劃開(kāi)始少量加中文自讀,但精力有限暫不做主線。
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未來(lái)幾個(gè)月的安排:
1.英文主線仍是raz,每月自讀讀完一級(jí),計(jì)劃4歲前自讀完raz G。目前控制的單日自讀量10本+,不著急過(guò)快升級(jí)因此僅靠raz的量略顯不足,2022.12-2023.2同步補(bǔ)充海尼曼/紅火箭/牛津樹(shù)類似難度的自讀,此后隨英文自讀穩(wěn)定減量到自讀raz+自選書(shū)。
2.聽(tīng)力繼續(xù)升級(jí),靠媽讀繼續(xù)跟raz往上升,目前讀到Raz O,有興趣就繼續(xù)前進(jìn),沒(méi)興趣隨時(shí)橫向加,爭(zhēng)取把learning ladders 3級(jí),科一科二,牛探1-6全級(jí)別,神奇校車和其他一些囤的套系書(shū)陸續(xù)看完,親子讀依然要挑大梁上難度。
3.中文自讀:2022.12-2023.2月 以少量簡(jiǎn)單繪本自讀為輔,主要推進(jìn)四五快讀學(xué)習(xí),繼續(xù)積累字詞。2023年2月后,英文自讀減量后增加中文自讀量,簡(jiǎn)單繪本&分級(jí)讀物,語(yǔ)文課本,日有所誦等各類材料組合拳。
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這半年全部目標(biāo)就是中英文上路自讀,為4歲后向自主學(xué)習(xí)主導(dǎo)的模式切換做技能儲(chǔ)備。