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Alvin的花生
2011
發(fā)布于 2016-08-30 · 圖片6 
草間彌生插圖版的愛麗絲，別有一番風(fēng)味。昨晚讀了第一章掉進(jìn)兔子洞。草間老奶奶基于幻覺的創(chuàng)作與愛麗絲故事的奇幻和童趣倒是挺契合。她的那些繪畫母題穿插在故事中，怪誕而有趣，字號(hào)的大小順應(yīng)著故事情節(jié)而變化，挺有設(shè)計(jì)感，不錯(cuò)的版本。
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贊6
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9年前
很贊的圖。
9年前
今晚讀完了，末尾，草間彌生寫道:我，草間彌生，是漫游奇境的現(xiàn)代愛麗絲
發(fā)布

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14歲
書評(píng)
open the book very carefully A book with bite
Nicola o’Byrne
以營造緊張氛圍的語氣讀這本書挺有趣，本來是一個(gè)關(guān)于丑小鴨的故事，可它跟白天鵝沒啥關(guān)系，卻跟一只嚇人的大鱷魚糾纏不清。原來這只大鱷魚喜歡吃文字，丑小鴨想拯救這些單詞和句子，不然書就沒有字可讀了，這時(shí)，小朋友說，有專門的無字書，也很好看的～這本書的音頻在哪里有?。克鼉?nèi)頁有二維碼掃描以獲得音頻，可是掃碼后是一個(gè)錯(cuò)誤頁面
14歲
書評(píng)
Solutions for Cold Feet and Other Little Problems
Carey Sookocheff 著 / Tundra
有趣的繪本，遇到每件麻煩事，都有多種解決方案，調(diào)動(dòng)小朋友去想，可以有哪些辦法去解決問題。第一小節(jié)：一只鞋子找不到了的解決辦法，小朋友看到小女生到處找，最后發(fā)現(xiàn)小狗把那只鞋撕碎了，他就提議角色扮演，他演小女孩，安排我演狗，我裝作叼鞋子，他裝作很不快地說：u r eating my shoe！naughty dog！然后角色互換，我就趁機(jī)把生詞給他強(qiáng)調(diào)一下：u ate my shoe，so I have to wear a mismatched pair！
14歲
書評(píng)
comets, stars, the moon, and mars
Douglas Florian
圖書館借閱來的，一直續(xù)借，沒舍得還。相當(dāng)精彩的關(guān)于宇宙星空的詩歌繪本。詩歌既有科普的準(zhǔn)確性又不失語言的美感，還時(shí)不時(shí)來點(diǎn)幽默。它的插畫部分也和科學(xué)事實(shí)穩(wěn)合，月球就真的用了一種灰頭土臉的顏色，木星的美麗斑紋用深淺不同的赭石配上絢麗的玫瑰紅背景，很美麗，星云的不同形狀也用了童真的圖形交代得清晰易懂。它還逐步加入了一些系外天體的新的生詞，比如神秘的半人馬座alpha星。一本美麗的詩歌繪本。
14歲
書評(píng)
I am just the right size
Mary E.Pearson
小孩子總會(huì)被人稱為小毛頭之類的，當(dāng)被別人這樣說的時(shí)候，孩子著急不服氣啊。這本小書說的就是這個(gè)心態(tài)。讀到最后我問，are u just the right size for this and that？回答說，yes！
14歲
書評(píng)
當(dāng)畢加索遇上馬蒂斯
妮娜·萊登 著 / 中國少年兒童出版社
借閱的美術(shù)題材繪本，作者Nina Laden的父母就是畫家和雕塑家，一個(gè)喜歡畢加索，另一個(gè)喜歡馬蒂斯，而這兩位藝術(shù)家本身就是一對(duì)冤家朋友，經(jīng)常較勁，批判對(duì)方的藝術(shù)，卻也有著一輩子的友誼。于是她創(chuàng)作了這個(gè)相當(dāng)有趣的繪本：小豬哼哼畢加索和小牛哞哞馬蒂斯的故事。兩位大師并沒有像故事中那樣成為鄰居，但是他們是真正的知己。他們都說不會(huì)有人像自己看對(duì)方的畫作看得那樣仔細(xì)。馬蒂斯送給他們共同的收藏家的非洲面具啟發(fā)了畢加索開創(chuàng)了立體主義藝術(shù)，畢加索在馬蒂斯年老幾乎與世隔絕之時(shí)，是他的?？?。而...
14歲
書評(píng)
Walter Wick's OPTICAL TRICKS
Walter Wick
這本是在圖書館借閱的，感覺很棒，是鍛煉空間思維的好選擇。比如在一張放置鏡子的照片里，讓孩子們數(shù)真實(shí)的物體個(gè)數(shù)。小朋友很快就看出了這種“鬼把戲”。還有不少視幻和矛盾空間，小朋友很認(rèn)真地說了好幾遍：有時(shí)候眼睛會(huì)犯錯(cuò)誤，會(huì)被欺騙。
14歲
書評(píng)
生活三部曲: 美好的生活
[法] 讓-克勞德·弗洛克 (Jean-Claude Floch) 著；周克希 譯 / 北京聯(lián)合出版社
讓·克勞德·弗洛克的美好的生活，我和小朋友今晚借著他的書，一問一答，度過睡前美好的時(shí)光。書中爸爸問，美好的生活對(duì)你意味著什么？對(duì)我又意味著什么？并建議他倆輪流舉例子。女兒說，美好的生活，就是穿公主的長裙，但也穿時(shí)尚的衣服。而我和小朋友也就此拉開每看一頁都一問一答模式，我問，你覺得美好的生活意味著什么，他說，美好的生活是我能每天都快樂……是人人都平等，大家是公平的……是去到大草原，聞到花的香氣……是跑得飛快，想跑多快就能跑多快（書中小女孩這時(shí)候說的是想吃多少冰激凌就吃多少）……...
14歲
書評(píng)
Skeleton Hiccups
Margery Cuyler 著；S. D. Schindler 繪 / Simon&Schuster
圖書館借閱的一本搞笑繪本。骨架先生從起床就一直不停地打嗝，沒完沒了的打，他做了各種事想趕走它都不成。最后幽靈想了個(gè)辦法，拿了面鏡子給骨架先生，他被自己的樣子嚇了一大跳。嗝真的蹦蹦蹦地跳走了。小朋友笑得前仰后合：原來它也怕它自己的樣子啊。搞笑的故事，卻也告訴了小朋友們，把嗝趕走的辦法。
14歲
想法
書法就應(yīng)該是指軟筆，所以并沒有去學(xué)硬筆，只是去學(xué)了書法。但進(jìn)度慢，因?yàn)槌嗣恐芤淮螘ㄕn，平時(shí)幾乎沒時(shí)間寫。到目前只學(xué)了顏體和歐體。去年春聯(lián)寫的顏體，今年春聯(lián)寫的歐體。慢慢來吧，老師安排學(xué)了歐陽詢之后會(huì)學(xué)褚遂良，再學(xué)趙孟頫，再有隸書等等一系列，再會(huì)回頭把所有字體再過一遍，然后才會(huì)進(jìn)入行書，不知道什么時(shí)候才能學(xué)得到。書法班的小姐姐安慰說，等學(xué)了趙體，寫起來就爽了，因?yàn)閷懙每臁＿@對(duì)小孩來講，確實(shí)是很充分的理由。但想要寫得快，還是得慢慢來……這是一件很花時(shí)間的事情
15 1 12
14歲
書評(píng)
Amazing Look-Alikes (PB)
Joan Steiner / Walker
這是剛借到的一本原版書。是Joan Steiner，這位已故的美國藝術(shù)家的第二本出版作品，書里用超過700件日常生活小物件制作而成的各種場(chǎng)景，慢慢看，能找到很多驚喜。小朋友看到用膳魔師水壺和棉花等材料做的火箭，宇航員等，很興奮。何不自己也試試^_^
愛麗絲奇境歷險(xiǎn)記
作者:（英） 劉易斯卡羅爾 著；冷杉 譯
出版社:上海文藝出版社
出版時(shí)間:2014-10
Alvin的花生
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