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奮斗D阿八
2017
發(fā)布于 2020-10-31 · 圖片1 
開學(xué)第九周
總算是開始適應(yīng)了幼兒園的生活了，老師這星期表揚(yáng)他舉手回答問題了，真是萬分激動(dòng)。星期二老師反應(yīng)他睡覺踢被子，馬上教育了一下，這周開了家庭會議，表揚(yáng)了他的進(jìn)步，也記錄了他的不足，設(shè)定了規(guī)矩。男孩的皮真是難免的，只能盡量養(yǎng)成好習(xí)慣。

他能說一點(diǎn)學(xué)校的事情了，但不知道是不是當(dāng)天發(fā)生的，他總能把最近的事情放到一天說，真假難辨，說明語言組織還需要再發(fā)展。感統(tǒng)小游戲感覺還是有用的，每天堅(jiān)持就對了。

本周的摩比有點(diǎn)難了，反應(yīng)慢。英語好久不教就忘記了，果然要天天過一遍。語文認(rèn)字倒是有堅(jiān)持，所以還是原樣，記了忘忘了記。古詩也沒學(xué)新的，書看得也少了，感覺最近效率不高，反思自己的時(shí)間安排(??ω??)?
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正好前天小四生給全家開了個(gè)家庭會議，有一個(gè)討論主題就是和“適當(dāng)放手”相關(guān)。

小四生對我們說“學(xué)習(xí)是他自己的事，家長可以做個(gè)偷懶的家長，不要幫他檢查作業(yè)?！?br/>
他已經(jīng)給自己訂了日打卡計(jì)劃，每天按照計(jì)劃執(zhí)行，希望我不再增加額外作業(yè)。到周末會指定周末計(jì)劃，把列出必須做的事和預(yù)估完成時(shí)間。

對于小四生有這樣的覺悟，我還是挺欣慰的。不枉前幾年的付出，一二年級陪讀，三年級開始實(shí)行時(shí)間管理，每日打卡，隔一周緊緊骨頭。四年級上學(xué)期由我指定日計(jì)劃和周末計(jì)劃。我一周檢查一次作業(yè)?，F(xiàn)在四下就全...
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2023修身日記Day 27/300～

家庭成長【全家精進(jìn)】
家庭會議在我家的踐行已經(jīng)有一年半載了，最初我們有個(gè)固定項(xiàng)目：說說下周進(jìn)步點(diǎn)。如果真取得進(jìn)步，可以在下一次家庭會議得到一張心愿卡。但是，這種方式在后來失去了新鮮勁兒，我們也沒有看到一長段時(shí)間下家庭成員的顯著進(jìn)步，我隱約覺得有哪里不對，但似乎沒有很好的落地方案。

終于，散養(yǎng)了一個(gè)寒假的娃要開學(xué)了，我們在開學(xué)前也開了一次家庭會議。我想起雪萍老師在早課上說一年養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，并且她將這句話進(jìn)行了可視化的踐行。我才意...
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今天的早餐會有點(diǎn)小曲折，妹妹因?yàn)樽约簺]有擔(dān)任本次會議主席而不開心，開會期間多次離席。哥哥是今天的會議主席，雖然在組織和控場方面有待提高，但令人欣慰的是能在我和爸爸的提點(diǎn)下很快調(diào)整和發(fā)揮會議主席的能動(dòng)性。

有人問，孩子們那么小還只是幼兒園小朋友，召開家庭會議有用嗎？開會做記錄有必要這么認(rèn)真嗎？……不行動(dòng)起來試一下，誰也不知道有沒有用。雖然，我不知道這樣認(rèn)真的家庭會議是否具有可持續(xù)性，但至少我們現(xiàn)在開始了，也看到了發(fā)生在我們和孩子身上的變化。踢出第一腳再說。

周末快樂^_^
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書評
世界為誰存在?
[英]湯姆·波爾 文；[澳]羅伯·英潘 圖；劉清彥/譯 / 湖北少年兒童出版社
《世界為誰存在？》這本繪本透過不同動(dòng)物和孩子的對話，讓我們在認(rèn)識自然的同時(shí)，讓孩子尊重生命和自然，對世界充滿感恩和敬意，擁有正確的價(jià)值觀。并且用孩子聽得懂的方式和他們聊哲學(xué)。繪本是“安徒生插畫獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)畫家代表作品。

在為孩子講讀這本繪本時(shí)，有6點(diǎn)需要我們關(guān)注，以及可以和孩子互動(dòng)：

1. 繪本的封面中，一位爸爸和孩子的臉龐印在天邊。孩子的眼神好像在望著下面喝水的小鹿和不遠(yuǎn)處的犀牛。而爸爸的眼睛望向了天空站展翅飛翔的鳥兒。他們看著眼前的大自然在思考什么呢？書名“世界為誰...
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2022年10月10日六年級40天 繼昨天語文考砸，今天的數(shù)學(xué)試卷也令我火冒三丈八，扣6分計(jì)算題。
我明知道她最近計(jì)算不行卻沒有嚴(yán)格要求她計(jì)算。所以關(guān)鍵時(shí)刻還是要執(zhí)行力強(qiáng)。我們在數(shù)學(xué)花的時(shí)間確實(shí)少了。以后三科都要花同樣的時(shí)間去學(xué)習(xí)，不能一科拖后腿。
周末開個(gè)家庭會議，討論如何認(rèn)識到讀書是為了什么。還有作息時(shí)間。

1.語文；閱讀一篇《尖子生》。以后預(yù)習(xí)完就做尖子生。周末做試卷。預(yù)習(xí)。
2.數(shù)學(xué)：本想計(jì)算題結(jié)果書找不到。
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3Y9M D3
上星期家庭會議后表現(xiàn)進(jìn)步。
主要措施有
嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)律
回家先換衣褲
然后自由活動(dòng)
8點(diǎn)開始學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)完喝奶講故事
最后睡覺。
目前這幾天還是很好的。

早晨和爸爸商量下來：7點(diǎn)之前叫醒爸爸，給爸爸設(shè)置最晚8.20送到，晚到一次罰100元。??
我估計(jì)我很快能買apple pencil了

改變孩子，先從爸爸媽媽開始，加油！
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建議可以把孩子頭發(fā)理一理（有點(diǎn)過長），讓孩子可以體驗(yàn)自己梳頭，自己嘗試著剪發(fā)扎頭

??今天中午吃飯發(fā)生的一件事情，吃完飯讓孩...
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第一次家庭會議通過的“電視管理員”預(yù)案落地兩天效果真心不錯(cuò)。

首先，孩子們看電視的總體時(shí)間成斷崖式下跌，倆娃每天累計(jì)不超過一個(gè)半小時(shí)。

其次，孩子們的主人翁精神和自我管理意識增強(qiáng)，時(shí)間鬧鈴一響，自動(dòng)關(guān)電視，沒有任何糾纏和權(quán)力之爭。

另外，孩子們也通過認(rèn)真對待和合理規(guī)劃“五次看電視機(jī)會”，對時(shí)間管理和延遲滿足的好處有了更具體、形象的認(rèn)知。昨天，倆娃一上午就用完了五次看電視機(jī)會，下午和晚上都沒有再看電視，看起來特別不適應(yīng)。所以通過昨天的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)他們自己得出的結(jié)論是要分時(shí)間...
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今天坡坡下了一天的雨，到處陰沉沉的，太陽好像傷心難過了整天不肯出來，到下班的時(shí)候，路上還濕漉漉的。本來不打算做晚餐，可到家，衣服一換、臉一洗、頭發(fā)一盤，又拎起馬勺做了兩個(gè)小毛菜。

記得前次開家庭會議，當(dāng)妹妹被問及“為什么前幾天總哭”的時(shí)候，小家伙的神邏輯至今想起來貌似很有道理——“因?yàn)榭藓苤匾??！迸紶栂窈⒆右粯?，退回到”自然型兒童”狀態(tài)，也是一種自我修復(fù)與和解。
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家庭會議，完美解決孩子睡眠不足的問題
上周家庭會議，我們復(fù)盤了過去一周，發(fā)現(xiàn)很多問題↓↓

??女兒入睡太晚，睡眠時(shí)長不能保證
??家庭成員維生素D有一搭沒一搭地吃
??兩個(gè)孩子練習(xí)樂器時(shí)不太情愿
??一家四口同步背誦《論語》進(jìn)展緩慢

針對以上問題，我們在家庭會議上加以討論。以往這些事情都由我跟進(jìn)（樂器除外），我感到自己心有余力不足，于是提出來請大家提解決方案。突然靈光一現(xiàn)，我說要不我們來個(gè)封官榜（參考封神榜）。

我羅列了四個(gè)官，分別是：《論語》總管，樂器總管，維D總管和熄燈總管，并且寫下各官職的具體內(nèi)容，...
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