了解幼兒的特點

1、15個月的孩子注意力時間還很短（具體注意力時間各種說法不一）
美國兒科學(xué)會網(wǎng)站：在童年早期（學(xué)齡前），除非簡短地參與，否則兒童難以參加故事書或繪畫等安靜的任務(wù)。
參考：Clinical Practice Guideline: Diagnosis and Evaluation of the Child With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder  | American Academy of Pediatrics  2000

2、這個年齡只適合父母讀給孩子聽，不適合認字、學(xué)習(xí)閱讀
參考：公眾號文章
純凈版兒童英語學(xué)習(xí)系列（五）學(xué)習(xí)方法（5）聽說讀寫的順序

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叨叨媽 2011

14歲

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孩子15個月，準備用廖單的書啟蒙，有沒有什么要注意的？

我們四歲的時候用的廖單，說說用過的經(jīng)驗。
用廖單之前我們還用過汪單，但是感覺汪單選擇書籍太素，娃不是太喜歡，興趣不大。接著我買了廖單，廖單操作比較簡單，全年52周，家長按圖索驥按時聽，按時讀，后來更多接觸原版理論后才知道廖單某些階段的繪本蘭斯難度很大，不符合科學(xué)上升的理論，所以家長自己注意鑒別。

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Annie77

2歲

9歲

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孩子15個月，準備用廖單的書啟蒙，有沒有什么要注意的？

廖彩杏書單還是比較難的，15個月可以從童謠、兒歌開始磨耳朵，sss童謠不錯，動畫片好看，官網(wǎng)有免費資源拓展，磨耳朵一段時間就可以精學(xué)。廖彩杏書單前面有幾本也適合啟蒙，brown bear、five little monkeys、the wheels on the bus

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玉米爸爸Vincent

6歲

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孩子15個月，準備用廖單的書啟蒙，有沒有什么要注意的？

我們沒用過，我們還是以分級讀物為主我覺得親子共讀主要就是要保證時間，每天必須保證半個小時到一個小時以上的閱讀時間，只有這個輸入時間保證了，才能夠有最后的效果，我們沒有用過廖彩杏的書單，我們主要還是以分級讀物為主，那我覺得事情也是共通的，你在看這些廖彩杏蘇丹的時候，也應(yīng)該要保證時間，一定要大量的輸入

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