下載App 公眾號(hào) 登錄
大羊羔
2015
發(fā)布于 2017-10-14 
初看一只大黑母雞，孩子不是很喜歡，但打開(kāi)后，里面幾種常見(jiàn)的農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物又吸引了她，內(nèi)容重復(fù)上口，是本好書(shū)
回應(yīng) 舉報(bào)
贊
收藏

推薦閱讀

7歲
想法
孩子，1歲9個(gè)月，男孩

我們從10個(gè)月開(kāi)始啟蒙，看過(guò)很多繪本，大多都是原版。廖單是最早接觸到的，第一周的繪本重復(fù)性句型用的最多，所以一下子能吸引孩子的注意力，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)有些繪本有點(diǎn)難了，尤其蘇斯博士的各種書(shū)孩子一概不感冒，放下看看其他繪本，再看廖單，發(fā)現(xiàn)孩子又接受了。

分級(jí)我們目前用的培生，Raz-aa，海尼曼gk，難度都比較低，也刷了很多遍了，效果不錯(cuò)，能輸出一些，當(dāng)然都是皮毛，媽媽也比較佛系，意在打牢基礎(chǔ)再爬高山。

Polar Bear, Polar Bear...
13歲
書(shū)評(píng)
Hattie And The Fox
Mem Fox, Patricia Mullins (Illustrator) / Simon&Schuster
I can see a nose,two eyes,two ears,a body,four legs and a tail in the bushes.簡(jiǎn)單重復(fù)學(xué)會(huì)身體部分。還有g(shù)oose, pig, sheep, horse和cow的不在乎語(yǔ)氣的重復(fù)，配上模仿動(dòng)物聲音的音頻，小朋友大愛(ài)。最后動(dòng)物們surprised的表情很搞笑。
8歲
書(shū)評(píng)
Hattie And The Fox
Mem Fox, Patricia Mullins (Illustrator) / Simon&Schuster
講一只公雞給同伴們一直提醒發(fā)現(xiàn)狐貍的故事，到最后趕走了狐貍。配合音頻聽(tīng)（有好幾種版本，最喜歡童音合唱版）朗朗上口，多次重復(fù)對(duì)話，小孩子也容易理解。和另一本也是雞和狐貍的故事，母雞蘿絲去散步風(fēng)格不一樣，兩本都值得入
9歲
想法
就按照老師的要求預(yù)習(xí)，校內(nèi)的學(xué)習(xí)太簡(jiǎn)單了，上課就能聽(tīng)懂，家里不花太多時(shí)間在校內(nèi)課程和作業(yè)上的。也只有語(yǔ)文老師要求預(yù)習(xí)，讀三遍課文，生字抄寫(xiě)注音組詞，都是一遍，所以很好完成，10分鐘搞定。我個(gè)人覺(jué)得預(yù)習(xí)是個(gè)好習(xí)慣，所以在低年級(jí)的時(shí)候我會(huì)陪娃一起預(yù)習(xí)，打算到三年級(jí)的時(shí)候放手吧。
9歲
書(shū)評(píng)
朱尼·瓊斯 Junie B. Jones
Barbara Park / Random House
暑假的時(shí)候放出來(lái)聽(tīng)了第一本，反復(fù)聽(tīng)了好幾遍，但是不愿聽(tīng)第二本。我個(gè)人感覺(jué)語(yǔ)速有點(diǎn)快，可能娃不太聽(tīng)得懂。不強(qiáng)迫她了，聽(tīng)一些簡(jiǎn)單的過(guò)渡一下，青蛙和蟾蜍，梅西，內(nèi)特，西游記。轉(zhuǎn)眼一年級(jí)開(kāi)學(xué)了，前天早上，她還在酣睡，我把JBJ的音頻打開(kāi)，放了第三本書(shū)，因?yàn)槊看畏诺诙舅颊f(shuō)不好聽(tīng)，這一次沒(méi)反應(yīng)。以為她還沒(méi)睡醒，沒(méi)想到是在認(rèn)真聽(tīng)呢。問(wèn)她這故事怎么樣，她說(shuō)，好聽(tīng)得很。昨天又聽(tīng)了第四本，晚上自己又在聽(tīng)第二本啦。后來(lái)才知道，她之前不想聽(tīng)第二本是因?yàn)樗幌胍粋€(gè)弟弟，而第二本就是講的JBJ馬上...
9歲
想法
體能訓(xùn)練，舞蹈，寫(xiě)字，英語(yǔ)線上。
體能訓(xùn)練一定要有的，運(yùn)動(dòng)讓人快樂(lè)。
跳舞這個(gè)本來(lái)是我想讓娃的體型好一點(diǎn)，唱唱跳跳也可以鍛煉身體，奈何娃本身不想跳舞，學(xué)了3學(xué)期了，加上這學(xué)期已經(jīng)報(bào)名了，就繼續(xù)學(xué)吧。
寫(xiě)字我一直很重視，從大班開(kāi)始練習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)，弄的親子關(guān)系有點(diǎn)僵硬了，索性就報(bào)個(gè)班，皆大歡喜。
英語(yǔ)一直都是在家無(wú)痛自學(xué)，感覺(jué)自己的口語(yǔ)太局限，就報(bào)個(gè)線上英語(yǔ)學(xué)著玩，興趣為主吧
9歲
想法
牛津樹(shù)是以故事為主，raz除了故事，還穿插了人文歷史科普地理等內(nèi)容，相比更加全面系統(tǒng)。牛津樹(shù)的故事娃特別愛(ài)，可以用來(lái)激發(fā)英文興趣，raz能讓娃學(xué)到更多知識(shí)，有些小故事也很有趣。而且除了分級(jí)，還有很多繪本，橋梁章節(jié)書(shū)都可以看啊。（這蛙好可愛(ài)啊，從一位花友那兒得的）
9歲
想法
這個(gè)哪能選？還能由得了我嗎？我想說(shuō)這都是天生的，成為學(xué)霸要靠天賦，眼睛不近視要靠遺傳，這兩個(gè)雷打不動(dòng)的東西，我沒(méi)有能力去選擇或改變，當(dāng)然如果能夠占到一樣那當(dāng)然是萬(wàn)幸了，如果兩樣都占那是萬(wàn)萬(wàn)幸了?？墒谴蠖鄶?shù)人并沒(méi)有這般幸運(yùn)，多是近視的學(xué)渣或近視的普通人。順其自然吧
9歲
想法
英語(yǔ)渣說(shuō)來(lái)就是兩行淚。最深的感觸是想要雞娃英語(yǔ)，必須自己也要懂才行，最后有一半的時(shí)間雞娃，一半是用來(lái)雞了自己。本人高考英語(yǔ)不及格，大學(xué)四級(jí)考了四次才過(guò)關(guān)，聽(tīng)力基本算殘廢。工作以后也沒(méi)再學(xué)習(xí)英語(yǔ)，直到娃大了，才明白，英語(yǔ)是丟不掉甩不脫的，索性坦然面對(duì)，花了很多時(shí)間從頭學(xué)起。因?yàn)槲业乃教邢?，?dǎo)致娃娃雖然啟蒙早，進(jìn)度卻慢，目前只處于初章水平，欣慰的是娃不抗拒英語(yǔ)，一直在持續(xù)學(xué)習(xí)。
8 2 4
9歲
想法
不肯開(kāi)口說(shuō)那就是輸入不夠，繼續(xù)保持多聽(tīng)多看，這是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，關(guān)鍵是看家長(zhǎng)有沒(méi)有這個(gè)耐心去陪伴。每個(gè)孩子都不一樣，拿別人孩子跟自家的比多了，自己多少會(huì)有挫敗感，所以不要急于一時(shí)，每天堅(jiān)持下來(lái)，一定能夠等到花開(kāi)的那天
贊 1 2
Hattie And The Fox
作者:Mem Fox, Patricia Mullins (Illustrator)
出版社:Simon&Schuster
出版時(shí)間:1992-09
大羊羔
大羊羔
2015