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呆寶麻麻
2020
發(fā)布于 2023-06-17 · 圖片4

Fun with reading｜自己挑繪本，親子互動(dòng)閱讀

今晚我在飄窗上放了3個(gè)系列的繪本—Scholastic First Little Readers Level A（學(xué)樂(lè)小讀者）、Oxford Reading Tree Level 1+（牛津樹(shù)）和 Pearson Sails Literacy（培生少兒階梯系列）。小朋友先饒有興趣地選一本牛津樹(shù)Floppy的故事，麻麻來(lái)回簡(jiǎn)單展開(kāi)說(shuō)了3遍；然后小朋友選了2本學(xué)樂(lè)，沉浸在小而美的故事里，關(guān)于Shine這個(gè)詞，雖然小朋友會(huì)說(shuō)sunshine，但單獨(dú)用是比較模糊的，一起看著每頁(yè)的圖片說(shuō)物，麻麻讀了一遍原文，再讓小朋友猜意思，舉例問(wèn)小朋友在燈光下是不是也shine，發(fā)問(wèn)還有什么shine，然后再一起閱讀一遍，加深這個(gè)詞匯的理解；讀Cold Rose時(shí)，我們不僅進(jìn)行書里的反義詞意思看圖對(duì)比，還讓小朋友把此時(shí)自己的狀態(tài)和Rose對(duì)比，互動(dòng)起來(lái)就很容易掌握Sight Words；小朋友又根據(jù)cover上的圖片選了本牛津樹(shù)，來(lái)回讀了幾遍，同時(shí)也浸潤(rùn)數(shù)學(xué)啟蒙；之后讀了多巴胺繪本—培生少兒分級(jí)，小朋友看cover就喜歡，邊看邊能笑出聲的那種[大笑R][大笑R] 剛好兩邊的Sight Words重疊了，都在反復(fù)強(qiáng)化Look at，相信小朋友已經(jīng)掌握用法了～～培生少兒英語(yǔ)階梯閱讀.第1級(jí)(全30冊(cè)) 學(xué)樂(lè)小讀者 First Little Readers Level A Oxford Reading Tree 牛津樹(shù) Level 1+
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5歲
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read with me | 一口氣打卡RAZ 繪本6個(gè)方位介詞 以RAZ為主線雖然看似枯燥，實(shí)際一天天的換著花樣、搭配輔線和孩子共讀，可以明顯感覺(jué)到他的積累是螺旋上升的。
今天我們就1小時(shí)一口氣刷了6本RAZ aa，都是方位介詞為主和反復(fù)出現(xiàn)的卡通繪本形式，小朋友注意力也跟得很緊。
之后又一起讀了2本牛津樹(shù)的小故事，牛津樹(shù)Kipper系列對(duì)孩子來(lái)說(shuō)確實(shí)像追劇一樣輕松，在故事中輸入可以讓家長(zhǎng)和孩子達(dá)到共讀-獲取的某種程度上的平衡。
小朋友選擇了ABC reading里的一課讀，自我感覺(jué)良好；之后我們一起看了Little Fox的分級(jí)動(dòng)畫Ti...
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most CRAZY reading day｜一口氣20本！ 晚上輪滑課結(jié)束，忙忙碌碌開(kāi)始睡前讀書～～沒(méi)想到一讀就是2小時(shí)，一讀就有二十來(lái)本！用的可是媽媽牌點(diǎn)讀筆…
剛開(kāi)始小朋友還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，想看Play Alone臺(tái)詞本里的背帶褲小哥哥（蜜汁感興趣一切背帶褲角色），一起復(fù)習(xí)了幾篇，就自己抱著學(xué)樂(lè)小讀者（First little readers)要求讀，麻麻很愉快地給小朋友從cover說(shuō)到最后一頁(yè)，感興趣的會(huì)說(shuō)2-3遍，沒(méi)想到小朋友就一本接一本要求麻麻讀，整個(gè)level A相當(dāng)于一口氣讀完！
小朋友通常能跟著麻麻的思路閱讀和思考，擔(dān)心小...
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Nori英文閱讀記錄
泛讀：
2022年7月左右第一次讀紅火箭藍(lán)盒，讀到23年2月左右
2023年2月-2023年8月中間斷了半年左右，沒(méi)讀英文的
紅火箭分級(jí)閱讀 紫盒 Alphabet Explorers ：2023.8.16 - 2023.9.30（共46天）
紅火箭分級(jí)閱讀 Pre-Reading Level ：2023.10.2 - 2023.12.3（共63天）
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年年學(xué)習(xí)日記（2024.5.29） 中文晨讀：古詩(shī)《敕勒歌》《曉出凈慈寺送林子方》，聲律啟蒙·八齊，《337晨讀》W28D5337晨讀 一年級(jí)

英文晨讀：高頻詞up down on in me away。蒲公英自然拼讀王 short vowel a。

算數(shù)：100內(nèi)加減法14道

學(xué)校作業(yè)：書寫筆畫“撇折”，漢字“云”，各半板

其它練習(xí)：Evan Moor Grade1 一節(jié)，英文原版 Evan-Moor Smart Start Math Grad… 柯林斯phonics 1頁(yè)。Letts Wi...
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英語(yǔ)啟蒙第4個(gè)月的總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間對(duì)娃英語(yǔ)的啟蒙已經(jīng)到了第四個(gè)月：
一、本月英語(yǔ)英語(yǔ)閱讀完成了387本，閱讀次數(shù)大概是684本次。具體如下：
1、牛津樹(shù)（red2-yellow3）共75本（喜歡）；
2、海尼曼GK（A+B+C）共70本（不排斥，開(kāi)口神器，讀完真能在其他情景下自己說(shuō)出來(lái)）；
3、razA系列（36-100）+B系列（1-18）共83本（比較抵觸，除了A多讀了幾遍，B目前為止好像是一遍，所以及時(shí)補(bǔ)充了第5點(diǎn)的讀物）
4、培生幼兒英語(yǔ)第一（35本）、二輯（34本）（預(yù)備級(jí)）、培生詞匯妙趣屋第...
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Learn with me｜3歲原版啟蒙3個(gè)半月收獲滿滿 從3月初（不到3歲）開(kāi)始，我們正式開(kāi)始了分級(jí)讀物。之前基本都是麻麻口述寶寶復(fù)述+英文動(dòng)畫+啟蒙繪本。
小朋友一直保持比較高的學(xué)習(xí)熱情，作為聽(tīng)力敏感娃，分級(jí)繪本和聽(tīng)原版動(dòng)畫的音頻讓小朋友的聽(tīng)力突飛猛進(jìn)；并且小朋友從不抵觸去說(shuō)，跟著ABC Reading讀了65本RAZ的aa和A級(jí)繪本。
還沒(méi)有教識(shí)字，所以同時(shí)開(kāi)啟各系列的分級(jí)和同等級(jí)甚至拔高點(diǎn)的繪本、臺(tái)詞本，如ORT牛津樹(shù)、Little Fox的Tire Town School臺(tái)詞本、廖彩杏繪本、培生的Truck Town系列、...
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露營(yíng)主題拓展｜小豬佩奇和牛津樹(shù)夢(mèng)幻聯(lián)動(dòng) 為了讓小朋友在觀看小豬佩奇迷你劇—快樂(lè)露營(yíng)記前對(duì)Camping有更“沉浸式”體驗(yàn)，我們宅家組織了“大型”親子共讀+手工DIY。
小朋友先認(rèn)認(rèn)真真閱讀了Oxford Reading Tree 牛津樹(shù) Level 1+ In the Tent，然后蹦蹦跳跳地玩起了手工材料，所以我們一邊制作Peppa Pig Camping的場(chǎng)景、道具，一邊熟悉這個(gè)主題相關(guān)的詞匯。全做好后，我們?cè)僖黄痖喿x了臺(tái)詞本—Peppa Pig Season 1 Episode 35 Camping。
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英文繪本后面入了brown bear、古力小超人、i am a bunny、詞匯妙趣國(guó)、baby all英語(yǔ)機(jī)關(guān)書、ice cream等～

分級(jí)閱讀：super hammy（小分級(jí)）、牛津樹(shù)…

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書評(píng)
學(xué)樂(lè)小讀者 First Little Readers Level A
Deborah Schecter, Liza Charlesworth / Scholastic
最近在看的一套小書，打算把ABC全收齊。畫風(fēng)很簡(jiǎn)潔，25本書，很貼合實(shí)際生活，涉及顏色，形狀，玩耍，天氣，季節(jié)，大自然等等。每天晚上讀5-7本，睡前讀英文繪本已然成為了一個(gè)習(xí)慣，特別欣慰盼盼養(yǎng)成了英語(yǔ)閱讀的習(xí)慣。
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比起大家來(lái)，我這真是小巫見(jiàn)大巫了?？赡苁且?yàn)槭荖線城市，所以沒(méi)有那么貴，當(dāng)然，我也沒(méi)有選擇高端的課外班。

英語(yǔ)閱讀課，一年6000，體能課，一年5000，沒(méi)了。不過(guò)馬上要上鋼琴了。。。估計(jì)是一大筆開(kāi)銷。

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