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JasonLee(*^o^*)
2007
發(fā)布于 2018-07-20 
可以通過視頻音頻來“勾引”孩子的注意力。比如英文版的可怕的歷史，起初他是不待見的，但最近發(fā)現(xiàn)了書籍配套視頻，于是帶動了他的閱讀！語文方面喜馬拉雅里也有類似王芳的好方法等深閱讀或者詩詞等的背景介紹。沒準(zhǔn)，哪個音頻視頻正好對他胃口，就會拉動進一步細致深入研究。
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推薦閱讀

想法
這問題問得好！先贊一個！原版不是指外文吧？如果指中文翻譯版，就不存在原版和新課標(biāo)版的本質(zhì)區(qū)別，建議找大牌出版社的名家名譯版本。在這方面，我選擇的通常是人民文學(xué)出版社和商務(wù)印書館的版本，不會選擇注明新課標(biāo)的那些版本。

閱讀經(jīng)典，需要對經(jīng)典有個大致了解，先從容易上手的讀起，新課標(biāo)要求的書目的確是很好的參照，但量明顯不足。從兒童文學(xué)過渡到人文經(jīng)典名著，這需要一個過程。一方面要考慮孩子認(rèn)知能力和閱讀興趣的因素，另一方面還得考慮選材的難易程度。

去年夏天，我家男娃也剛十歲，同樣面臨...
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15歲
想法
閱讀興趣引導(dǎo)?

1.沒有任何一本書可以讓你天生感興趣，都是因為一些偶然的或外部的驅(qū)動，讓你嘗試了，最終打開了閱讀的大門。?

2.人物，還是科普，或是小說，孩子是否喜歡，完全是需要大人的正確的引導(dǎo)。

3.假如，你需要讀復(fù)雜深奧的書，但是又對這一類書感到厭煩，就先挑這本書的通俗易懂版本或者它比較基礎(chǔ)的書籍開始閱讀，然后難書也就不那么難了。比如RE,let's read and find out science覺得難，可以讀國家地理或SAZ 人物傳記也同講，可以從佐羅俠盜開始...
8歲
10歲
想法
中外名著很多都有影視作品?？梢韵瓤雌倏葱≌f。

我小時候我的爸媽很愛看外國名著的譯制片，每周他們看一部電影我自然也蹭看了。然后因為年紀(jì)小電影節(jié)奏快，看的同時問很多問題。我爸媽被我搞煩了，就找出家里對應(yīng)的書。問題問多了影響他們看電影還會被罵“笨蛋、閉嘴”。??

然后我小學(xué)二年級時就啃了一遍《簡愛》、《傲慢與偏見》、《哈姆雷特》、《環(huán)球80天》、《地心游記》。

啃《哈姆雷特》時被我當(dāng)時讀高中的一位表哥嘲笑，硬說我不可能按下來。也算是激將法，我于是不光啃完了《哈姆雷特》還啃了...
18個月
8歲
想法
“每個孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花開在春天，也有的開在別的季節(jié)。當(dāng)人家的花在春天開放時，你不要急，也許你家的花是在夏天開；如果到了秋天還沒有開，你也不要著急跺他兩腳，說不定你家的這棵是臘梅，開的會更動人。如果你的花到冬天還沒開放，你也不要生氣，沒準(zhǔn)你的花就是一棵鐵樹，鐵樹不開花，開花驚艷四方，且炫麗無比。真正的園丁不會在意花開的時間，只會默默耕耘，靜待花開……”

朗讀手冊
13歲
想法
新課標(biāo)版降低了名著理解難度，小鹿斑比，除紅樓夢以外四大名著，木偶奇遇記等等都是通過新課標(biāo)版啟蒙。理解難度剛剛好。有名師批注，好詞好句有注釋。其實，閱讀真的先不要糾結(jié)版本，而是先引入閱讀快速路。增加興趣，拾級而上不是很好嗎。
13歲
想法
中外名著也得看是哪種吧？個人感覺需要區(qū)分具體情況來定，不是所有的名著都能讓十歲的孩子感興趣。一般來說，文學(xué)類的短篇容易接受，童話這樣的更是。但如果是《追憶似水年華》這樣的，大人也看不下去啊?？茖W(xué)普及類其實就很難有什么東西可以稱得上名著了。歷史文化類的，十歲的也只能從歷史故事類入手，正史同樣不容易?？傊灰p易斷語，也許是書選擇的不對。
16歲
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有許多適合孩子的名著，關(guān)于是從新課標(biāo)還是原版開始的問題，我覺得都需要。

如果是孩子自己看，先看新課標(biāo)，喜歡了自然會找原著看深入；如果有時間帶著孩子讀，就要看原著了，讀的時候還要相應(yīng)講一些歷史背景作家生平等，和孩子討論后就能更好理解。

哈姆雷特 閱讀1+1工程 閱讀1+1工程 草房子 愛德華的奇妙之旅 青銅葵花
孩子沒興趣不是孩子的錯，希望父母能好好研究、學(xué)習(xí)、檢討一下
14歲
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還是要看內(nèi)容的，其實很多名著原版的內(nèi)容并不一定適合十歲孩子，可以考慮先從影視作品和少兒版入手，有些適合的則可以直接看原著。
JasonLee(*^o^*)
JasonLee(*^o^*)
2007