最近幾個(gè)月,忙于裝修、搬家,每天和爸爸在外面東奔西跑,盼有三頭六臂。但還是抽空和拾年一起進(jìn)行了親子閱讀。終于忙了個(gè)大概,稍微做一個(gè)總結(jié)和計(jì)劃。
廖單聽(tīng)力輸入因?yàn)槟壳皼](méi)有條件,只能暫時(shí)放下,等搬回新家再開(kāi)始吧。分級(jí)讀物反復(fù)閱讀raz-aa和a還有海尼曼,雖然不算有多大進(jìn)步,好歹沒(méi)有退步。語(yǔ)文、科普繪本持續(xù)性輸入,數(shù)學(xué)練習(xí)明顯減少。
總結(jié)了目前的狀況,在搬回新家之前,這段時(shí)間也不能荒廢,要做一定的調(diào)整:
1.利用好sss兒歌,進(jìn)行精聽(tīng)精學(xué),強(qiáng)化其中的生詞和句型,可以和拾年進(jìn)行角色扮演;
2.英文講解速度放慢,開(kāi)始sight word的強(qiáng)化與學(xué)習(xí);
3.英語(yǔ)分級(jí)可以上大招了,開(kāi)啟牛津樹(shù),同時(shí)堅(jiān)定信心,堅(jiān)持牛津樹(shù)、海尼曼、raz三巨頭為核心的路線不動(dòng)搖,less is more;
4.中文繪本、科普繪本的輸入繼續(xù);
5.強(qiáng)化數(shù)學(xué)思維繪本和練習(xí)。
期待搬回新家。新家雖然不大,但絞盡腦汁為拾年布置了隨手可以取到書(shū)的環(huán)境,有她的秘密空間、黑板墻,還有家庭核心區(qū)、親子閱讀區(qū),以及整面書(shū)墻。到時(shí)候可以快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)了。好期待呀~