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leo的媽媽
2011
發(fā)布于 2023-09-28 
Leo學(xué)校剛進(jìn)行了月測(cè)。班上數(shù)學(xué)最高分147，也是年級(jí)第一。但這娃，小學(xué)時(shí)，極其一般，數(shù)學(xué)只能說還可以。
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1年前
有沒有分享147是怎么做到的
7月前
現(xiàn)在怎么樣，這種娃
發(fā)布

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17歲
想法
成績只是表象，要明白成績的構(gòu)成才會(huì)明白小初高成績的關(guān)系。

小學(xué)，初中，高中的學(xué)生成績都會(huì)有一定程度的洗牌現(xiàn)象。

小學(xué)成績好能代表的是1、孩子聽話，2、父母用心，3、父母不用心，但孩子天賦好，遇見好老師。三者取其一。

到了初中，被洗掉的是，孩子不聽話了，父母有心無力了，突然遇見不好的老師了

初中成績好能代表的是1、親子關(guān)系和諧，2、孩子有一定天賦，父母用心，3、父母不用心，但孩子天賦高，遇見好老師，以上三點(diǎn)取其二，還有關(guān)鍵的一條，孩子開始有自驅(qū)力了。

高中被洗掉的是，...
53 40 16
14歲
想法
小學(xué)高年級(jí)在某種程度上已經(jīng)可以看出孩子以后得分別了，我覺得前面家長說的挺對(duì)的，小學(xué)學(xué)習(xí)好不一定初中學(xué)習(xí)還繼續(xù)領(lǐng)先，但小學(xué)學(xué)習(xí)不好想逆襲，那幾率就太低了。
小高成績好一般都反映出幾個(gè)主要的事實(shí)：一是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，二是學(xué)習(xí)方法比較得當(dāng)，三是家庭大概率比較重視教育。這三點(diǎn)放在中學(xué)也一樣重要。
我問過我們單位好幾位名校畢業(yè)生，問他們的求學(xué)路上是一直學(xué)習(xí)好，還是后面發(fā)力的，反饋的基本上都是一直學(xué)習(xí)優(yōu)秀。我小侄子現(xiàn)在麻省理工讀書，他也從小到大一直學(xué)習(xí)很好，我嫂子跟我說，孩子一定要...
匿名花友
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這倒是讓我想起娃班上穩(wěn)定的三甲，自從三四年級(jí)后(現(xiàn)在6年級(jí)）基本就是她們坐穩(wěn):
1號(hào)選手，媽媽原為高中數(shù)學(xué)老師，后辭職帶娃。中低年級(jí)上過奧數(shù)提優(yōu)班，升高階班后孩子不樂意上，媽媽也不勉強(qiáng)，直接停上。語英起碼各刷2本媽媽牌練習(xí)冊(cè)，數(shù)學(xué)則有5-6本，媽媽還會(huì)讓孩子自主出數(shù)學(xué)題，以及提前學(xué)初中的內(nèi)容。因?yàn)閶寢屌谱鳂I(yè)不少，孩子在學(xué)校課間也經(jīng)常抓緊刷題。低年級(jí)成績中上，中年級(jí)后突飛猛進(jìn)，數(shù)學(xué)尤佳。上課有時(shí)候會(huì)走神，成績優(yōu)異。
2號(hào)選手，媽媽為公務(wù)員，從小各種課外班，奧數(shù)英語書法舞蹈鋼琴籃...
8 4 3
匿名花友
想法
小學(xué)成績好，初中不一定好；小學(xué)成績差，初中一定差；小學(xué)成績居中流，初中可能逆流而上，可能順流而下，也可能巍然不動(dòng)了。

椰蟲來自景洪市遍種的椰樹，把生病將死的椰樹砍倒，里面一定有拇指粗大的椰蟲。不過每一棵被砍倒的病樹上只能找到一到兩個(gè)椰蟲，所以這種食材很稀少。
14歲
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這……
我們才上七年級(jí)，沒啥經(jīng)驗(yàn)。不過想這有什么用呢，不如老老實(shí)實(shí)做好該做的事，盡力就好。
17歲
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小學(xué)為什么要看成績？初中看成績都顯早。高中才是實(shí)打?qū)嵉目闯煽儭?br/>同意花葉的觀點(diǎn)。每個(gè)人的情況都不一樣，這種泛泛的討論沒意義。
以下湊字?jǐn)?shù)：小學(xué)階段打基礎(chǔ)，生字詞、閱讀、計(jì)算、思維、專注力、習(xí)慣（學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、作息）、語言表達(dá)、人際交往、性格品質(zhì)、認(rèn)知水平。。。
14歲
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有些人考99是因?yàn)橹粫?huì)做99，有些人考100是因?yàn)榫碜又挥?00分，還有些人考98是因?yàn)榫碜佑?分題目出錯(cuò)了。
小學(xué)中高段差是真差 別的科目不知道，我?guī)W(xué)高段和初中英語6年整，小學(xué)差的，很難趕上去，尤其是初二英語，詞匯量完全不夠用，看天書。小學(xué)好的，初中大概率在前列，少數(shù)不要好，吃老本慢慢下滑的情況
匿名花友
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小學(xué)中高年級(jí)好，那不一定初中還能保持。這需要看他成績好是怎么保持出來的。效率高的娃，那肯定還繼續(xù)好。效率低的娃，就不一定了。效率低的娃有哪些呢？比如語數(shù)外全上補(bǔ)習(xí)班，靠寫比別人多一兩倍的課內(nèi)作業(yè)堆出來成績的娃。到了初高中，沒那么多時(shí)間補(bǔ)課，他可能就下來了。
小學(xué)高年級(jí)成績差的是真差。小學(xué)這么點(diǎn)知識(shí)都學(xué)不好，到了初高中，能學(xué)好？
中游可高可低，看情況。
匿名花友
想法
這是啥問題？
孩子有次考試，成績軟件預(yù)測(cè)孩子高考成績，我們看了笑半天。老老實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)地把當(dāng)下的事情搞好吧。一步一個(gè)腳印，古人誠不欺我哈。其它的好像前面幾位都說得比較明白。我也是沒有啥可以補(bǔ)充的了哈哈
leo的媽媽
leo的媽媽
2011