閱讀習(xí)慣培養(yǎng)

有時候自己總苦惱小孩子不喜歡看書，或我們選的書他不喜歡看，最近我終于琢磨出一點心得。
娃不喜歡看書，是因為書的內(nèi)容不感興趣或太難了（這么小的娃就懂，厲害）。難了是因為超過他的認(rèn)知，不感興趣是無趣這個時候就需要用一些有趣的書比如機關(guān)書，手偶書，立體書……來吸引娃，讓他們覺得書是有趣的玩具。這個時候我才體會到為啥市場上有那么多立體書而且都那么貴。真的是貴有貴的好處。
親子閱讀時可以用一些有趣的書或娃喜歡的書來吸引他，然后慢慢切入我們希望他看的書。很多次我單刀直入開始親子閱讀，娃并不領(lǐng)情。21個月的JACOD已經(jīng)會自己選書了。另外我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過拓展或互動明顯的書往往娃喜歡?！渡鷼鉁肺耶嬃撕芏鄠€圖片在草稿紙上，隨手扔 一次JACOD看到這個圖片了就要求我讀，最近此書成了翻牌率最高的書。有時候也是無心插柳之事讓我明白。有時候也佩服小屁孩，那么小的一個小屁孩怎么就那么懂自己的喜好呢？
為了陪養(yǎng)閱讀習(xí)慣，每天安排一些固定的閱讀時間如早上起床前，午睡起床前，晚上睡覺前，晚飯后，每周固定閱讀一些書，我喜歡選擇套書，因為系統(tǒng)且相同的主角出現(xiàn)娃會覺得有親切感。
早上起床用毛毛蟲點讀hello書，上午看中文書，下午看英文書，晚上看英文書（睡前法語書）。語言沒有國界，我喜歡把書串起來讀，串起來讀就相當(dāng)于你吃了一頓大餐，中餐西餐都有了，豈不美哉？快哉？兒歌，繪本，分級，中文，英文…差不多了。
條條大路通羅馬，方向?qū)?，資源有了，剩下的就是堅持。哥哥給我的經(jīng)驗就是買書別猶豫，另外就是分級與繪本誰是正餐誰是點心？我認(rèn)為分級是正餐，所以買書的路上是分級多，反而錯過了很多美麗繪本和玩具書。這個短板我必須補起來。
寫個隨筆記錄下自己的心得與成長，也告誡自己勿急勿躁腳踏實地的前進(jìn)，焦慮時告訴自己生活不是只有英語。
親子閱讀中的各種拓展，各種方法才是真正考驗家長水平的活…
之前有朋友說她家娃兩歲前英語啟蒙都是唱著進(jìn)行的……現(xiàn)在想想的確應(yīng)該如此。兒歌童謠是娃的菜，最近老娘也在彌補這一塊，把家里的鵝媽媽，sss兒歌，語感啟蒙都用起來，發(fā)揮出來。
信息時代，會合理利用資源也是一名技術(shù)活。當(dāng)娘的要學(xué)的東西太多了。