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Yiyi-Fish
2020 2009
發(fā)布于 2018-02-06 · 圖片4 
日有所誦，內(nèi)容形式很豐富，古詩、童謠、現(xiàn)代詩、對韻……古今中外一應(yīng)俱全，篇幅不長，朗朗上口，培養(yǎng)語感很棒的讀物，然后忍不住又一口氣把1-6年級全收齊了！寒假到了，每日的誦讀時間可以加倍了，小妞搖頭晃腦地讀，簡直停不下來，哈哈！
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推薦閱讀

8歲
想法
沒有完全實踐337，但使用理念大體一致。
每日三板斧——兒歌/現(xiàn)代詩4-5首+古詩4-7首+短文1篇，耗時10-20分鐘不等。
每篇內(nèi)容一天一遍（這個年紀(jì)一天讀多遍會厭煩），兒歌/現(xiàn)代詩持續(xù)5-7天，古詩持續(xù)4-7天，短文朗讀3-4天。不認(rèn)識的字直接提示，不理解的字詞解釋一遍，不過多糾結(jié)，一般數(shù)天朗讀下來都能習(xí)得了。
最初是因為識字量不足，秉承在閱讀中識字的原則，大概半年前開啟了朗讀之路。之前放在晚上讀，這周挪到早上了，希望堅持下去形成晨讀的好習(xí)慣。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)朗讀不僅增加識字...
14歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍，徐冬梅，邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
每天一篇小短文，字?jǐn)?shù)恰到好處，難度逐漸增加，非常適合每天閱讀。注音版，孩子也不覺得難，不會的直接可以拼讀，同時幫助理解。既可以鞏固拼音的拼讀，又可以在拼音的輔助下，持續(xù)認(rèn)識一些新的字，題材不拘泥，涉及各種類型。有詩，有短文，有童謠。某些短文與課本內(nèi)容相近，孩子讀著讀著就會說，媽媽這個我們學(xué)過?。?/span>
8歲
9歲
想法
我家明年小學(xué)一年級，但是我們已經(jīng)開始學(xué)習(xí)一年級的課程了，關(guān)于小學(xué)，特別是是低年級階段，也研究了大半年，并且這半年過來，我家學(xué)習(xí)小學(xué)的課程還比較順利，大概說下我家娃學(xué)習(xí)情況吧，供你參考下……

說到新一，最先提到的是習(xí)慣和體育鍛煉

上了小學(xué)后，作息時間和幼兒園不一樣了，家長們要做的是幫助孩子一起養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陪新一的小學(xué)生們平穩(wěn)渡過過渡期，其次是身體的鍛煉，身體是革命的本錢，只有把身體養(yǎng)好了才能更好的學(xué)習(xí)，這兩點我認(rèn)為是最重要的……

下面說說我家語數(shù)英吧

語文:對于...
10 57 12
10歲
14歲
想法
10歲
書評
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
薛瑞萍，徐冬梅，邱鳳蓮 編 / 廣西師范大學(xué)出版社
誦讀就是深層閱讀。日不間斷的誦讀，就是煉心的過程，水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養(yǎng)的是詩性，也是定力和靜氣。光有智商是不夠的。什么叫智慧？就是對應(yīng)當(dāng)做的和必須做的事情，專心致志。誦讀就是練習(xí)，就是修戒定慧，就是培養(yǎng)聚精會神的能力。
9歲
想法
幼兒園大班，為幼升小提前準(zhǔn)備 幼兒園大班
中文：朗誦：日有所誦一，二年級每天讀倆單元，一個寒假正好復(fù)習(xí)一輪。
書寫：偏旁描紅每日一個筆畫練起走。
閱讀：繪本，雜志，漫畫，小說，自由式閱讀。
數(shù)學(xué)：10以內(nèi)口算題卡每日一頁
英文：步步閱讀APP每日讀幾本，單詞開始背默。
運動：戶外自由和小伙伴玩耍半天。

親近母語...
10歲
想法
暑假生活非富多彩，元氣滿滿迎接新學(xué)年！ 暑假讓我最欣慰的是娃可以每天保質(zhì)保量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在上學(xué)期疫情時天天在家磨洋工真是被氣吐血！好在放暑假開始就很乖的學(xué)習(xí)。
??語文：
校內(nèi)每日生字抄寫——完成
53天天練——基本完成
80+75古詩誦讀——小學(xué)生必背古詩詞75+80首 進度馬上背完啦
每日誦讀——快樂讀書吧全套4冊 讀讀童謠和兒歌一年級下… 親近母語 日有所誦 第五版 小學(xué)二年級 已讀完
每周寫一篇文章沒寫，不過53天天練上也有
假期每天安排還挺滿，重點讀英語了，確實沒怎么看課外書，開學(xué)繼續(xù)吧！
...
11歲
想法
娃學(xué)校這學(xué)期開始教古詩和《弟子規(guī)》，一開始我只幫他復(fù)習(xí)，后來發(fā)現(xiàn)他記得挺快，于是就把學(xué)校發(fā)的小冊子的古詩，還有我們平時讀《日有所誦》上面的古詩詞以及別的材料上面涉及到，挑選比較簡單易懂的，把這些都打印出來。

我在墻上貼了毛氈，把打印出來的古詩用圖釘釘在上面，這樣娃隨時都能看到。他自己每天都會讀一讀，不認(rèn)識的字會問我。這樣一周能記住兩三首，他背過了就自己拿下來，讓我換新的上去。

平時無聊時我們就互相提問，鞏固一下。

就這樣這學(xué)期開學(xué)兩個多月，熟練背誦了十幾首吧。沒有特意拿...
5歲
16歲
想法
廚藝，對我來講，那是童子功啊！從8、9歲開始就開始掌勺了，爸媽從地上回來的晚，我放學(xué)回家需要把飯都燒好了。小時候家里的土灶臺，需要塞一把柴火，再跑回來翻炒幾下，練就了一手不錯的炒菜本領(lǐng)，哈哈！現(xiàn)在是吃貨一個，家里小妞也是吃貨，所以做飯很有動力。
5歲
16歲
想法
小三妞，學(xué)習(xí)小提琴快4年了，對于學(xué)琴，我們選擇堅持！

先說說目前學(xué)琴的狀態(tài)，一周一次課，平均每天練習(xí)30-40分鐘，雖然偶爾也會有一點覺得辛苦的想法，但總體還是比較愉快地練琴。媽媽第一年是坐在旁邊監(jiān)督的，之后就是妞自己練習(xí)，自己沒把握或有疑問的，自己微信問老師。每年一到兩次的大型演出或比賽，對孩子有一定促進作用。

再說說學(xué)琴的收獲，最直觀的就是聽到一首感興趣的歌，小妞能馬上哼唱出譜子，然后回家就能拉出來，第一次發(fā)現(xiàn)這種情況時我還興沖沖地和老師說，結(jié)果老師很淡定地說：學(xué)琴兩...
日有所誦·第五版: 小學(xué)二年級
作者:薛瑞萍，徐冬梅，邱鳳蓮 編
出版社:廣西師范大學(xué)出版社
出版時間:2017-06
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