發(fā)布于 2022-11-24 · 圖片1
這文章好長。。。感覺主題就是娃不盡力,媽沒法接受。
咳咳。。。我覺得只要我盡力輔導(dǎo)就可以了,娃盡力不盡力,我不太在乎,畢竟我在單位也是以摸魚為己任。有幾個工作上盡力的,已經(jīng)被抓去吃牢飯了。。。
我要用最少的代價換取最大的家庭辛福感。。嘎嘎。。


以下湊字?jǐn)?shù)。。。。
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3年前
被抓起吃牢飯的意思是被抓了嗎?
3年前
Yi Fan 被抓起吃牢飯的意思是被抓了嗎?
是滴??
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17歲
想法
我又想舉個?? 我一個朋友的孩子,有時能拿到班級前三的那種,回家經(jīng)??床坏剿龑懽鳂I(yè),多一點兒額外的題都不肯刷。她媽媽曾經(jīng)焦慮過,因為拿到前三也不經(jīng)常,老師也鼓勵孩子爭取拿年級前十的,因為希望很大。不過好像很有主意的樣子。每每回家,彈琴、讀小說,據(jù)說洗個澡也能耗一個小時起步的。也可能是作業(yè)真得少,也可能是真的不屑刷題,反正沒有見她在家多做過一點兒題。所有的額外教輔都是白白凈凈的。即使是成績掉下來也還是自有節(jié)奏。但媽媽發(fā)現(xiàn)怎么管怎么激勵都沒有用的時候就放棄了,孩子還是一如既往,不會非??壳埃?..
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17歲
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各行各業(yè)能堅持下來,走到頭部的人都是目的清晰,方向明確的人,而不是看起來可以的人。

媽媽的很多焦慮都來源于覺得孩子其實可以,我們常常會覺得如果孩子再努力一點,認(rèn)真一點,其實他可以的,可是為什么就是不做呢?

這里面會有一個悖論,就是自己摸索的人才是有方向的人,有方向的人才是會不顧一切向前奔跑的人。

可是總會有父母想取消摸索的環(huán)節(jié),直接讓孩子沿著指定的方向奔跑,且不說父母自身都沒有什么方向,只是指著一片草地對孩子說,你倒是跑?。】墒敲悦5暮⒆記]有方向就無從奔跑,有人橫著跑,...
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我看到的是一個在堅持做自己的孩子,有自己喜歡的事情并能從中得到快樂和滿足的孩子,而且不是玩手機不是沉迷游戲,而是“畫畫,做手工,滿臉成就感地向你展示成果?!?br/>這是一個多么健康、自信、幸??鞓返暮⒆友?!如果是我的孩子,我必定每天都欣賞地看著他,還要感恩他,并向他學(xué)習(xí)他的這份幸福和快樂。
孩子學(xué)習(xí)上也沒有不努力,只是不符合媽媽要求的努力程度而已。
大部分孩子都是在自己喜歡的課程上愿意花更多的時間,自己不喜歡的就不愿做,甚至?xí)颖?,這些都是大部分孩子的正常表現(xiàn)。我們自己在很多事情上...
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11歲
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我來猜猜吧 我按照別人教的辦法來,我成功了,說明別人厲害我不厲害。
我不按照別人教的辦法來,我失敗了,還是說明別人厲害我不厲害。
我不按照別人教的辦法來,我成功了,才能證明我厲害。
但是我目前沒有成功,所以我沒有證明我自己。
假如我努力,又沒有成功,這是不是證明了我不行?
我為什么要去證明我不行?
那我就只能不去做,不去努力。
只要堅持不做不努力且不聽別人的
別人就只會說我懶散,不會說我不行。
懶散這個評價我覺得我可以接受。

青春期的娃最看中這個事能不能證明自己
一切能證明自己能力的事...
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13歲
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孩子喜歡在興趣上發(fā)揮是好事??!
為什么耿耿于懷,一定要孩子按自己的來呢?
我還挺欣賞你娃有自己的愛好和興趣呢!
他做的手工都是哪方面的呢?
汽車?輪船還是什么?本來想看看你家是男娃還是女娃,但沒看到!
可以反過來支持他的興趣愛好啊,看看他的興趣愛好延伸到大學(xué)是什么樣的專業(yè),這樣的專業(yè)最好的大學(xué)是哪幾所,讀到什么程度對發(fā)展他的愛好最有利!
我想任何一個真正有愛好的孩子,都有種不可磨滅的念頭,想實現(xiàn)自己的夢想!
用他的愛好去激勵他,而不是打擊他更有效果!
我娃雖然還沒讀初中,才小...
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15歲
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我家也是手工迷 我看完覺得你這個孩子,和我家好像??!我們也是初一,也是特別癡迷做手工,手工制作,折紙,各種紙做的飛機模型,各種槍,大炮和飛鏢,還可以發(fā)射子彈。熱衷于做美食,各種好吃的,看書也是看這類名家評論美食的,紀(jì)錄片舌尖上的中國等。怎么說呢,學(xué)習(xí)也是不努力,就這樣跟著老師進度在走,我也會奢望,再努力,加油下就可以考班1了,但是,娃說了,折紙的時候讓他很放松,很開心,他收獲了快樂!算啦,我能接受,就這樣吧,按部就班來,不急,除了學(xué)習(xí)有個自己的愛好真的蠻好的。
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娃看了我的回答 他問我是不是真能允許他在學(xué)業(yè)上隨隨便便?
??????靈魂一問。我恐怕會有一點兒不適應(yīng)吧,不過也得請孩子原諒我,我適應(yīng)起來也需要時間,畢竟我也在成長。實話說,我對孩子也是有期待的。
有期待,并且告訴孩子你的期待,這是家長的真誠,完全放之不管就是另一種極端了。管到什么程度,管多管少,以自己和對方可以接受的舒適度為宜。親子關(guān)系也是人際關(guān)系,同樣需要智慧。
不過我相信自己會調(diào)整好心態(tài)的,雖然需要過程,畢竟這是你的人生,我接納你的一切,但我不需要為你的選擇負(fù)責(zé)。
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感覺孩子并不是隨隨便便,相反,他有自己的主張和節(jié)奏。其實挺欣賞這類人的。

關(guān)于做數(shù)學(xué)題,我個人和這個孩子有點像,就非常不適應(yīng),一定要用某個知識點對應(yīng)著去解數(shù)學(xué)題。這個有可能形成思維固化。

隨隨便便是自我放棄,自我不認(rèn)同導(dǎo)致的行動力的喪失。這個孩子只不過不想跟隨外界所定義的努力去成長。

孩子挺好的。

孩子“在學(xué)習(xí)上拼盡全力,在畫畫手工方面隨隨便便”和“在畫畫手工方面拼盡全力,在學(xué)習(xí)上隨隨便便”對我來說,沒有多大的區(qū)別。
甚至在更早的時候,我還設(shè)想過如果孩子在其他方面有一技之長,那就在學(xué)習(xí)方面降低要求的可能性。?
我沒有“萬般皆下等,唯有讀書高”的觀念,也不認(rèn)為靠手藝吃飯低人一等。在我看來,找到自己的興趣并將之發(fā)展為特長,比單純地為取悅師長父母而努力學(xué)習(xí)取得好成績更有意義。
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本來以為一直卯著勁兒提攜著娃能勇往直前
結(jié)果堅持了幾天
實在是累了
我放著自己大好的生活不過為什么要跟一個小屁孩子計較個什么勁
他做作業(yè)不讀題 寫得答案永遠(yuǎn)是腦子里第一個蹦出來的答案,絕不深思熟慮。
題目問,你還知道蘇軾哪些描寫西湖的詩句?
他想也不想就寫:明月幾時有?把酒問青天!
我好想哭?。?br/>我說你寫得啥???你能不能好好讀下題?
讀完題才發(fā)現(xiàn),哦,是寫西湖哦。
好煩?。?br/>時刻提醒自己,他還是個孩子,還是個孩子啊!
但是他能不能對自己的學(xué)業(yè)上點心?
昨天我沒看他的作業(yè),自己...
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